Дорогие пользователи!Мы стараемся, чтобы Студворк был тем местом, куда хочется возвращаться, где удобно работать и общаться с единомышленниками.Вы можете помочь нам в этом, предлагая идеи по улучшению функционала в комментариях.Самые полезные идеи будут рассмотрены в приоритетном порядке и реализованы как можно скорее!
Дорогие пользователи!Наш сайт постоянно совершенствуется благодаря вашим отзывам. Ваша обратная связь очень важна для нас — она помогает выявлять ошибки и делать сервис удобнее.Поделитесь своими замечаниями в комментариях или воспользуйтесь кнопкой «Что можно улучшить на сайте?». Благодаря вашим отзывам мы быстрее находим недочёты и продолжаем совершенствовать платформу.Спасибо, что помогаете нам делать Студворк лучше!
Разбираем прохождение испытания, виды заданий и правила проверки. Поймёте, как распределить время, оформить ответы и избежать частых ошибок на сдаче.
Собрали пошаговый алгоритм от выбора материалов до дня испытания. Рассказываем, как развить дисциплину и подготовиться без стресса.
Сравним требования разных вузов и объясним, как перевестись на другую специальность. Разберём заявление и академразницу без лишних сложностей.
Комментарии11
Насчет того, что на все 25 источников должны быть ссылки, бывают такие требования у преподавателей, но фактически такого требования в методичке нет если ссылок на какую-то литературу в тексте нет, это не значит, что исполнитель ее не использовал, он просто не брал выдержки из источника.
Насчет 85: уникальности, да это зацепка, при заказе никогда не соглашайтесь с такой
"Обратите, пожалуйста, внимание на следующую ссылку. http://vss.nlr.ru:8101/archive_catalog.php?rid=5800 По этому адресу некий человек просит помощи в подборке литературы на тему "Экономико-правовые аспекты реализации денежно-кредитной политики". Приведенные источники были скопированы в мою работу в качестве использованных источников, аккуратно скопированы даже номера страниц. Стоит ли упоминать, что информации из этих источников в моей работе нет (да она и не подошла бы по теме курсовой)?"
"ссылки, информация из которых вставлена в работу практически слово в слово и проставлены неверные ссылки.
http://artdraiv.ru/klassifikacij_deneg_i_ih_funkcij.html
http://artdraiv.ru/numizmatika_i_ee_razvitie_so.html
http://stud24.ru/dcb/denezhnyj-oborot-i-denezhnye-potoki/360927-1124536-page3.html
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:xkMCf8eGmtcJ:fin-index.com/index.php/denezhnaya-sistema%3Flimitstart%3D0+&cd=2&hl=ru&ct=clnk&gl=ru
В материалах последней ссылки есть статьи, для моей работы взята статья "Современные средства платежа, обслуживающие денежный оборот". При этом речь в статье идет об Украине и упоминается Национальный Банк Украины. В моей работе фраза из этой статьи, гласящая: "Банкноты и монеты попадают к населению через коммерческие банки, которые получают их от НБУ", употреблена в самом общей виде в месте, где говорится про виды денег, без конкретики по странам. Создается впечатление, что речь идет о банкнотах и монетах вообще, и НБУ действует везде."
"методичка гласит...первая часть теория, потом аналитика, потом показатели...где это все?...в работе не раскрыто не то не другое...такое ощущение что работа писалась с закрытыми глазами, сущность не раскрыта совсем...я бы такую работу никогда не приняла...тут даже не в качестве дело...не работа а отделка...может быть автор и пытался что-то показать, но очень не удачно, даже поршивенько так скажу на мой взгляд...можно было столько проблем и задач раскрыть, тут этого нет совсем.."
Я согласен с вами, что заказчик придирается, но и работа выполнена судя по всему на оценку 2-3 ?
Но деньги я бы не возвращала, просто работу нужно доработать. Если о второй части работы (алитической) при заказе речи не шло, то нужно, чтобы еще и студент доплатил за повышенную сложность. Теоретические работы - одна цена, аналитические - совершенно другая.