2018 года, 79 страниц, 51 источник, АП - 81%.
Введение. 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы ценностных ориентаций. 8
1.1. Понятие ценностных ориентаций. 8
1.2. Ценностные аспекты профессиональной деятельности специалиста по работе с молодежью.. 22
Выводы по главе 1. 44
Глава 2. Исследование ценностных ориентаций специалиста по работе с молодежью 49
2.1. Программа исследования ценностных ориентаций специалиста по работе с молодежью.. 49
2.2.Анализ результатов исследования ценностных ориентаций специалиста по работе с молодежью.. 51
Заключение. 67
Список использованной литературы.. 71
Приложения. 76
1. Алексеева В. Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психологический журнал.– 2014.– Т. 5.– № 5.– C.22-28.
2. Аналитический доклад. Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты.[Электронный ресурс].– Режим доступа: http://www.isras.ru / analytical_report_Youth.html
3. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания.– СПб.: Питер, 2001. – 288 с.
4. Анисимова, Т. С. Формирование ценностных ориентаций.– Краснодар, 2016. – 17 с.
5. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита Психологический журнал. – 2014.– №1. – С. 3-18.
6. Бабочкин П.И. Молодежь в структуре современного российского общества / П. И. Бабочкин // Методические проблемы исследования молодежи. – М.: Сфера, 2014. – 327 с.
7. Барабанщиков В.А. Системная организация и развитие психики // Психологический журнал.– 2013.– № 1. – С. 29-46.
8. Бергсон, А. Два источника морали и религии. – М.:Гардарики, 2014.– 320 с.
9. Битулина, К.Ю. Корпоративная культура как фактор влияния на процесс становления организации (социологический анализ) – М.: Прогресс, 2014. – 32 с.
10. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте.- М.: Просвещение, 2016. - 464с.
11. Водзянская В. В. Понятие установки, отношения и ценностной ориентации в социологическом исследовании // Философские науки.– 2016. – № 2.– С.32-37.