Теория государства и права 2 ВСЕ ВАРИАНТЫ Новое 2027 Практические задания
РОСДИСТАНТ ТГУ
Практические задания Новое 2027
ДРУГИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ТГУ РОСДИСТАНТ ВЫ МОЖЕТЕ НАЙТИ В МОЕМ МАГАЗИНЕ ГОТОВЫХ РАБОТ (НАЖМИТЕ ТУТ)
ДЛЯ ЗАКАЗА ДРУГОГО ВАРИАНТА - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ВЫПОЛНЯЮ И ДРУГИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ВАШЕГО СЕМЕСТРА - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ЗАКРЫТИЕ СЕССИИ ПОД КЛЮЧ В ТГУ РОСДИСТАНТ - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ВЫПОЛНЕНИЕ ИТОГОВЫХ И ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ТЕСТОВ - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
Учебно – методические материалы по дисциплине «Теория государства и права 2»
Цель изучения дисциплины: сформировать совокупность знаний об общих закономерностях возникновения, развития и функционирования государства и права в их диалектическом единстве и взаимосвязи и выработанных наукой теории государства и права категорий, понятийного аппарата, применимого во всех отраслевых науках.
Задачи изучения дисциплины:
1. Усвоение общих закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права, государственных и правовых явлений, места и роли государства и права в обществе, их соотношение и взаимодействие друг с другом, с различными общественными явлениями;
2. Овладение основными категориями и понятиями теории государства и права, необходимыми в дальнейшем образовании для изучения отраслевых юридических наук;
3. Формирование высокой общей, политической и правовой культуры, развитие абстрактного, теоретического мышления;
4. Изучение особенностей современного Российского государства, российской правовой системы, ориентирование и понимание процессов, происходящих в политической и государственной сфере нашего общества.
Практическое занятие 1
Тема: Понимание государства, его признаки и сущность.
Цель занятия: получить знания о различных понятиях государства; признаках государства; понятии государственной власти; различных теориях сущности государства; познать типологию государств и подходы к их определению.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Множественность определений понятия государства. Признаки государства.
2. Понятие государственной власти как особой разновидность социальной власти. Формы и способы ее осуществления. Соотношение политической и государственной власти. Легитимность и легальность государственной власти.
3. Сущность государства: методологические подходы в анализе прошлой и современной государственности. Эволюция сущности и социального назначения государства. Классовое, общесоциальное, религиозное, национальное, расовое, в сущности, государства.
4. Типология государства. Формационный и цивилизационный подходы. Иные подходы к типологии государства.
Задания для формирования и контроля владения компетенциями:
Задание 1
1. Определите, какие теории сущности государства изложены ниже:
Теория сущности государства
Общая характеристика теорий сущности государства
Одним из основателей этой теории был французский писатель Жозеф Артур де Гобино. Согласно его теории, в мире существуют «высшие» расы, призванные господствовать, и «низшие» расы, которым по своей природе предназначено находиться в подчинении у «высших»
Государством управляет элита – верхушка общества, так как народные массы не способны этого делать. Элита формируется по различным признакам: происхождение, образование, опыт, способности и т. д. Существует несколько элит, между которыми идет борьба за власть, причем народ конкретизирует их деятельность, используя избирательное право
Общество представляет собой совокупность социальных объединенных групп людей, образуемых по различным основаниям – возраст, профессия, место жительства, круг интересов. Каждый человек обладает частичкой государственной власти, участвует в управлении государством через политические организации, которые оказывают давление на органы государства и направляют государственную политику
Государство не должно вмешиваться в общественную жизнь за исключением случаев правонарушения. Государство становится надклассовым, выражает интересы всех слоев общества и обеспечивает их благоденствие
Вся деятельность правового государства должна осуществляться в правовых целях и на основе права
Успехи многих стран заключаются в освоении и использовании технических средств. Считается, что дальнейшее развитие техники позволит правовому государству решать многие вопросы государственного управления – проводить опросы, референдумы с помощью радио- и телетехники, а компьютеры дадут возможность принимать независимые и справедливые решения
Данная теория прогнозирует дальнейшее развитие государства и рассматривает взаимное влияние двух систем: капитализма и социализма. Происходит обмен между этими государствами, причем каждая группа заимствует лучшее
Задание 2 Заполните таблицу:
Подход к сущности государства
Сторонники подхода к сущности государства
Определение сущности государства
Практическое задание 2.
Тема: Правомерное поведение и правонарушение
Цель занятия: закрепить понятия правомерного и противоправного поведения; уяснить понятие состав правомерного и противоправного деяния; научиться классифицировать правомерное и противоправное поведение.
Вопросы, выносимые на обсуждение:
1. Понятие и виды правового поведения. Правомерное поведение как вид правового поведения. Понятие и признаки правомерного поведения.
2. Состав правомерного поведения: объект, субъект, объективная и субъективная сторона. Средства обеспечения правомерного поведения. Поощрение как одно из средств обеспечения правомерного поведения.
3. Виды правомерного поведения. Особенности социально-активного, привычного, конформистского и маргинального поведения. Необходимость социально-активного поведения и пути его формирования.
4. Пути и средства формирования правомерного поведения.
5. Понятие и признаки правонарушения. Социальная сущность правонарушения. Общественная опасность как признак правонарушения. Формально-материальное определение понятия правонарушения. Правонарушение и смежные понятия: объективно-противоправное деяние; злоупотребление правом.
6. Юридический состав правонарушения: объект; объективная сторона; субъект; субъективная сторона. Признаки элементов состава правонарушения. Значение состава правонарушения для правовой квалификации. Соотношение правонарушения и состава правонарушения.
7. Критерии классификации правонарушений. Общая характеристика различных видов правонарушений.
Задания для формирования и контроля владения компетенциями:
Задание 1.
Заполните таблицу:
Объект правонарушения
Совокупность общественных отношений, охраняемых правом
Объективная сторона
Субъект
Деликтоспособное лицо
Субъективная сторона
Задание 2.
Соотнесите конкретные примеры с элементами состава правонарушения:
а) объект;
1) физическое лицо;
б) объективная сторона;
2) прямой умысел;
в) субъект;
3) правопорядок;
г) субъективная сторона;
4) противоправное действие;