Ценностные ориентации профессиональных различий

Дата изготовления: апрель 2023 года.

Проведено эмпирическое исследование.

База исследования: Чувашский Государственный Университет им. Ульянова .

Выборка: 56 студентов.

Цель исследования: выявить и обозначить различия в ценностных ориентациях студентов технических и гуманитарных специальностей.

Задачи исследования: исходя из поставленной цели, были рассмотрены следующие задачи:

1.  Рассмотреть теоретические аспекты проблемы в работах зарубежных и отечественных ученых.

2.   Провести диагностику социально-психологические установки личности в мотивационно – потребностной сфере студентов вуза технических и гуманитарных специальностей.

3. Провести сравнительный анализ исследуемых показателей у студентов разных направлений.

4. Выделить различия в результатах эмпирического исследования, проводимого на студентах вуза. 

Есть приложение.

Введение………………………………………………………………………...........3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНОЙ КАТЕГОРИИ

1. 1. Понятия «ценность; ценностные ориентации»…….. …………………...……...7

1. 2. Общая характеристика развития «ценностных ориентаций»…………..…….13

1.3. Структура и системы ценностей и ценностных ориентаций.………...........….16

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ

2. 1. Организация и методы исследования……………………………………..……21

2. 2. Анализ и интерпретация полученных данных…………………….…...…...….25

Заключение …………………………………………………………………….....….34

Список использованной литературы……………………………………….…..37

ПРИЛОЖЕНИЯ

1.  Анцыферова Л.И. Личность в динамике: некоторые итоги исследования // Психологический журнал. 1992. – Т.13. -№ 5. - С.12-25

2.  Аристотель. Сочинения: в 4 т. – М.: Мысль, 1984. – Т.4. – 830 с.

3.  Асмолов А.Г., Братусь Б.С., Зейгарник Б.В. и др. Некоторые перспективы исследования смысловых образований личности // Вопросы психологии. – 1979. – №4. – С.35-46

4.  Барабанщиков В.А., Мебель Л.Г. Ситуационный подход к исследованию психики и поведения человека.// Системные исследования в общей и прикладной психологии./ Ред. В.А.Барабанщиков, М.Г.Рогов. -Н.Челны, 2000. С.54-69

5.  Братусь, Б.С. Психологические аспекты нравственного развития личности / Б.С. Братусь. – М.: Знание, 1977. – 115 с.

6.  Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система // Психол. журн. 1999. - № 5. - С. 38-44

7.  Будинайте Г. Л., Корнилова Т.В. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта // Вопросы психологии. 1993. Т. 14. № 5. С. 99-105

8.  Василюк, Ф.Е. Психотехника выбора / Ф.Е. Василюк // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д.А. Леонтьева, В.Г. Щур. – М. : Смысл, 1997. – С. 284–314

9.  Выжлецов Г. П. Аксиология: становление и основные этапы развития // Социально-политический журнал. - 1995. - № 6. - С.61-73.

10.  Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации, Социологические исследования. 2002. № 1 С. 96-105

11.  Гоббс Т. Основы философии. Часть вторая. О человеке. Соч. в двух томах. Т.1.- М.: Мысль, 1989,- С. 219-269.

12.  Дикая Л.Г., Махнач А.В. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы их формирования // Психологический журнал.1996. Т. 17. № 3. С. 137-148

13.  Залесский Г.Е. Психологические вопросы формирования личности. – М.: Мысль, 1976. – 32 с.

14.  Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности//Социология в СССР.т.2.- М.: Мысль, 1966.- С.197-198

15.  Каган М.С. Философская теория ценности. – Санкт-Петербург: Петрополис, 1997. – 205 с.

16.  Карелин А.А. Большая энциклопедия психологических тестов. – М.: Эксмо, 2007

17.  Климов, Е.А. Общечеловеческие ценности глазами психолога-профессиоведа / Е.А.Климов // Психол. журн. 1993. - Т. 14. - № 4. - С. 130-136.

18.  Климова С.Г. Изменения ценностных оснований идентификации // Социол. исследования. – 1995. – №1. - С. 59-72

19.  Кон И. С. Социология личности. – М.: Политиздат, 1967. – 385 с.

20.  Краснорядцева О.М. Ценностная детерминация профессионального поведения педагогов // Сибирский псих.журн. Томск, 1998. - №7. – с. 25-29

21.  Лапин Н.И. Модернизация базовых ценностей россиян // Социол. исследования. – 1996. – №5. – С. 3-23

22.  Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. – М., 1971. – 160 с.

23.  Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании. // Психологическое обозрение. – 1998. – № 1. – С. 15.

24.  Ломов, Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов.– М.: Наука, 1984. – 446 с.

25.  Надирашвили, Ш.А. Установка и деятельность / Ш.А. Надирашвили. — Тбилиси, 1987. – 301 с.

26.  Непомнящая Н.И. Ценность как центральный компонент психологической структуры личности // Вопр. психол. 1980. - №1. 

27.  Оллпорт Г. Личность в психологии. – СПб., 1998. – 345 с.

28.  Ольшанский В. Б. Личность и социальные ценности // Социология в СССР. - М., 1965. – Т.2.

29.  Петровский A.B., Петровский В.А. Категориальная система психологии. // Вопросы психологии.- 2000. – № 5. – С. 35-37.

30.  Райгородский Д.Я. Психодиагностика персонала. Методики и тесты. – М.: Бахрах-М., 2007.

31.  Реан А.А. Социальная педагогическая психология / Реан А.А., Коломинский Я.Л. – СПб., 1999. – 235-237 с. 

32.  Сержантов В.Ф. Человек, его природа и смысл бытия / В.Ф. Сержантов. - Л.: Изд-во Ленинградского ун-та,1990. – 360 с.

33.  Фролов И.Т. Наука ценности – гуманизм / Фролов И.Т. //Вопросы философии. – 1981. – N3. – С. 27-41.

34.  Чудновский. В.Э. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от «внешнего» и «внутреннего» / Чудновский. В.Э. // Психологический журнал. – 1995. – Т.16 – № 2. – С.15 -26.

35.  Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности. Методологические проблемы социальной психологии. – М., 1975. – 89-106 с.

36.  Ядов В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. – Л.: Наука, 1997 – 80 с.

37.  Ядов В.А. Социальная идентичность личности / В.А. Ядов. – М., 1994. – 397 с.

38.  Frankl V.E. Thewilltomeaning. – N.Y.– 1969.

39.  Ehrenfels Ch. von. System der Werttheorie.– Bd. I. Lpz.– 1987.

40.  Maslow A.H. Motivation and personality.– N.Y. – 1954.

41.  Rokeach М. Beliefs, Attitudes and Values.– San Francisco: Josey-Bass Co. – 1972.

42.  Rokeach М.The nature of human values.– N.Y.: Free Press.– 1973.

43.  Rotter J.D. The psychological situation in social learning theory // D.Magnusson Toward a psychology of situations: An interactional perspective. – Hillsdale, NJ: Erlbaum.– 1981.

44.  Schwartz, S.H., Bilsky W. Toward a theory of the universal content and structure of values: Extensions and crosscultural replications // Journal of Personality and Social Psychology.–1990.

45.  Tajfel H., Flament C., Billig M.G., Bundy R.P. Social categorization and in-tragroup behavior // European Journal of Social Psychology. – 1971. – №1.