Технология сварки плавлением ВСЕ ВАРИАНТЫ Новое 2027
РОСДИСТАНТ ТГУ
Практические задания Новое 2027
ДРУГИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ТГУ РОСДИСТАНТ ВЫ МОЖЕТЕ НАЙТИ В МОЕМ МАГАЗИНЕ ГОТОВЫХ РАБОТ (НАЖМИТЕ ТУТ)
ДЛЯ ЗАКАЗА ДРУГОГО ВАРИАНТА - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ВЫПОЛНЯЮ И ДРУГИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ВАШЕГО СЕМЕСТРА - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ЗАКРЫТИЕ СЕССИИ ПОД КЛЮЧ В ТГУ РОСДИСТАНТ - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ВЫПОЛНЕНИЕ ИТОГОВЫХ И ПРОМЕЖУТОЧНЫХ ТЕСТОВ - ПИШИТЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
Введение
Сварка плавлением металлических конструкционных материалов является одним из самых распространенных способов получения неразъемных соединений. Сущность сварки плавлением состоит в том, что металл по кромкам свариваемых частей оплавляется под действием теплоты источника нагрева. Источником нагрева могут быть электрическая дуга, газовое пламя, расплавленный шлак, плазма, энергия лазерного или светового луча. При всех видах сварки плавлением образующийся жидкий металл одной кромки соединяется и перемешивается с жидким металлом другой кромки, создается общий объем жидкого металла, который называется сварочной ванной. После затвердевания металла сварочной ванны получается сварной шов.
На формирование сварного шва оказывает влияние большое количество факторов, начиная от выбора способа сварки, присадочных материалов и техники выполнения шва и заканчивая специализированным оборудованием и дополнительной оснасткой для проведения процесса сварки.
Знание всех этих факторов, умение применять их в технологическом процессе для получения качественных сварных соединений является одним из основных критериев, определяющих профессионализм выпускника образовательной программы ВПО по профилю «Технология и оборудование сварочного производства».
Обучаясь в вузе, эти знания и умения студент может приобрести различными путями. Весь жизненный опыт и мировая педагогическая практика говорит, что наиболее эффективный путь, позволяющий достаточно прочно закрепить и впоследствии развить приобретенные навыки, превратить их в свои профессиональные компетенции – это путь самостоятельного «добывания» требуемой информации, анализ, структурирование и публичное ее представление. Именно на это направлено данное учебно-методическое пособие, позволяющее наряду с профессиональными компетенциями формировать у студента также и коммуникативные компетенции в профессиональной сфере.