Контрольная работа
ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ
+ ДЛЯ ПОИСКА ДУБЛИРУЮ НИЖЕ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Иркутской области
«Братский промышленный техникум»
Контрольная работа
По учебной дисциплине
Экологические основы природопользования
для студентов специальности
08.02.12. Строительство и эксплуатация автомобильных дорог,
аэродромов и городских путей сообщения.
Заочное отделение
Братск, 2025
УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!
1. Для проверки знаний и получение дифференцированного зачета Вам предлагается выполнить задания контрольной работы.
2. Контрольная работа выполняется в компьютерном варианте в текстовом процессоре Word.
3. Контрольная работа оформляется в соответствии с требованиями по оформлению контрольной работы, с которыми Вы можете ознакомиться на официальном сайте Братского промышленного техникума (http://www.bpromt.ru/) в разделе Студенту/Заочное отделение.
4. При выполнении контрольной работы рекомендуется использовать учебно-методический комплекс по учебной дисциплине Экологические основы природопользования.
5. Сдать данную работу в печатном виде необходимо не менее чем за 2 недели да начала следующей лабораторно-экзаменационной сессии.
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1. Константинов В.М., Челидзе Ю.Б. Экологические основы природопользования: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф образования. М.; Академия, 2017 – 240 с.Артемов В
Дополнительные источники:
1. Гальперин, М.В. Экологические основы природопользования: учебник. 2-е изд.. испр. [Текст] – М.;ИД «Форум», 2012.- 256 с.
2. Вильчинская, О.В. , Воробьев, А.Е., Дьяченко, В.В. , Корчагина, А.В. Основы природопользования: экологические, экономические и правовые аспекты. 2-е изд. [Текст] – М.: Феникс, 2007. – 263с. Гриф Минобр.
3. Козачек, А.В. Экологические основы природопользования. [Текст] – М.: Феникс,2008. – 273с. Гриф Минобр.
4. Орлов, Д.С. Экология и охрана биосферы при химическом загрязнении. [Текст] – Высшая школа, 2002.
5. Рубан, Э. Д., Крымская, И. Г. Гигиена и основы экологии человека [Текст] –. М.: Феникс, 2009.
Интернет-ресурсы:
1. Единое окно доступа к образовательным ресурсам [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://window.edu.ru
2. Портал «Всеобуч» — справочно-информационный образовательный сайт [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.edu-all.ru
3. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://school-collection.edu.ru/
Контрольная работа
Часть А
Выберите один вариант правильного ответа
1. Какая деятельность человека относится к глобальным антропогенным изменениям в биосфере?
1) вытаптывание растений в лесу 2) массовая вырубка лесов
3) выведение новых сортов растений 4) искусственное разведение рыб
2. Сохранению биологического разнообразия на Земле способствует
1) орошение земель 2) создание искусственных водохранилищ
3) осушение болот4)создание биосферных заповедников
3. Глобальное потепление на Земле может наступить в результате:
1) смены сообществ 2) таяния ледников
3) циклических процессов на Солнце 4) парникового эффекта
4. Уменьшению загрязнения атмосферы, воды, почвы промышленными отходами способствует
1) использование полиэтиленовой упаковки для бытовых отходов
2) охлаждение промышленных вод на предприятиях с высокой теплоотдачей
3) установка высоких труб на промышленных предприятиях
4) использование малоотходных и безотходных технологий
5. К возобновим ресурсам относят
1) природный газ 2) нефть 3)каменный уголь 4) торф
6. Стадию развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится главным определяющим фактором развития на Земле, называют
1) стратосферой 2) ноосферой 3) литосферой 4) тропосферой
7. Появление озоновых дыр приводит к
1)усилению парникового эффекта
2)повышению температуры воздуха
3)уменьшению прозрачности атмосферы
4)повышению ультрафиолетового облучения
8.Почему многочисленное скопление людей в лесопарке может вызвать гибель обитающих в нём растений?
1) Шум, созданный людьми, оказывает вредное влияние на жизнь растений.
2) При дыхании людей в атмосферу выделяется много углекислого газа, что изменяет газовый состав воздуха.
3) Люди уплотняют почву, нарушают питание, водный и воздушный режим корневой системы растений.
4) В результате дыхания большого количества людей в лесопарке уменьшается содержание кислорода, которым дышат растения.
9. Почему загрязнение среды радиоактивными изотопами опасно для организмов?
1) нарушаются биоритмы в природе
2) возрастает число мутантных особей
3) возрастает число инфекционных заболеваний
4) нарушается механизм энергетического обмена
10. В окрестностях ряда городов происходит массовая гибель сосен из-за того, что в этих районах
1) почва малоплодородная
2) проявляется климатическая неустойчивость
3) не проводится подкормка деревьев минеральными веществами
4) воздух и почва сильно загрязнены промышленными отходами
11. Укажите основную причину сокращения видового разнообразия растений
1) влияние деятельности человека
2) конкуренция между особями вида
3) сезонные изменения в жизни растений
4) гибель растений от насекомых-вредителей
12. В связи с загрязнением биосферы в настоящее время происходит
1) заселение почвы микроорганизмами
2) колебание численности видов животных
3) усложнение пищевых сетей в экосистемах
4) общее ухудшение здоровья людей
13.Пребывание людей в зонах минеральных водных источников относится к _____________ форме природопользования.
1) культурной2)оздоровительный
3) жизнеобеспечивающей4) хозяйственно-экономической
14.Повышенная скученность городских жителей и дефицит регулярного их общения с природой может привести к
1) экологической катастрофе
2) экологической устойчивости
3) демографическому взрыву
4) инфекционным, аллергическим и другим заболеваниям
15. Одним из основных направлений рационального использования водных ресурсов является
1) орошение
2) мелиорация земель
3) вторичное использование
4) применение старых технологий очистки воды
Часть В.
Выберите все варианты правильных ответов
В1. Попадание в водоёмы органических веществ со сточными водами с животноводческих ферм может непосредственно привести к увеличению численности популяций
1) ракообразных
2) цветковых растений
3) бактерий-редуцентов
4) многоклеточных водорослей
5) одноклеточных водорослей
6) гетеротрофных бактерий
В2.Устойчивое развитие биосферы обеспечивают меры, направленные на
1) создание агроэкосистем
2) сохранение видового разнообразия
3) внедрение новых видов в экосистемы
4) сокращение численности хищников в экосистемах
5) предотвращение загрязнения окружающей среды
6) сохранение и восстановление численности отдельных видов
В3.Разделите данные источники энергии на две группы:
геотермальная энергия, биогаз, тепловые электростанции, приливные электростанции, механическая энергия ветра, атомные электростанции, солнечная энергия, гидроэлектростанции.
Традиционные
Альтернативные
Часть С
Ответьте на вопросы
С1. Какой вред экосистемам наносят кислотные дожди? Приведите не менее 3 последствий.
С2. Говорят: «От пала всё пропало!» А ведь как только стает снег, вдоль автомобильных дорог, по железнодорожным откосам, на лужайках и полянках горит сухая прошлогодняя трава. Нередко поджигают ее младшие школьники и подростки, считая, что после сжигания бурой сухой травы быстрее зазеленеет молодая изумрудная травка. Так ли это?
Подумайте и решите, как сжигание сухой прошлогодней травы скажется на состоянии:
- растений;
- животных (насекомых, рептилий, земноводных, птиц, гнездящихся на земле, некоторых наземных и подземных зверей);
- почвы;
- воздуха;
- воды;
- человека.Сделайте выводы.
С3. Какие из перечисленных видов топлива – природный газ, каменный уголь, атомная энергия способствуют созданию парникового эффекта? Ответ поясните.
Часть Д.
Д1. Перечислите:
1. Международные организации по охране окружающей среды:
межгосударственные
____________________________________________________________
неправительственные
____________________________________________________________
2. Российские организации по охране окружающей среды:
____________________________________________________________
3. Важнейшие международные документы (договоры, конвенции, соглашения и др.), принятые в последние годы правительствами разных стран:
__________________________________________________________________
4. Важнейшие законы, принятые в России, определяющие систему охраны окружающей среды:
__________________________________________________________________
5. Наиболее известные и значимые глобальные модели мира:
_________________________________________________________________
Д 2. Ознакомьтесь с Федеральным Законом РФ №7-ФЗ «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002г. Определите:
1. Объекты охраны окружающей среды:
_________________________________________________________________
2. Обязанности граждан в области охраны окружающей среды:
__________________________________________________________________
