Контрольные Менеджмент
ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ,
ЧАСТЬ ДЛЯ ПОИСКА ДУБЛИРУЮ НИЖЕ
Практическое занятие №1
Творческое задание
Выберите для анализа организацию (рекомендуется компания, в которой Вы работаете/ работали, объект исследования ВКР).
1. Дайте общую характеристику организации (кратко, самые выжные характеристики)
2Проведите анализ макросреды.
Определите необходимость применения PEST-анализа или его расширенной версии (PESTELI и/илиlongPEST).
По результатам анализа представьте данные в таблице:
Фактор среды
Оценка влияния на отрасль
(A)
Оценка влияния на организацию (B)
Направленность влияния (+/-) (C)
Степень влияния (A*B*C)
Политическая среда
1 Введение налога
3
3
-
-9
2
3 …
Итого
Экономическая среда
1 Рост курса евро
3
1
-
-3
2
3 …
Итого
Социокультурная среда
1
2
3 …
Итого
Технико-технологическая среда
1
2
3 …
Итого
ВСЕГО
Для оценки используйте 3-балльную шкалу (3- - влияние фактора сильное, 2 – умеренное, 1 – слабое). Например, рост курса валюты сильно влияет на компанию и отрасль, присваиваем по 3 балла, тогда степень влияния 3*3=9, и так как влияние отрицательное (рост себестоимости продукции), то ставим со знаком «минус» -9.
Подведите итоги по каждому фактору (как в целом влияет экономическая, социо-культурная, технологическая, политико-правовая среда) и макросреде в целом.
3Проведите отраслевой анализ (экономические характеристики, движущие силы);
Цель –понять структуру и динамику отрасли, характерные для нее возможности и существующие угрозы, определить ключевые факторы успеха.
Результаты анализа экономических характеристикпредставьте в таблице:
Экономическая характеристика
Описание
Размер отрасли
Темп роста отрасли
…
Самостоятельно определите набор экономических характеристик, максимально полно описывающих отрасль, необходимых для дальнейшего стратегического анализа. На все приводимые данные обязательны ссылки на источники, откуда они взяты.
Результаты анализа движущихсид представьте в таблице:
Движущая сила
Характер влияния на отрасль
Инновации
Законодательство
Потребители
…
Движущие силы определите самостоятельно, исходя из специфики отрасли, опишите, как меняется отрасль под её влиянием, как это отражается на анализируемой компании.
Составьте список ключевых факторов успеха, проранжируйте (от самого значимого к менее значимому) – не менее 8.
При подготовке рекомендуется использование открытых ресурсов интернета (сайт компании, отраслевые сайты, периодические издания (статьи по теме) и т.д.)
_
Практическое занятие №2
Творческое задание
Продолжаем анализ выбранной на занятии №1 организации.
3. Проведите анализ микросредыданной организации:
3.1 определите целевой рынок компании (потребительские сегменты, стратегию охвата рынка (стратегии недифференцированного, дифференцированного, концентрированного маркетинга);
3.2 определите основных конкурентов (стратегическую группу), постройте карту стратегической группировки конкурентов.
В ходе конкурентного анализа необходимо выявить конкурентные преимущества организации (отразить их связь с КФУ), определить, что является основой для позиционирования компании на рынке (определить типы дифференциации).
Проведите анализ конкурентов методом балльной оценки или по шаблону:
Конкурент
Преимущества/недостатки
Важность для потребителя
Наш ответ
К 1
Преимущества
Недостатки
К 2
Преимущества
Недостатки
При отсутствии прямых конкурентов рекомендуется рассмотреть косвенных (производителей товаров-заменителей, например).
Также следует определить конкурентную стратегию компании (по М. Портеру);
3.3 Проведите анализ поставщиков (используйте метод балльной оценки, попарных сравнений, МАИ (Саати) – на выбор);
3.4 Изучите посредников, с которыми работает компания (дайте оценку необходимости наличия посредников, определите их роль в реализации стратегии компании);
3.5 Выявите контактные аудитории организации, определите влияние и его направленность (положительная/отрицательная) каждой аудитории на анализируемую организацию.
_
Практическое занятие №3
Творческое задание (окончание)
1. Изучите миссию, видение, ценности, стратегические цели компании. Дайте оценку каждому элементу. Если миссии нет, предложите свой вариант. Стратегические цели сформулируйте с учетом принципа SMART.
2. ПроведитеSWOT-анализ, используяматричный метод:
Возможности
Угрозы
Силы
Силы + Возможности
Силы + Угрозы
Слабости
Слабости + Возможности
Слабости + Угрозы
Для определения сил и слабостей потребуется анализ внутренней среды (менеджмент, маркетинг, финансы, персонал, производство) и их сравнение с конкурентами.
3. Определите:
- текущую стратегию развития компании (базисную стратегию роста); дайте оценку её соответствия факторам среды в соответствии с проведенным SWOT-анализом, предложите изменения стратегии, если это необходимо.
- конкурентную стратегию (по М.Портеру);
- маркетинговую стратегию с учетом жизненного цикла отрасли и роли компании (лидер, последователь, новичок/ региональная фирма/ пострадавшая от кризиса фирма): стратегию позиционирования, стартегии комплекса маркетинга (товарные, ценовые, сбытовые, коммуникационные стратегии).
- логистическую стратегию.
- стратегии проведения изменений.
Критерии оценки задания:
- 5 баллов выставляются обучающемуся, если грамотно, достаточно полно раскрыты все вопросы задания, при ответе используется профессиональная терминология, обучающийся владеет методами стратегического анализа, сделал обоснованные выводы, презентация в краткой и лаконичной форме отражает подготовленную информацию, используются рисунки, фотографии, таблицы, на слайды вынесены основные выводы, выполнено грамотно, в едином дизайне, соблюдена структура.
- 4 балла выставляется обучающемуся, если выполнены все пункты задания, он владеет методами стратегического анализа, сделал обоснованные выводы, но допустил негрубые ошибки в процессе анализа или в применяемых терминах, слайды презентации оформлены в соответствии с базовыми требованиями но содержат много текста, информация недостаточно структурирована
-3 баллавыставляется обучающемуся, если раскрыты только половина от всех предложенных заданий, не по всем пунктам сделаны выводы, допущены негрубые ошибки в процессе анализа, слайды оформлены в соответствии с базовыми требованиямино частично содержат нерелевантную информацию и недоточеты в оформлении.
- 0 балловвыставляется обучающемуся, если раскрыты менее половины от всех предложенных заданий, по выполненным пунктам отсутствуют выводы; допущены грубые ошибки в процессе анализа, обучающийся в недостаточной мере владеет понятийным аппараттом, презентация не представлена.
