Ознакомительная практика .

Психолого-педагогическое образование Психология и социальная педагогика учебная практика Ознакомительная практика . Образовательная организация ЧОУ ВО «МУ им. С.Ю. Витте» (Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 161» г. Тверь.) Организационный этап. Оформление документов на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике. Составление индивидуального плана-задания прохождения практики совместно с руководителем практики от Университета В ходе практики студент должен: дать общую характеристику образовательной организации: и отразить в отчете:

наименование, цели деятельности образовательной организации; нормативно-правовая база организации; социальная значимость образовательной организации; направления деятельности и образовательные программы организации;

основные подразделения организации; количественные и качественные характеристики и особенности контингента образовательного учреждения. этика делового общения в образовательной организации.

Изучение особенностей организации учебно-воспитательного процесса в образовательной организации, а именно: количественные и качественные характеристики и особенности контингента образовательной организации; характеристика деятельности педагога-психолога в образовательной организации; реализация учебно-воспитательного процесса; психолого-педагогическая диагностика обучающихся (диагностика должна быть представлена одной методикой с предоставлением качественного и количественного анализа полученных данных); психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, организация совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся педагогом- психологом.

Изучение социально-педагогической деятельности образовательной организации, а именно : описание деятельности социального педагога; особенностей социально-педагогической работы в данной образовательной организации; особенностей взаимодействия социального педагога с участниками образовательных отношений. Систематизация результатов. Подготовка отчёта по практике

Выставление зачета по учебной практике

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 3

1. Характеристика образовательной организации 4

2. Деятельность педагога-психолога в образовательной организации 7

3. Особенности реализации учебно-воспитательного процесса 10

4. Психолого-педагогическая диагностика агрессивности воспитанников 17

5. Описание социально-педагогической работы в образовательной организации 20

Заключение 23

Список литературы 24