Статистика
контрольная работа по статистике
Сдано на 90% из 100%
Год сдачи - 2020.
После покупки Вы получите файл с контрольной работой , которая указана в оглавлении
Задание 1.
1.1. Назовите в качестве примера сферы общественной жизни, изучаемые статистикой.
1.2. Сформулируйте определение статистики как науки и дайте ему соответствующее обоснование.
1.3. Дайте характеристику основным чертам определения предмета статистики:
а) Почему статистика является общественной наукой?
б) Почему статистика изучает количественную сторону общественных явлений в связи с их качественным содержанием?
в) Почему статистика изучает массовые явления?
г) Почему каждое статистическое исследование должно опираться на изучение всех относящихся к данному вопросу фактов?
1.4. К каким видам (количественным или атрибутивным) относятся следующие признаки:
а) количество работников на фирме;
б) родственные связи членов семьи;
в) пол и возраст человека;
г) социальное положение вкладчика Сбербанка;
д) этажность жилых помещений;
е) количество детей в семье;
ж) розничный товарооборот торговых объединений.
1.5. Укажите, какие совокупности можно выделить в высшем учебном заведении для статистического изучения?
1.6. Укажите, какие можно выделить статистические совокупности кредитных учреждений; сферы потребительского рынка; крестьянских хозяйств.
1.7. Какими количественными и атрибутивными признаками можно охарактеризовать совокупность студентов вуза?
1.8. Исследуется совокупность коммерческих банков Москвы. Какими количественными и качественными признаками можно ее охарактеризовать?
1.9. Назовите наиболее существенные варьирующие признаки, характеризующие студенческую группу.
1.10. Назовите основные факторные признаки, определяющие вариацию успеваемости студентов.
1.11. Какими показателями можно охарактеризовать совокупность жителей города?
1.12. Приведите перечень показателей, которыми можно было бы при статистическом обследовании полно охарактеризовать следующие явления:
а) население;
б) потребительский рынок;
в) промышленность;
г) транспорт и связь.
Для этой цели используйте сайт
1.13. Назовите варьирующие и неварьирующие признаки у людей, фермерских хозяйств.
1.14. Найдите соответствующие данные и сравните половой состав населения России 1970, 1979 и 1989, 2000, 2006. Какие выводы на основании этого сравнения можно сделать о половой структуре населения России и тенденциях ее изменения?
1.15. Какими признаками - прерывными или непрерывными - являются:
а) численность населения страны;
б) количество браков и разводов;
в) производство продукции легкой промышленности в стоимостном выражении;
г) капитальные вложения в стоимостном выражении;
д) процент выполнения плана реализованной продукции;
е) число посадочных мест в самолете;
ж) урожайность зерновых культур, в центнерах с га.
1.16. К каким видам (качественным или количественным) следует отнести следующие признаки:
а) тарифный разряд рабочего;
б) балл успеваемости;
в) форма собственности;
г) вид школы (начальная, неполная средняя и т.д.);
д) национальность;
е) состояние в браке.
1.17. Найдите и выпишите статистические показатели по нескольким качественным и количественным признакам.
1.18. Из того же сайта (см. задание 1.17) выпишите данные по нескольким прерывным и непрерывным количественным признакам.
1.19. Используя статистические сборники, выпишите данные, характеризующие структуру:
а) поголовья скота по категориям хозяйств;
б) использования денежных доходов населения;
в) производственных инвестиций по отраслям экономики.
1.20. По статистическим сборникам Госкомстата России выпишите данные, характеризующие динамику за четыре-пять лет:
а) численности населения;
б) производства отдельных видов продовольственных товаров;
в) экспорта и импорта;
г) курса доллара США и индекса потребительских цен на товары и платные услуги.
1.21.. Проверьте следующие данные о выручке от обслуживания населения предприятиями связи района города и дайте наиболее вероятное объяснение несоответствиям между числами, которые вы обнаружили (тыс. руб.):
Всего выручка - 255
в том числе выручка от: продажи конвертов, марок, открыток и других видов товаров - 150
подписки на периодические издания - 200
продажи газет и журналов - 45.
1.22. Назовите, что изучает экономическая статистика Какие отрасли экономической статистики вы знаете?
1.23. Укажите, чем объясняется разделение статистической науки на отдельные отрасли и почему изучение статистической науки начинается с общей теории статистики?
1.24. Составьте перечень наиболее существенных признаков следующих единиц статистического наблюдения:
а) фермерских хозяйств;
б) жилого дома (для жилищной переписи);
в) вуза;
г) библиотеки;
д) театра;
е) совместного предприятия.
1.25. Какие бы вы наметили признаки, которые следовало регистрировать при проведении:
а) обследования промышленной фирмы с целью изучения текучести рабочей силы;
б) обследования работы городского транспорта с целью изучения роли различных его видов в перевозках пассажиров;
в) обследование студентов вуза с целью изучения бюджета времени?
1.26. Перепись населения проводилась в период с 15 по 22 января. Критическим моментом было 12 часов ночи с 14 на 15 января.
Счетчик пришел:
1) в семью № 1 - 17 января. В этой семье 16 января умер человек. Как должен поступить счетчик: а) не вносить сведения об умершим в переписной лист; б) внести с отметкой о смерти; в) внести без отметки о смерти;
2) в семью № 2 - 20 января и попал на свадьбу. Два часа назад молодожены возвратились из загса после регистрации брака (до этого в незарегистрированном браке они не состояли). Что должен записать счетчик в ответ на вопрос “Состоит ли в браке в настоящее время” о каждом из супругов: состоит или не состоит?
3) в семью № 3 - 22 января. В семье 14 января родился ребенок. Как должен поступить счетчик относительно этого ребенка: а) внести в переписной лист; б) не вносить в переписной лист;
4) в семью № 4 - также 22 января. Один из членов семьи на вопрос “Состоит ли он в браке в настоящее время”, ответил, что не состоит и показал счетчику свидетельство о расторжении брака, в котором указано, что брак расторгнут в первый день переписи - 15 января. Несмотря на возражения опрашиваемого, счетчик зарегистрировал его состоящим в браке. Правильно ли поступил счетчик?
1.27. Сформулируйте вопросы для включения их в формуляр наблюдения по следующим признакам объектов наблюдения:
а) количество работников на фирме;
б) численный состав семьи;
в) родственные связи членов семьи;
г) пол и возраст человека.
1.28. С помощью логического контроля подвергните проверке следующие ответы на вопросы переписного листа переписи населения:
а) фамилия, имя, отчество - Иванова Ирина Петровна;
б) пол - мужской;
в) возраст - 5 лет;
г) состоит ли в браке в настоящее время - да;
д) национальность - русская;
е) родной язык - русский;
ж) образование - среднее специальное;
з) место работы - детский сад;
и) занятие по этому месту работы - медицинская сестра.
В ответах на какие вопросы вероятнее всего произведены ошибочные записи? Можно ли исправить какие-либо из них?
1.29 В 1994г. Госкомстат России проводил микроперепись населения Российской Федерации. К какому виду наблюдения относится это обследование?
1.30. Проверьте с помощью счетного (арифметического) контроля следующие данные, полученные от детского сада:
а) всего детей в детском саду - 133;
б) в том числе: в старших группах - 37, в средних группах - 43, в младших группах 58;
в) из всего числа детей: мальчиков - 72, девочек - 66.
Если Вы установили несоответствие между некоторыми числами, то считаете ли вы достаточными основания для внесения соответствующей поправки?
1.31. В одном из переписных листов переписи населения, имевший критическим моментом 12 часов ночи с 13 на 14 февраля 1994г. были произведены следующие записи:
а) фамилия, имя, отчество - Петров Сергей Иванович;
б) пол - мужской;
в) возраст - 50 лет, родился в 4 месяце 1925г.;
г) состоит ли в браке в настоящее время - нет;
д) национальность - русский;
е) образование - среднее;
ж) место работы - ателье верхней одежды;
з) занятие по этому месту работы - бухгалтер;
и) общественная группа - рабочий.
Укажите какие из ответов не согласуются между собой?
1.32. Производится статистическое наблюдение. Ответы на вопросы формуляра наблюдения записываются на основании документов, содержащих соответствующие сведения. Как называется такого рода наблюдение?
1.33. Редакция журнала, желая выяснить мнение читателей о журнале и их пожелания по его улучшению, разослала читателям анкету с просьбой ответить на содержащиеся в ней вопросы и возвратить ее в редакцию. Как называется в статистике такое наблюдение?
1.35. Во время Всероссийской переписи населения г. счетчики посетили каждую семью и записывали в переписные листы каждого в отдельности члена семьи и его ответы на вопросы переписного листа. Как называется такой способ наблюдения?
Задание 2.
По данным любого статистического ежегодника органов госстатистики или по данным периодических изданий постройте диаграммы: столбиковую, круговую, секторную, фигур-знаков, знак варзара, линейную, радиальную.
Задание 3.
Задача 3.1. В целях контроля качества выпускаемых предприятием электроламп на стенде выполнены замеры продолжительности горения 500 ламп, которые привели к следующим результатам:
Продолжительность горения, час.
1700
1800
1900
2000
2100
2200
Число ламп, шт.
36
85
164
135
68
12
Определите: 1) размах вариации; 2) дисперсию; 3) среднее квадратическое отклонение; 4) среднее линейное отклонение; 5) коэффициент вариации
Задача 3.2. С помощью эмпирического корреляционного отношения оцените взаимосвязь между возрастом и числом дней временнойнетрудоспособности работников предприятия:
Число дней временной нетрудоспособности (за
год)
Число работников в возрасте
до 40
40 и более
до 10
8
2
10-20
12
16
20-30
3
23
30 и более
-
18
Задание 4.
По данным о ценах на молоко и сметану на рынках десяти российских городов постройте линейное уравнение регрессии и оцените тесноту связи:
Цена молока, тыс. руб. (X)
2.8
1.5
2.5
1.5
8.5
2.0
3.0
3.5
2.0
1.5
Цена сметаны, тыс. руб. (У)
23
12
18
10
30
16
25
26
20
12
Задание 5.
На основе выборочного метода из 30 банков ранее отобранных произведите отбор 10 банков, укажите способ отбора и рассчитайте по отобранным предприятиям:
1) среднюю стоимость капитала;
2) предельную ошибку этой средней и пределы, в которых можно полагать генеральную среднюю с вероятностью 0,954;
3) генеральную среднюю;
4) сравните результаты расчетов, полученных в пункте 1,2,3 и сформулируйте выводы.
Задание 6.
Задача 6.1. Вычислите цепные и базисные абсолютное приросты, темпы роста и прироста, а также абсолютные значения 1% прироста по следующим данным:
Годы
1991
1992
1993
1994
1995
1996
Валовой сбор зерновых культур области (тыс.т)
140.1
223.8
195.7
237.4
179.3
189.1
Задача 6.2. По данным задачи N1 рассчитайте средние показатели ряда динамики за 1991-1996 гг.: средний валовой сбор, средний абсолютный прирост валового сбора, средний темп роста и прироста.
Задача 6.3. Произведите обработку ряда динамики закупок картофеля в области методом: а) укрупнения интервалов; б) скользящей средней:
Годы
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
Закупки картофеля тыс.т
11.5
11.1
15.4
11.2
14.5
13.4
17.1
15.0
16.4
11.1
Задача 6.4. Темпы роста выпуска изделия "А" в отрасли составили: в 1994 г. - 101%, 1995 г. - 103%, 1996 г. - 84%. Определите средний годовой темп прироста за 1994-1996 гг.:
Задача 6.5. Исчислите средние товарные запасы за I и II кварталы и за полугодие в целом по нижеследующим данным:
Дата
1/1
1/II
I/Ill
1/IV
1/V
1/VI
1/VII
Товарные запасы, млн. руб.
22.4
23.5
20.8
22.2
24.6
25.0
26.2
Задача 6.6. На основании приведенных данных сделайте анализ внутригодовой динамики о реализации картофеля на рынках города; выявите сезонность покупательского спроса на эти продукты, предварительно выравнив ряд по прямой (тыс. ц):
(цифры условные)
Месяцы
1995
1996
Месяцы
1995
1996
Январь
64,3
66,2
Июль
49,7
54,9
Февраль
59,4
62,5
Август
55,0
59,5
Март
55,2
59,9
Сентябрь
55,9
61,9
Апрель
53,2
57,2
Октябрь
62,0
64,9
Май
49,3
55,5
Ноябрь
66,4
68,9
Июнь
46,7
52,9
Декабрь
70,4
73,8
Задание 7.
1 .Динамика реализации сельскохозяйственных продуктов на рынках города по месяцам года
(условные данные)
N п/п
Наименование товара
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
кол-во проданных товаров, ц
Обо
рот, тыс. руб.
кол-во про-данных товаров, ц
Обо
рот, тыс. руб.
кол-во проданных товаров, ц
Обо
рот, тыс. руб.
кол-во проданных товаров, ц
Оборот, тыс.
руб.
кол-во проданных товаров, ц
Обо
рот. тыс. руб.
1
Пшеница
894.0
201
1076.1
231
846.6
199
1055.6
238
955.3
210
2
Ячмень
283.5
54
320.2
58
267.5
46
343.0
62
386.4
73
3
Картофель
2998.0
405
2690.6
404
2461.4
369
2494.9
374
2380.1
321
4
Лук
754.6
302
827.1
496
578.4
405
654.3
452
458.3
298
5
Свекла
319.9
80
355.9
101
274.9
83
364.1
127
255.7
89
6
Морковь
221.9
148
294.5
250
226.2
222
288.6
289
227.1
227
7
Огурцы
269.6
133
283.7
170
225.6
135
306.2
184
233.6
140
8
Помидоры
130.0
72
166.6
92
117.7
59
178.6
89
109.0
55
9
Яблоки
851.1
1447
1007.4
1813
373.9
748
295.8
695
302.2
756
10
Говядина
1068.8
2031
911.6
1823
1063.4
2129
1205.9
2653
981.8
2258
11
Баранина
274.2
658
191.7
479
237.3
593
169.6
466
178.3
535
12
Свинина
529.6
1102
409.6
983
660.9
1586
789.9
1935
921.7
2258
Выберите 3-4 продукта и :
а) вычислите индивидуальные цепные индексы цен;
б) вычислите сводные цепные индексы цен;
в)вычислите сводные цепные индексы товарооборота и физического объема проданных товаров;
г) вычислите сводный индекс цен в среднегармонической форме;
д) проверьте правильность расчетов, используя взаимосвязи индексов;
е) вычислите сводные базисные и цепные индексы цен с постоянными и переменными весами
2. Имеются следующие данные о реализации картофеля на рынках города
:
Январь
Февраль
Рынок
цена за 1 кг, тыс. руб
продано, ц
цена за 1 кг, тыс. руб
продано, ц
1
2
3
2,2
2,0
1,9
24,5
18,7
32,0
2,4
2,1
1,9
21,9
37,4
18,8
Рассчитайте: а) индекс цен переменного состава; б) индекс цен фиксированного состава; в) индекс структурных сдвигов.
