Реформа образования

Выяснена духовная сторона жизни наших предков и губительное влияние темных сил на происходящее в мире в течение тысяч лет.

Раскрыла секреты применения важных знаний наших предков. Определила пользу от их использования. И даже на основе полученных сведений выявила возможности использования этих знаний сейчас и с большой пользой для нашей страны.

 Оглавление

Введение………………………………………………………………………………3

I. Методы и приёмы исследования    …………………………………............…..3

II. Результаты исследований………………………………………...........……….3

II. 1. Тысячелетия духовного и идеологического противостояния добра со злом.................................................................................................................................3

II. 2. Духовное, моральное и историческое в жизни наших предков……..……….6

II. 3. Особенности прошлого российских территорий позволивших сохранить человечное в нашем менталитете……………………………………………………7

II. 4. О славянской письменности и нумерологии…………………………………10

II. 5. Славянское число живущего…………………………………………………..10

II. 6. Пагубное влияние тёмных сил на процессы обучения и образование……..12

II. 7. Предложение по реформированию образования и обучения с учётом традиций и опыта прошлого………………………………………………………..14

Выводы………………………………………………………………………………15

Заключение………....................................................................................................15

Список источников………......................................................................................16

Приложение …..........................................................................................................17

Список источников

1.          В России рекордно сократилась доля переходящих в 10-й класс (МК 07.02.26) https://www.mk.ru/social/2026/02/07/v-rossii-rekordno-sokratilas-dolya-perekhodyashhikh-v-10y-klass.html (дата обращения: 07.02.2026)

2.          Орлов Е. Главная книга. Издательство «Перо». Москва; 2025 г. (стр. 9)

3.            С любовью из России. «Десять известных американцев, которые бежали в СССР» https://dzen.ru/a/YUPD4kMB6R4ZIMdJ?ysclid=mlnexivlzx820205988   (дата обращения: 15.02.2026)

4.          Егор Сенников История западных эмигрантов в СССР. https://takiedela.ru/2021/09/istorii-zapadnykh-immigrantov-v-sssr/?ysclid=mlnge7lhwq763061093

5.          Фрэнсис Фукуяма Конец истории и последний человек (пер. с англ. М. Б. Левина. АСТ; Москва; 2015 г.

6.          Путин о крахе капитализма «Выхода из клубка противоречий больше нет» https://www.litres.ru/book/mariya-alekseevna-alekseeva/drevneslavyanskaya-azbuka-bukvica-72113125/chitat-onlayn/?ysclid=ml51c329ly519030912 (дата обращения: 12.02.2026)

7.          Сайт «Веды славян» в ВК. Мария Алексеевна Алексеева Древнеславянская азбука. Буквица» https://vk.com/wall-22926424_102528?ysclid=ml51mq7i2t601194016  (дата обращения: 16. 02.2026)

8.          Орлов Е. Новый взгляд на обучение. Издательство «Автор», Москва 2025 г. (стр.8)

9             сайт «Фоксфорд» «10 ГЛАВНЫХ НЕДОСТАТКОВ СОВРЕМЕННОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ» https://media.foxford.ru/articles/flaws-traditional-school (дата обращения: 16.02.2026)

10        Сайт «Объясняем» «Михаил Мишустин рассказал, как изменится российское образование» https://объясняем.рф/articles/news/mikhail-mishustin-rasskazal-kak-izmenitsya-rossiyskoe-obrazovanie/?ysclid=ml56mojqvv950469728 (дата обращения: 15.02.2026)

12 Орлов Е. Новый взгляд на обучение. Издательство «Автор», Москва 2025 г. (стр.8)