Особенности психологической готовности детей с ОВЗ к школе

Вторая глава и заключение выпускной квалификационной работы .

Предмет: Психология образования.

Сделаны в марте 2018 года.

Констатирующий эксперимент проводился на базе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №201» города Барнаула в декабре 2017 года. В исследовании принимало участие 60 детей в возрасте 6-7 лет, из них 30 здоровых детей и 30 детей с ограниченными возможностями здоровья.

 В приложениях результаты исследования.

Есть доклад к защите.

Если поменять в данной работе название базы исследования, то она (работа) подойдет для любого города или вуза.

 Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 19.05.2020 г. составила 81%.

Глава 2 Сравнительный анализ готовности к школе детей с ограниченными возможностями и детей нормы 3

2.1 Организация исследования 3

2.2 Анализ полученных результатов 4

2.3 Рекомендации по подготовке детей к школе 21

Выводы по второй главе 23

Заключение 25

Список использованных источников 27

Приложение А 33

1. Абрамова, Г.С. Психология развития и возрастная психология: [Текст] Учебник / Г.С. Абрамова. - М.: Прометей, 2017. - 708 с.

2. Алексеева, Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста [Текст]: учебник и практикум для академического бакалавриата / Е.Е. Алексеева. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Издательство Юрайт, 2017. - 286 с.

3. Артемьева, Т.В. Диагностика и коррекция развития младшего школьника [Текст] / Т.В. Артемьева. - Казань: Отечество, 2013. - 157 с.

4. Бабаева, Т.И. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду [Текст] / В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина. - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2014. - 280 с.

5. Батюта, М.Б. Возрастная психология [Текст]: учебное пособие / М.Б. Батюта, Т.Н. Князева. - М.: Логос, 2013. - 306 с.

6. Безруких, М.М. Ступеньки к школе: Книга для педагогов и родителей. [Текст] / М.М. Безруких. - М.: Дрофа, 2012. - 256 с.

7. Белкин, А.С. Педагогика детства: (основы возрастные педагогики) [Текст] / А.С. Белкин. - Екатеринбург: Сократ, 2013. - 192 с.

8. Белоусова, А.К. Возрастная психология [Текст]: Учебник / А.К. Белоусова. - М.: Феникс, 2012. - 591 с.

9. Болотова, А.К. Психология развития и возрастная психология [Текст] / А.К. Болотова, О.Н. Молчанова. - М.: ГУ ВШЭ, 2012. - 528 с.

10. Бондарь, Т.А. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы [Текст] / Т.А. Бондарь, И.Ю. Захарова, И.С. Константинова. - М.: Теревинф, 2013. - 280 с.

11. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика [Текст]: Учебник / Л.Ф. Бурлачук. - СПб.: Питер, 2017. - 384 с.

12. Вайнер, М.Э. Социально-личностная готовность детей к школе в контексте требований ФГОС [Текст] / М.Э. Вайнер. - М.: Издательство «Центр педагогического образования», 2015. - 96 с.

13. Венгер, Л.А. Психологические вопросы подготовки детей к обучению в школе [Текст] / Л.А. Венгер. - М.: Просвещение, 2012. – 289 с.

14. Волков, Б.С. Психология дошкольного возраста (для бакалавров) [Текст] Учебник / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М.: КноРус, 2017. - 270 с.

15. Воскобоева, Н.А. Формирование психологической готовности к школьному обучению у детей 6-7 лет / Н.А. Воскобоева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – №10. – С. 166-170.

16. Вьюнова, Н.И. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе [Текст]: 3-е изд. / Н.И. Вьюнова, Л.В. Темнова. - М.: Академический проект, 2015. - 256 с.

17. Глухов, В.П. Специальная педагогика и специальная психология [Текст]: Практикум, 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата / В.П. Глухов. - М.: Юрайт, 2017. - 313 с.

18. Гонина, О. О. Психология дошкольного возраста [Текст]: учебник и практикум для СПО / О. О. Гонина. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 465 с.

19. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов [Текст]: Методические разработки для школьного психолога; под ред. В.В. Слободчикова – Томск: Обь, 2014. – 240 с.

20. Дедова, О.Ю. Как подготовить детей к школе в соответствии с новыми стандартами обучения [Текст] / О.Ю. Дедова. - М.: АРКТИ, 2016. - 96 с.

21. Елисеева, В.В. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе [Текст] / В.В. Елисеева, А.А. Филиппова, А.А. Мирошниченко // Приоритетные направления развития науки и образования: материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 16 окт. 2016 г.). - Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – № 3. - С. 74-75.

22. Ермолаев, О.Ю. Математическая статистика для психологов [Текст]: Учебник - 2-е изд. / О.Ю. Ермолаев. - М: Флинта, 2012. - 336 с.

23. Иванова, Е.В. Коррекция и развитие эмоциональной сферы детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Е.В. Иванова, Г.В. Мищенко. - М.: Национальный книжный центр, 2017. - 112 с.

24. Иванова, Л.В. Исследование формирования психологической готовности детей к школьному обучению [Текст] / Л.В. Иванова, Н.В. Пермякова // Концепт. - 2015. – №12. - С. 141-145.

25. Психология дошкольного возраста в 2 ч. Часть 2 [Текст]: учебник и практикум для академического бакалавриата / Е.И. Изотова и др.; под ред. Е.И. Изотовой. - М. : Издательство Юрайт, 2017. - 240 с.

26. Каменская, В.Г. К школьной жизни готов! Диагностика и критерии готовности дошкольников к школьному обучению [Текст] / В.Г. Каменская, С.В. Зверева. - М.: Детство-Пресс, 2012. - 124 с.

27. Квач, Н.В. Развитие образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет [Текст] / Н.В. Квач. - М.: Владос, 2012. - 298 с.

28. Колесникова, Г. И. Специальная психология и специальная педагогика. Психокоррекция нарушений развития: учебное пособие для академического бакалавриата [Текст] / Г. И. Колесникова. - 2-е изд., стер. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 346 с.

29. Кузьмина, Е.Г. Психодиагностика в сфере образования [Текст]: учеб. пособие / Е.Г. Кузьмина . - 2-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2014 . - 311 с.

30. Лункина, Е.Н. Тесты для будущих первоклассников [Текст] / Е.Н. Лункина. - М.: ВЛАДОС, 2017. - 39 с.

31. Маклакова, П.А. Психологическая готовность ребенка к школе [Текст] / П.А. Маклакова. - М.: Детство-Пресс, 2013. - 176 с.

32. Малютина, С.В. Психологическая готовность дошкольников к школьному обучению [Текст] / С.В. Малютина // Проблемы и перспективы развития образования: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Пермь, май 2012 г.); под общ. ред О.А. Шульга. - Пермь: Меркурий, 2012. - С. 63-65.

33. Мандель, Б.Р. Психология развития: Полный курс [Текст]: иллюстрированное учебное пособие / Б.Р. Мандель. - М.: Директ-Медиа, 2015. - 743 с.

34. Мардахаев, Л.В. Специальная педагогика [Текст]: учебник / Л.В. Мардахаев. - М: Юрайт, 2017. - 447 с.

35. Маталыгина, О.А. Основы педиатрии и гигиены [Текст]: Учебник для гуманитарных вузов. Стандарт третьего поколения / О.А. Маталыгина, Е.М. Булатова. - СПб.: Питер, 2015. - 368 с.

36. Минаева, С.В. Основные причины слабой готовности первоклассников к школьному обучению [Текст] / С.В. Минаева // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. - 2017. - №1. - С. 75-81.

37. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология [Текст]: учебник / Л.Ф. Обухова. - М.: ЮРАЙТ, 2016. - 460 с.

38. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2013. - 713 с.

39. Семаго, Н.Я. Диагностический альбом для исследования особенностей познавательной деятельности [Текст] / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. - М.: АРКТИ, 2017. - 66 с.

40. Смирнова, Е.О. Детская психология [Текст]: Учебник / Е.О. Смирнова. - СПб.: Питер, 2017. - 304 с.

41. Современное образование [Текст]: сб. учебно-методических работ; под ред. В.Л. Казанской. - М.: Директ-Медиа, 2016. - 255 с.

42. Специальная дошкольная педагогика [Текст]: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Е. Р. Баенская, Т. А. Басилова, А. Л. Венгер и др.; под ред. Е. А. Стребелевой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2013. - 352 с. 

43. Специальная педагогика [Текст]: Учебник / Л.И. Аксенова, Т.Г. Богданова, С.А. Морозов; под ред. Н.М. Назаровой. - М.: Академия, 2013. - 384 с.

44. Специальная психология в 2 т. Том 1 [Текст]: учебник для бакалавриата и магистратуры / В.И. Лубовский и др.; отв. ред. В.И. Лубовский. - 7-е изд., перераб. и доп. - М. : Издательство Юрайт, 2017. - 428 с.

45. Специальная психология [Текст]: учебник для академического бакалавриата / Л. М. Шипицына и др.; под ред. Л.М. Шипицыной. - М.: Издательство Юрайт, 2016. - 287 с.

46. Спирина, Н.П. Подготовка детей с ОВЗ к школьному обучению [Текст]: Учебное пособие для подготовительного-первого классов / Н.П. Спирина, Л.Ю. Александрова. - М.: Владос, 2014. - 96 с.

47. Столяренко, Л.Д. Возрастная психология [Текст]: Учебник / Л.Д. Столяренко, Д.В. Столяренко. - М.: Феникс, 2017. - 442 с.

48. Пасечник, Л.В. Материалы для диагностики психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе [Текст] / Л.В. Пасечник. - М.: АРКТИ, 2012. - 68 с.

49. Петроченко, Г.Г. Развитие детей 6-7 летнего возраста и подготовка их к школе [Текст] / Г.Г. Петроченко. - М.: Инфра-М, 2014. - 291 с.

50. Психологическая готовность ребенка к школе [Текст] / авт.-сост. Е.А. Грудненко. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2013. – 176 с.

51. Пушкарев, М.О. Из опыта работы по обучению детей с детским церебральным параличом в младших классах средней общеобразовательной школы [Текст] / М.О. Пушкарев // Санкт-Петербургский образовательный вестник. - 2017. – №3. - С. 14-17.

52. Хапачева, С.М. Социально-психологическая готовность детей к школе как значимый компонент общепсихологической готовности ребенка к школьному обучению [Текст] / С.М. Хапачева, В.С. Дзеверук // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – №12. – С. 91–95.

53. Хухлаева, О.В. Психология развития и возрастная психология [Текст]: Учебник / О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Бубнова; под ред. О.В. Хухлаевой. - М.: Юрайт, 2017. - 368 с.

54. Шаповаленко, И.В. Психология развития и возрастная психология [Текст] / И.В. Шаповаленко. - М.: Юрайт, 2017. - 576 с.

55. Шульга, Т.И. Эмоционально-волевой компонент психологической готовности к обучению школьников [Текст] / Т.И. Шульга // Вестник МГОУ. – 2012. – № 1. – С. 60–66.