диплом Управление рисками

диплом Управление рисками в образовательной организации

Цель исследования: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить модель управления рисками в образовательной организации;

Объект исследования - риски в образовательной организации.

Предмет исследования - модель управления рисками в образовательной организации.

Гипотеза исследования: управление рисками в образовательной организации будет успешным при следующих условиях:

- развитие мотивации обучающихся к безопасной жизнедеятельности, базирующееся на актуализации у них потребностей в личной безопасности от угроз и опасностей во всех сферах жизнедеятельности.

- актуализация знаний, умений и индивидуальных возможностей по преодолению опасностей, угроз и рисков, обеспечивающая предотвращение причин возникновения травматизации;

- организация практико-ориентированной деятельности обучающихся в образовательной организации, способствующей развитию у них личной безопасности на основе использования необходимых знаний и умений преодоления угроз и опасностей в реальных ситуациях жизнедеятельности.

Задачи исследования:

1. Изучить научную и методическую литературу по теме исследования;

2. Рассмотреть теоретические аспекты рисков в образовательной организации;

3. Разработать и апробировать модель управления рисками в образовательной организации;

4. Проанализировать результаты, сделать выводы.

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты рисков в образовательной организации

1.1. Понятие «образовательное пространство организации»

1.2. Сущность рисков в образовательной организации в России и за рубежом

1.3. Риски, возникающие в образовательной организации школы при организации и реализации учебно-познавательного процесса

1.4. Риски, связанные с конфликтными ситуациями между участниками образовательного процесса

1.5. Семейные риски, влияющие на детей в период школьной жизни

Глава 2. Моделирование процесса управления рисками в образовательной организации

2.1. Особенности педагогических условий управления рисками в образовательной организации

2.2. Модель управления рисками в профессиональном образовании

2.3. Оценка внедрения модели управления рисками

Заключение

Список использованной литературы

.........

57. Степанова Л.И. Город и здоровье// Ребенок в социокультурном пространстве современного города.- Спб, 2016. - С.215-219.

58. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя школы. - М., 2013.

..........