Роль игры в формировании личности
Игра, основной вид деятельности, играет огромную роль в развитии и воспитании ребенка. Это эффективное средство формирования личности дошкольника, его нравственных и произвольных характеристик, в игре реализуется необходимость влияния на мир. Это вызывает значительные изменения в его психике.
Самый известный педагог в нашей стране А.С. Так Макаренко охарактеризовал роль детских игр: «Игра имеет большое значение в жизни ребенка, такое же значение, какое у взрослого имеет работа, служба. Каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре».
Игра - это первое, что усваивает ребенок. В образовательных технологиях это относится к косвенным методам, поскольку ребенок не ощущает себя объектом взрослого воздействия и является целостным субъектом процесса.
Актуальность темы состоит в том, что игровая деятельность играет особенно важную роль в развитии личности, в формировании важнейших черт характера и в обогащении внутреннего мира. В ходе игры образование становится самообразованием.
Цель данной работы: определить роль игры в формировании личности.
1. Башмаков, В.И. Социология управления: Учебник для бакалавров / В.И. Башмаков; Под ред. В.Н. Князев. - М.: Юрайт, 2016. - 360 c.
2. Волков, Ю.Г. Основы социологии и политологии: Учебное пособие / Ю.Г. Волков, А.В. Лубский. - М.: Альфа-М, НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 224 c.
3. Волков Ю.Г. Социология. Учебник для студентов узов; Под ред. В.И. Добренькова.2-е издание. – М.: Социально-гуманитарное издание.; Р/н Д: Феникс,2017. -572 с.
4. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологических исследований. М.: Изд-во МГУ, 2017. - 860с.
5. Казаринова Н.В. и др. Социология: Учебник для вузов. М.: NOTA BENE, 2018. -269с.
