Психология детско-родительских отношений

Жизненный цикл развития семьи определяется объективными событиями (рождением, смертью) и протекает в контексте возрастных изменений всех членов семьи. Возрастные психологические изменения у каждого члена семьи изменят их жизнь. Меняется система потребностей и мотивов личности, характер ее поведения и деятельности, социальный статус членов семьи, стиль общения и способ функционирования семьи в целом.

Все существующие периодизации жизненного цикла семьи основаны на критериях изменения места детей в структуре семьи и реализации супругами родительской функции.

Жизненный цикл семьи включает шесть стадий:

добрачный период;

заключение брака и образование новой семейной пары;

семья с маленькими детьми;

 семья с детьми подросткового возраста;

период приобретения детьми взрослого статуса и их отделения («птенцы покидают родное гнездо»);

период жизни после отделения детей.

Рассмотрим их подробнее.

Стадия 1. Добрачный период (молодой взрослый вне брачного союза), или «время монады».

Цель: добиться эмоциональной и экономической независимости, взять на себя ответственность за себя и свою судьбу.

1. Стадии жизненного цикла развития семьи: цели и задачи

2. Психологический климат семьи. Факторы удовлетворительного

брака

3. Мотивы рождения детей

4. Родительские установки, стратегии и стили воспитания

 5. Последствия развода. Психологические проблемы переживания

развода отцом, матерью, детьми, инициатором, жертвой (А. Маслоу)

6. Семья в период «пустого гнезда»

Список использованной литературы

1.    Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. - М.: Эксмо, 2018. - 384 c.

2.    Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. - М.: Эксмо, 2015. - 496 c.

3.    Зайцев, С.М. Первый год жизни ребенка. Уход, лечение, воспитание / С.М. Зайцев. - Мн.: Книжный Дом, 2013. - 512 c.

4.    Зимонина, В.Н. Воспитание ребенка - дошкольника. Расту здоровым / В.Н. Зимонина. - М.: Владос, 2004. - 304 c.

5.    Ильина, И. Воспитание ребенка по Монтессори от 0 до 3 лет / И. Ильина. - Рн/Д: Феникс, 2011. - 80 c.

6.    Ивлева, В.В. Психология семейных отношений: Построй свою семью! / В.В. Ивлева. - Мн.: Букмастер, 2012. - 352 c.

7.    Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений / Е.П. Ильин.. - СПб.: Питер, 2013. - 576 c.

8.    Ильин, Е.П. Психология общения и межличностных отношений / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2013. - 576 c.

9.    Камарата, С. Воспитание без шаблонов: Научитесь слышать своего ребенка / С. Камарата. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 274 c.

10.          Качина, Н.В. Уголовно-правовая охрана права на труд лиц, нуждающихся в повышенной социальной защите в связи с беременностью и воспитанием ребенка: Монография / Н.В. Качина. - М.: Проспект, 2015. - 176 c.

11.          Лесгафт, П. Семейное воспитание ребенка / П. Лесгафт. - СПб.: Лениздат, Команда А., 2014. - 224 c.

12.          Лесгафт, П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение / П.Ф. Лесгафт. - М.: КД Либроком, 2019. - 216 c.

13.          Лесгафт, П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение / П.Ф. Лесгафт. - М.: КД Либроком, 2015. - 218 c.

14.          Маховская, О. Позитивное воспитание. Как понять своего ребенка / О. Маховская. - СПб.: Питер, 2017. - 224 c.