1. Какой является формула? Тождественно-истинной, тождественно-ложной или выполнимой?
2. Можно ли получить приведенные высказывания, как результаты умозаключений, посредством полной индукции? Если да, по почему? Если нет, то почему?
3. Установите несостоятельность аргументов в приведенных заключениях:
3.1. Если социальные конфликты – это результат агрессивных наклонностей человека, то они неизбежны, ибо человек по своей природе агрессивен;
3.2. Развитие человека предполагает его непременную социализацию. Однако данный процесс объективно не обусловлен, так как человек наделённый своим сознанием и волей может от него отказаться;
3.3. Все решения, выносимые судами являются несправедливыми, так как они принимаются судьями-людьми, преследующими в жизни интересы, имеющими свои субъективные пристрастия и ценности.
4. Установите, в каких отношениях попарно находятся следующие понятия:
а) студент, изучающий все восточные языки; б) студент, не изучающий японский язык; в) студент, не изучающий португальский язык. Изобразите отношения между их объемами посредством круговых схем.
5. Является ли правильным следующее определение? Если определение неправильное, то какая ошибка допущена?
«Преступление – это противоправное деяние, признаки которого за-фиксированы в Уголовном праве и оно осуждается человеческим сообществом».
Список используемой литературы