Досуговые практики. Сущность досуга в социальной системе
Введение
Сфера досуга объединяет самые разнообразные виды человеческой жизнедеятельности, ведь человек на досуге не ограничен внешними факторами и зависит только от своих внутренних желаний и предпочтений. Поэтому деятельность на досуге невозможна без внутренней установки человека, способствующей или, наоборот, сдерживающей развитие, осознание и реализацию личностных потребностей. Выбор определенного вида досуговой деятельности обусловлен его индивидуальной и социальной ценностью в глазах личности, а содержательное наполнение досуговых занятий отражает цель и задачи человека, которые он ставит перед собой: приобретение знаний и навыков, выработка норм практического поведения, усвоение других культурных ценностей, совершенствование или овладение различными сферами общественной деятельности.
Дискуссии о досуге, особенно о свободном времени, пронизаны чувством пустоты, и ощущением того, что работа управляет жизнью людей, влияет на их восприятие свободного времени. Если свободное время не заполнено деятельностью, многие люди скорее паникуют, чем получают удовольствие.
Содержательное наполнение досуга отражает сущность, взаимосвязь и распределение основных его составляющих: самообразование, любительские занятия, оздоровительную деятельность, потребление культурных ценностей, общение, пассивный отдых, творческие занятия. Досуг является социально значимым и оценивается в обществе как согласованное с отечественными традициями и современными требованиями.
Содержание
Введение 3
1. Понятие досуга. Досуговые практики 4
2. Сущность досуга в социальной системе 10
Заключение 21
Список используемых источников
1. Акимова, Л.А Социология досуга: учебное пособие / Л.А. Акимова. – М., 2019. – 123с.
2. Асанова, И.М. Организация культурно – досуговой деятельности: учебник для студентов высших учебных заведений / И.М. Асанова, С.О. Дерябина. – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 191с.
3. Бочарникова, И.С. Досуговые предпочтения современной российской молодежи: сравнительный социологический анализ / И.С. Бочарникова // Теория и практика общественного развития. 2018. № 1. С. 18–21.
4. Добреньков В. И. Фундаментальная социология / Добреньков В. И., Кравченко А. И. М., 2015. Т. VII. Гл. 3. Бюджет времени и досуг. С. 817– 851.
5. Домбровская, А.Ю. Методы научного исследования социально-культурной деятельности / А.Ю. Домбровская. – М.: Лань 2019. – 160 с.
6. Зборовский Г. Е. Социология досуга и культуры / Г. Е. Зборовский. – М., 2016. – 245 с.
7. Исламова, А.А. Досуговая деятельность молодежи / А.А. Исламова // Научный обозреватель. 2016. № 10. С. 42–43.
8. Киселева, Т.Г. Основы социально – культурной деятельности: учебное пособие для студентов вузов культуры и искусства/ Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. – М., 2015. – 133 с.
9. Клименко, А. Влияние средств массовой информации на социально-культурную деятельность / А. Клименко // Культура и время перемен. 2016. № 2. С. 4.
10. Макаров А.В. Изучение культурно-досуговой деятельности в условиях вуза // Уникальные исследования XXI века. 2015. № 11. С. 46–52.
11. Михайлова Л. И. Социология культуры / Михайлова Л. И. М., 2018. Гл. 14. Культура свободного времени и досуга. С. 314–336.
12. Мурзина О.Б. Формирование навыков самоорганизации досуга студенческой молодежи // Молодежь и социум. 2019. № 2 (14). С. 111–114.
13. Нельга Т. А. Свободное время: к вопросу о структуре и содержании / Т. А. Нельга // Вестник МСУ. Сер. Социология. 2021. № 7. С. 23–28.
14. Ярошенко Н.Н. Понятие «цивилизация досуга» в контексте зарубежных социокультурных исследований // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2019. №5(91). С.92–101.
15. Ярошенко Н.Н. Ценности досуга в контексте цивилизационного развития // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2017. №6(44). С.66–73.
