Основы организации внеурочной работы в общеинтеллектуальной области

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
150
Покупок
3
Антиплагиат
Не указан
Размещена
16 Апр в 14:29
ВУЗ
нспк
Курс
Не указан
Стоимость
950 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
osnovy-organizacii-vneurochnoy-raboty-v-obshcheintellektualnoy-oblasti (А
95.5 Кбайт 950 ₽
Описание
Основы организации внеурочной работы в общеинтеллектуальной области
Оглавление

Задание 1

Максимальное количество баллов – 3

 

Оценка — это неотъемлемая часть педагогического процесса, один из структурных компонентов педагогической деятельности.

Систематизируйте собственные знания по данному вопросу, заполнив таблицу 1 «Современная система оценки образовательных достижений учащихся во внеурочной деятельности».

 

Таблица 1 – Современная система оценки образовательных достижений учащихся во внеурочной деятельности

 

№ п/п

Педагогическое понятие

Определение понятия

1.

Оценка

 

2.

Шкала

 

3.

Рейтинг

 

4.

Балльно-рейтинговая система

 

5.

Портфолио

 

6.

Самооценка

 

 

Тема 1.4 Формы и методы организации внеурочной деятельности в общеинтеллектуальной области

 

Задание 2

Максимальное количество баллов – 3

 

Вы готовитесь к занятию по внеурочной деятельности по программе «Словесное творчество» (представлена в Приложении 1).

Смоделируйте дидактическую игру и представьте ее проведение в форме таблицы 2 «Методические основы подготовки и проведения дидактической игры».

Для выполнения задания воспользуйтесь следующими методическими рекомендациями:

1. Определите тип дидактической игры по типу познавательной деятельности учащихся (Рисунок 1).

 

Рисунок 1 – Классификация дидактических игр по типу познавательной деятельности учащихся

 

2. Определите цель и задачи проведения игры: образовательные, игровые, развивающие, воспитательные.

3. Перечислите оборудование, которое необходимо для проведения игры.

4. Кратко опишите ход игры.

 

Таблица 2 – Методические основы подготовки и проведения дидактической игры

 

Тип дидактической игры

Цель и задачи проведения игры

Оборудование, необходимое для проведения игры

Ход игры

 

 

 

 

 

Задание 3

Максимальное количество баллов – 3

 

Вам предстоит транслировать собственный профессиональный опыт на педагогическом совете, который будет проводиться по теме «Использование игр на занятиях внеурочной деятельностью».

В качестве подготовки к данному мероприятию заполните таблицу 3 «Творческие решения по использованию ролевых игр во внеурочной деятельности».

 

Таблица 3 – Творческие решения по использованию ролевых игр во внеурочной деятельности

 

№ п/п

Тип ролевой игры

Описание игры

Творческие решения

1.

Сюжетно-ролевая игра

 

 

2.

Театрализованная ролевая игра

 

 

3.

Ситуационная ролевая игра

 

 

 

Задание 4

Максимальное количество баллов – 4

 

Разработайте конспект занятия по любой программе внеурочной деятельности в общеинтеллектуальной области в одной из форм (практикум, мастер-класс, игра-испытание) в соответствии со структурой занятия, представленной в таблице 4. Ответ оформите в соответствии с шаблоном, предложенным в Приложении 2.

 

Таблица 4 – Структура занятий внеурочной деятельности

 

Форма занятия

Определение формы занятия

Структура занятия

Практикум

практическое занятие по определенному предмету

1)    организационный момент;

2)    воспроизведение учащимися знаний, связанных с содержанием предстоящей работы;

3)    инструктаж по выполнению работы;

4)    самостоятельная работа учащихся под руководством педагога;

5)    исправление ошибок, оценка результатов работы;

6)    подведение итогов занятия.

Мастер-класс

форма учебного процесса, при которой происходит передача практического опыта

1)    организационный момент;

2)    демонстрация своей работы педагогом либо учащимися;

3)    выполнение показанной работы участниками мастер-класса;

4)    подведение итогов занятия.

Игра-испытание

игра, которая включает ряд заданий, нацеленных на проверку и закрепление знаний и умений обучающихся

1)    организационный момент;

2)    выполнение заданий педагога;

3)    подведение итогов, поощрение победителей.

 

Тема 2.4 Документация по внеурочной деятельности в общеинтеллектуальной области

 

Задание 5

Максимальное количество баллов – 4

 

Разработайте Положение конкурса по любому направлению общеинтеллектуальной деятельности. Оформите ответ следующим образом:

1) Название конкурса, его направленность.

2) Основные положения конкурса: учредитель, форма, вид, цель и задачи.

3) Участники и номинации конкурса.

4) Сроки проведения конкурса.

5) Порядок подачи заявок и условия участия в конкурсе.

6) Порядок проведения конкурса.

7) Жюри конкурса.

8) Наградные материалы и условия их получения.

9) Приложения.

 

Тема 2.2 Структурный анализ программ внеурочной деятельности в общеинтеллектуальной области

 

Задание 6

Максимальное количество баллов – 4

 

Разработайте текст для родительского собрания, рассказывающий о новой программе внеурочной деятельности «Наша Родина от края и до края» (представлена в Приложении 3).

 

Для выполнения задания воспользуйтесь следующими методическими рекомендациями:

1.   Раскройте актуальность программы для младших школьников.

2.   Раскройте новизну и особенности программы.

3.   Дайте краткое описание содержания программы, сделав акцент на темах, особо интересных для младших школьников.

4.   Расскажите о планируемых нетрадиционных формах проведения занятий в рамках программы.

 

Тема 1.3 Педагогические и гигиенические требования к организации внеурочной деятельности в общеинтеллектуальной области в начальной школе

 

Задание 7

Максимальное количество баллов - 4

 

Разработайте фрагмент внеурочного занятия с использованием мультимедийных средств обучения по одной из тем следующих программы (на выбор):


 

Этап занятия — изложение нового материала педагогом. Ответ оформите в соответствии с предложенным шаблоном (Приложение 5).

Список литературы

!!! Расхождение в оформлении с приложениямм!!!

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Курсовая работа Курсовая
18 Июл в 09:42
5
0 покупок
Методика преподавания
Курсовая работа Курсовая
17 Июл в 16:05
4 +1
0 покупок
Методика преподавания
Реферат Реферат
17 Июл в 09:19
8
0 покупок
Методика преподавания
Дипломная работа Дипломная
15 Июл в 16:43
10 +1
0 покупок
Другие работы автора
Социальная работа
Тест Тест
16 Июл в 10:44
6 +1
0 покупок
Социальная работа
Тест Тест
16 Июл в 10:21
11 +1
0 покупок
Физкультура и спорт
Тест Тест
14 Июл в 18:32
10 +1
0 покупок
Физкультура и спорт
Тест Тест
14 Июл в 18:30
19
0 покупок
Физкультура и спорт
Тест Тест
14 Июл в 18:27
11
0 покупок
Безопасность жизнедеятельности
Тест Тест
9 Июл в 11:06
19
0 покупок
Безопасность жизнедеятельности
Тест Тест
9 Июл в 11:03
21
0 покупок
Безопасность жизнедеятельности
Тест Тест
9 Июл в 11:00
23
0 покупок
Английский язык
Контрольная работа Контрольная
7 Июл в 22:37
20
0 покупок
Социальная работа
Контрольная работа Контрольная
7 Июл в 22:31
27
0 покупок
Литература
Контрольная работа Контрольная
7 Июл в 22:26
27
0 покупок
Обществознание
Тест Тест
7 Июл в 22:14
26
0 покупок
География
Контрольная работа Контрольная
7 Июл в 21:43
21
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир