Анализ основных категорий этики на примере сказки

Нравственная основа всех сказок – победа добра над злом.

Сказка-ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок! Так гласит народная поговорка. И это правда, ведь родившись в древности и впитав в себя всю мудрость народа, сказка дает нам большой ценный опыт познания законов бытия. Нравственная основа всех сказок - победа добра над злом. Уроки из сказок можно извлечь разными способами  [3].

Сказка-ложь оказывается истинной правдой: она учит нас быть добрыми и справедливыми, противостоять злу, презирать лукавых и льстецов. Она утверждает жизненные принципы народа: честность, преданность, мужество, коллективизм. В сказках представления о добре и зле представляют собой главные критерии этики Добро чаще связано с соблюдением нравственных норм и заповедей, а зло с нарушением этих норм  [1]. Многие общечеловеческие ценности нашли отражение в сказке. Поэтому можно проанализировать некоторые категории этики на примере сказки.

1. Будьте милосердны и добры. Доброта и милосердие - человеческие качества, которые во все времена считались самыми важными у всех народов. Читая сказки, невозможно не заметить, что положительные персонажи стараются следовать правилу «за добро добром и платят». Так было в сказке «Царевна-лягушка». Иванушка ни медведя, ни селезня, ни зайца не тронул, щуке помог. Доброта Иванушкина вернулась к нему: если бы он не пожалел зверушек, кто бы помог ему победить Кощея Бессмертного и вернуть Василису Премудрую? Доброта и любовь разрушили злые чары Кощея. Сказка учит нас, как важно быть добрым. 

Список использованных источников

1.   Вареца Елена Сергеевна. Нравственное воспитание дошкольников средствами сказки. Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании». [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nravstvennoe-vospitanie-doshkolnikov-sredstvami-skazki (Дата обращения 27.02.2023).

2.   Кирова Ю.Е. Творческая лаборатория «Постигаем категории этики с помощью народной сказки». [Электронный ресурс]. Режим доступа:  http://grinsut.ru/index.php/ob-edineniya/sotsialno-pedagogicheskaya-napravlennost/kirova-yu-e/645-tvorcheskaya-laboratoriya-postigaem-kategorii-etiki-s-pomoshchyu-narodnoj-skazki (Дата обращения 27.02.2023).

3.   Овечкина Елена Анатольевна. Сказка, как способ передачи духовно-нравственного опыта. [Электронный ресурс]. Режим доступа:   https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/skazka-kak-sposob-peredachi-duhovno-nr/ (Дата обращения 27.02.2023).

4.   Сказка как средство воспитания ценностных ориентаций у детей старшего дошкольного возраста. [Электронный ресурс]. Режим доступа:  https://elib.pnzgu.ru/files/eb/doc/bdvCBgdeWN7D.pdf (Дата обращения 27.02.2023).