Логика СГУ контрольная 1 вариант

Тема 1. Понятие

1. Дайте логическую характеристику следующему понятию. Милосердие.

2. Установите отношения между понятиями, изобразив их графически. Темперамент, сильный тип темперамента, сангвиник, меланхолик.

3. Обобщите понятие. Радость.

4. Укажите вид и члены деления, основание деления. Установите правильность деления.

«В психологии, как и в других науках, для получения фактов, их обработки и объяснения используется определенная совокупность методов (приемов) исследования. К организационным методам относятся действующие на протяжении всего исследования сравнительный, лонгитюдный и комплексный методы».

Тема 2. Суждение

1. Дайте объединенную классификацию суждения, укажите S и Р, запишите его формулу, изобразите отношения между терминами суждения с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката: При получении социальных услуг граждане РФ имеют право на выбор учреждения социального обслуживания.

2. Определите вид суждения и запишите его формулу. Если человеку «все понятно» изначально и для него не существует «темных» проблем и вопросов, то это грозный, недвусмысленный показатель отсутствия или очень слабой работы мысли.

Тема 3. Умозаключение

1. Сделайте вывод из данного суждения путем обращения. Составьте схему. Соблюдение прав человека и гражданина относится к основным принципам деятельности в сфере социального обслуживания граждан.

2. Произведите полный разбор простого категорического силлогизма: укажите посылки и заключение, меньший, больший и средний термины, меньшую и большую посылки. Определите фигуру и модус силлогизма, проверьте его правильность. Человек повседневно общается с другими людьми. Общение - одно из главных условий интеллектуального и нравственного развития личности. Следовательно, человек ежедневно интеллектуально и нравственно развивается.

3. Определите вид умозаключения, постройте его схему. Если лобная кора головного мозга повреждена, то взаимодействие личности с внешней средой нарушается. В этом случае человек утрачивает реальное восприятие действительности, а значит, превращается в раба ситуации.

Тема 4. Доказательство и опровержение. Формально – логические законы

1. Укажите тезис и аргументы, определите форму обоснования тезиса, запишите связь аргументов и тезиса в виде схемы.

Женское начало (в рамках человеческой популяции) призвано обеспечивать неизменность потомства от поколения к поколению, то есть оно ориентировано на сохранение уже имеющихся признаков. Отсюда большая психическая устойчивость женщин и усредненные параметры их психики. Мужское начало связано с необходимостью адаптации к совершенно новым, неведомым условиям, что и объясняет большую психологическую индивидуализированность мужчин, среди которых чаще встречаются не только сверхталантливые, но и психически больные или совершенно никчемные особи. Следовательно, можно утверждать: особенности как мужской, так и женской психики определяются эволюционно-генетической целесообразностью.

2. Укажите, требования каких формально-логических законов нарушены: Если вам нужно срочно увеличить вашу семью, наш фотограф сделает это моментально (объявление в фотоателье).

Тема 1. Понятие……………………………….…………………………………..3

Тема 2. Суждение ……………………………………………………………...…5

Тема 3. Умозаключение…………………………………………………………..7

Тема 4. Доказательство и опровержение.

Формально – логические законы…………………………….…………………10

Список литературы………………………………………………………………12

Список литературы

1. Бочаров, В. А. Основы логики: учебник для вузов гуманитарных и естественных факультетов / В. А. Бочаров, В. И. Маркин. - М.: Инфра-М, 2022. - 296 с.

2. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2021. - 528 с.

3. Зегет В. Элементарная логика/ пер. И. М. Морозова, ред., авт. предисл. Е. Б. Кузина. - М.: Высш. шк., 1985. - 256 с.

4. Ивлев Ю.В. Логика: сборник упражнений. - М.: Дело, 2023. - 248 с.

5. Кузина Е.Б. Практическая логика: Упражнения и задачи с объяснением способов решения. М.: Триада ЛТД,1996. – 160 с.

6. Мельников В.Н. Логические задачи: учеб. для гуманит. спец. вузов / В. Н. Мельников. - Одесса: Высшая школа, 1989. - 343 с.