Педагогика и психология девиантного поведения - база ответов для Синергии, МТИ, МОИ, МосАП
База ответов к тестам по Педагогика и психология девиантного поведения
Подходит для Синергии, МТИ, МОИ, МосАП
> Сделать приватный заказ <
> Магазин готовых работ <
1. … – это поведение, которое рассматривается как отклонение от групповых норм и приводит к изоляции, лечению, исправлению или наказанию нарушителя
2. … – это поведение, которое рассматривается как отклонение от групповых норм и приводит к изоляции, лечению, исправлению или наказанию нарушителя
3. В современной суицидологии большое внимание уделяется вопросам психологической профилактики суицидальных проявлений.
4. Такой мотив граффити, как …, связан с желанием оставить след, сообщить о своем существовании, достичь признания и уважения, особенно в пределах субкультуры
5. Группа лиц, которые в силу определенных обстоятельств своей жизни более других подвержены негативным внешним воздействиям со стороны общества и его криминальных элементов, – это группа …
6. Установите соответствие первичной, вторичной и третичной профилактики зависимости от алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ и характеристик данных видов профилактики:
7. Такая форма психопрофилактической работы, как …, реализуется через лекции, беседы, распространение специальной литературы или видео- и телефильмы
8. Установите соответствие названий и авторов теорий агрессии и их пониманиями агрессии:
9. … поведение – это нарушение поведения, которое возникает в результате злоупотребления различными веществами, изменяющими психическое состояние человека, в том числе алкоголь и табак, до фиксирования факта психической и физической зависимости
10. Данный метод помогает лучше узнать субъекта, выработать по отношению к нему наиболее подходящую тактическую линию поведения. При реализации этого метода необходимую информацию о субъекте получают в ходе тематически направленного диалога между психологом и респондентом. В результате составляется мнение о психическом состоянии человека, его интеллекте и уровне индивидуального развития, его отношении к людям и событиям жизни.
11. Бессмысленно жестокое разрушение исторических памятников и культурных ценностей – это …
12. Существует четыре различных подхода к изучению отклоняющегося поведения: социально- правовой, педагогический, психологический и медицинский.
13. Мотивационная и эмоциональная потребность в человеческом общении, потребность присоединиться к группе – это …
14. … криминология – это направление зарубежной криминологии, методологической основой которой является то, что преступника надо не карать, а изолировать и выводить из состояния повышенной
15. Существует четыре различных подхода к изучению отклоняющегося поведения: социально- правовой, педагогический, психологический и медицинский.
16. Установите соответствие социальных норм, классифицированных по сфере регулирования отношений, и характеристик этих норм:
17. … поведение – это специфическая форма действий человека, которая характеризуется демонстрацией превосходства в силе либо применением силы по отношению к другому человеку или группе лиц, которым субъект стремится причинить ущерб
18. Итальянский психиатр Чезаре Ломброзо на основе исследований, проведенных в одной из тюрем, сформулировал ряд принципов, позволяющих выделить патологическую предрасположенность индивида к преступной деятельности. Основным положением теории Ломброзо стало то, что существует связь между физиогномическими особенностями человека и его психологическим складом.
19. Говоря о данной форме девиантного поведения, можно выделить ее основные характеристики. В частности, направленность на внешние объекты (например, на людей, на предметы) или на себя, свое тело или личность. Существуют такие явная и латентная формы проявления данного поведения.
20. Установите соответствие методов изучения отклоняющегося поведения и их примеров и характеристик:
21. Исследование девиантного поведения началось в … веке
22. Общечеловеческие … это мировые религии, художественная культура, научная мысль и другие, народные обычаи, традиции, международные конвенции и декларации
23. Исходное положение о том, что все наше поведение обусловлено воздействием каких-то событий и не проявляется свободно, – это …
24. Установите соответствие оснований, по которым классифицируются поведенческие девиации (социальные явления) в рамках социально-правового подхода к изучению отклоняющегося поведения, и соответствующих примеров этих отклонений:
25. Одной из форм проявления девиации и разрушительного поведения является вандализм – бессмысленно жестокое разрушение исторических памятников и культурных ценностей. Происхождение слова связано с названием восточногерманского племени вандалов, осуществивших в 455 г. завоевание Рима, в ходе которого были уничтожены некоторые памятники античной культуры.
26. Поведение, отклоняющееся от норм нравственности, морали, правил человеческого общежития, права, – это …
27. Установите соответствие понятий и их определений:
28. Поведение, которое противоречит общественным нормам и принципам и выступает в форме безнравственных или противоправных деяний, – это … поведение
29. … характера – это крайние варианты его норм, при которых отдельные черты чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим
30. Установите соответствие теоретических концепций, объясняющих природу суицида, и их описаний
31. склонности к преступлению (концепция опасного состояния человека)
32. Установите соответствие видов суицида и их характеристик:
33. Виктимизация – это процесс становления отдельных лиц и людских сообществ жертвами преступлений. Виктимизация отличается от преступности тем, что представляет собой совокупность процессов становления жертвами.
34. Социальные нормы разнообразны по форме и содержанию. Они могут быть формализованы – записаны в виде законов, правил, инструкций. Но чаще социальные нормы выражены в форме народных традиций, социальных установок, общественного мнения.
35. Данный этап развития психологии девиантного поведения характеризуется расширением объектно-предметных границ психологии отклоняющегося поведения и проблемной области. Например, в этот период открываются исследовательские центры девиантного поведения под руководством Левина, Габиани, Саара и Карпова. Эти центры работают над проблемами алкоголизма, наркомании, изучают социологию преступности, территориальные аспекты криминологии.
36. … – это игровая зависимость: компьютерные, азартные игры
37. … виктимизация имеет место в случаях косвенного причинения вреда жертве, связанного с отношением к ней социальной общности в целом, лиц из ближайшего окружения, органов социального контроля и других лиц; она выражается в предубежденности, негативном отношении к жертве как к лицу, чем-то запятнавшем себя, унижении ее чести и достоинства
38. Процесс взаимовлияния культур, в ходе которого один народ усваивает от другого ценности, нормы, модели поведения, – это …
39. Установите соответствие понятий и их определений:
40. Понятие «аутсайдер» обозначает …
41. Теория … дает объяснение поведения толпы, согласно которому поведение нескольких людей перенимается всей группой, поскольку внутри нее образуются коммуникативные взаимосвязи, например, слухи, способствующие общей оценке ситуации и формированию единых норм поведения
42. В настоящее время не существует единой теории, объясняющей природу суицидов. Есть лишь теоретические концепции, делающие упор на главенстве тех или иных факторов, обуславливающих суицидальное поведение. Согласно одной из этих концепций основной упор делается на связь суицидального поведения с социальными условиями и социально- психологической дезадаптацией личности в условиях микросоциального конфликта.
43. … – это метод изучения отклоняющегося поведения, основное назначение которого состоит в том, чтобы в процессе общения получить необходимую информацию, составить мнение об индивидуальном развитии человека, его интеллекте, психическом состоянии, отношении к тем или иным событиям, людям
44. Установите соответствие подходов к изучению отклоняющегося поведения и их характеристик:
45. … – это позиция, которая заключается в том, что в каждом направлении личности есть что-то ценное для изучения и понимания поведения человека
46. Установите соответствие этапов развития психологии девиантного поведения и соответствующих временных промежутков:
47. Социальная … – это кризисное состояние общества, при котором социальные механизмы, регулирующие поведение людей, либо перестают функционировать вообще, либо функционируют неэффективно
48. Установите правильную последовательность этапов развития психологии девиантного поведения:
49. … – это отсутствие четкой системы социальных норм, разрушение единства культуры, вследствие чего жизненный опыт людей перестает соответствовать идеальным общественным нормам
50. …– это систематическое перемещение из одной местности в другую в течение длительного времени либо в пределах одной местности, например, города, без постоянного места жительства с существованием на нетрудовые доходы
51. Согласно античному мифу, жрица богини Афродиты Геро была разлучена со своим возлюбленным Леандром. Каждую ночь Леандр переплывал к ней через Геллеспонт (сейчас пролив Дарданеллы). Но однажды в бурю погас факел на ее башне, и Леандр утонул. Увидев своего возлюбленного мертвым, Геро бросилась с башни в море.
