Отчет по практике

Вид практики: Учебная
Название практики: Производственная
Сроки прохождения практики:
Цель практики:
Формирование навыков планирования и анализа собственной педагогической деятельности, умения продуктивного взаимодействия с обучающимися.
В ходе практики студент решает следующие задачи:
1. Совершенствовать умения анализировать, планировать и реализовывать различные педагогические формы;
2. Совершенствовать аналитические, прогностические, проектировочные, коммуникативные, организаторские умения при работе с обучающимися, развивать профессионально значимые личностные качества;
3. Развивать профессиональную педагогическую мотивацию, мобильность, креативность;
4. Формировать ответственное отношение к результату педагогической деятельности.
Практика ориентирована на формирование следующих компетенций:
• способность обеспечивать трансляцию передового профессионального опыта в коллективе (ПКНМ-1);
• способность определить направления и способы оснащения образовательной работы методическими средствами (ПКНМ-2);
• способность применять и пополнять имеющиеся знания в процессе структурирования материалов, обеспечивающих образовательный процесс (ПКНМ-3);
• готовность осуществлять эффективное профессиональное взаимодействие, способствующее решению широкого круга задач психолого-педагогического и социального сопровождения (ПКНМ-4);
• готовность к содержательному взаимодействию с педагогическими кадрами по вопросам обучения и воспитания (ПКНМ-6);
• способность восполнить дефициты информационного и методического оснащения образовательного процесса (ПКНМ-7);
• уметь организовывать рефлексию профессионального опыта (собственного и других специалистов) (ПКНМ-8);
• способность выполнять супервизию «молодого специалиста» (ПКНМ-9);
• способностью превращать результаты анализа и экспертизы профессиональной деятельности в учебно-методические рекомендации (ПКНМ-10).
База практики:
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Екатеринбургский политехникум».
Длительность пребывания на базе практики:
5 часов в один день, 5 дней в неделю.
Отчет предоставляется не позднее «1» апреля 2012 г. руководителю-методисту от УрГПУ.
Руководитель-методист от УрГПУ:
(Ф.И.О. и должность руководителя-методиста)

Краткая характеристика учреждения 4
Конспекты лекционных и практических занятий с методическим оснащением 5
Конспект 1 5
Конспект 2 11
Конспект 3 13
Конспект 4 20
Конспект 5 25
Конспект 6 29
Конспект воспитательного мероприятия 37
Самоанализ деятельности 39
Список литературы 40
Методическое оснащение учебной дисциплины 41
Вопросы для повторения (Тема: «Психология малых групп») 48
Вопросы для повторения (Тема: «Конфликт») 49
Вопросы для повторения (Тема: Психология и этика делового общения) 49
Характеристика 50
на студента практиканта от руководителя по месту прохождения практики 50

1. Абрамова Г.С. Практическая психология. – Екатеринбург: Деловая книга, 1998. – 143 с.
2. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. – М.: 1999. – 315 с.
3. Битянова М. Р. Организация психологической работы в школе. – М.: Совершенство, 1998. – 204 с.
4. Ляулис В.Я. Методика преподавания психологии. - М., 2000. – 170 с.
5. Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций. Учебник для высших и средних специальных учебных заведений: СПб.: Издательство Союз, 2000. – 420 с.
6. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учебн. заведений: в 3 кн. Кн. 2: Психология образования. 3-е изд. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1997. – 380 с.
7. Психологический словарь / Под общей научн. Ред. П.С. Гуревича. – М.: ОЛМА Медиа Групп, ОЛМА ПРЕСС Образование, 2007. – 560 с.
8. Рабочая книга практического психолога / Н.Н. Ежова. – Изд. 5-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 430 с.
9. Самоукина Н.В. Игровые методы в обучении и воспитании (психотехнические упражнения и коррекционные программы). – М.: 1992. – 302 с.
10. Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. — М: Аспект Пресс, 2003. – 357 с.
11. Справочник психолога средней школы / Истратова О.Н., Эксакусто Т.В. – Изд. 4-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 260 с.