Вариант 2

За выполнением другого варианта - в лс.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

1.                Ответить на 1 теоретический вопрос, с указанием списка использованных источников. в соответствии со своим вариантом.

   Требования к оформлению работы см. ГОСТ 7.32, 7.05. (0,5 б)

1.Подвижной состав пассажирского автомобильного транспорта: термины и их определения, нормативно-правовая база (законы, ГОСТы, технический регламент).

2.История развития подвижного состава автобусного транспорта.

3.Основные технико-эксплуатационные свойства (ТЭС) автобусов: тягово-скоростные, тормозные свойства, топливная экономичность, управляемость.

2.                Определить наилучшую модель ТС из четырех сравниваемых по методу квалиметрии, используя данные табл. 1. Номера сравниваемых моделей определяются в соответствии с табл. 2 (1б)

3.                Укажите, к каким категориям и классам согласно международной классификации транспортных средств относятся автобусы. Привести пример соответствующей марки и модели с указанием осн. тех. Характеристик (0,5 б)

4. Решить задачу на взаимосвязь габаритных, планировочных характеристик автобуса и его номинальной вместимости в соответствии со своим вариантом (2 б)

1.Рассчитать количество мест для сидения, если габаритная длина автобуса 12 м, его номинальная вместимость 85 пассажиров, площадь места для сидения 0,34 м2. Отношение площади салона транспортного средства (ТС) к габаритной площади ТС 0,73. Габаритная ширина 2,4 м, отношение площади для комфортного пассажирообмена и прохода по салону к площади пассажирского салона ТС 0,15.