Заказ № 3590. Национальный социально-педагогический колледж. НСПК. Тест с ответами на отлично! 5 семестр. Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ПНК). Тест к разделу 3

Работа выполнена и оформлена на высоком теоретическом и практическом уровне. 

После покупки вы получите файл с готовой работой с ответами на вопросы теста, представленными ниже:

В требования к проведению музыкально-литературных композиций и музыкально-поэтических гостиных входят:

Выберите один или несколько ответов:

 a. доступность материала для аудитории

 b. связь композиции с жизнью учащихся

 c. строгое соответствие программным требованиям

 d. яркость художественных образов

Воспитательные результаты внеурочной деятельности школьников в современной школе распределяются по …

Выберите один ответ:

 a. четырем уровням

 b. пяти уровням

 c. двум уровням

 d. трем уровням

Деятельность учителя музыки и детей во внеурочное время осуществляется на единых принципах и ведёт к главной цели музыкального образования - …

Выберите один ответ:

 a. музыкальному развитию детей

 b. музыкальному образованию детей

 c. развитию универсальных учебных действий у учащихся в процессе изучения музыки

 d. воспитанию музыкальной культуры детей как части всей духовной культуры

Из чего состоит «самообразовательный минимум» школьника в области музыкального искусства? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. место и значение музыки в театре и кино

 b. музыкальный стиль

 c. музыка и средства массовой информации

 d. экология окружающей среды

К какому виду деятельности относится внеурочная музыкальная деятельность школьников?

Выберите один ответ:

 a. к социальному творчеству

 b. к техническому творчеству

 c. к художественному творчеству

 d. к трудовой деятельности

К какому направлению развития личности относится проведение внеурочной музыкальной деятельности учащихся?

Выберите один ответ:

 a. общекультурному

 b. общеинтеллектуальному

 c. социальному

 d. нравственному

К разовым и системным формам внеурочной деятельности относятся: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. выпуск газет

 b. экскурсии

 c. кружки

 d. театрализованные представления

Как называется форма внеурочной деятельности, в которой, как на празднике музыки, происходит демонстрация творческих достижений участников?

Выберите один ответ:

 a. конкурс

 b. клуб

 c. фестиваль

 d. кружок

Как обеспечить взаимосвязь результатов и форм внеурочной деятельности? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. разрабатывать образовательные программы внеурочной деятельности с чётким представлением о результате

 b. диагностировать родителей обучаемых и отбирать наиболее эффективные формы работы

 c. подбирать такие формы внеурочной деятельности, которые гарантируют достижение результата определённого уровня

 d. выстраивать логику перехода от результатов одного уровня к результатам другого

Какие из перечисленных ниже форм относятся к разовым формам организации внеурочной деятельности? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. конкурсы

 b. олимпиады

 c. тематические вечера

 d. секции

Какие из перечисленных форм работы применимы для приобщения школьников к музыкальному искусству? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. спортивные организации

 b. экскурсии

 c. выпуск газет

 d. театрализованные представления

Какие из предложенных форм организации внеурочной работы по приобщению детей к музыке можно использовать в качестве системных? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. студии

 b. клубы

 c. уроки

 d. кружки

Какие музыкальные кружки чаще всего практикуются в школе в системе общего образования? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. кружки по обучению игре на музыкальных инструментах

 b. кружки по обучению детей пению

 c. танцевальные кружки

 d. литературные кружки

Какие направления музыкального самообразования школьников существуют? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. самообразование, включающее усвоение учебного материала под непосредственным руководством учителя на уроке музыки

 b. самообразование, направленное на самостоятельное усвоение того материала, который включался в содержание музыкальных занятий

 c. самообразование под руководством родителей

 d. самообразование, содержание которого выходит за рамки, определяемые уроками музыки и другими формами, осуществляемыми под руководством педагога-музыканта

Какие результаты предполагает внеурочная деятельность воспитанников современной школы? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. приобретение школьником социальных знаний

 b. получение школьником опыта самостоятельного общественного действия

 c. формирование основ материальной культуры

 d. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества

Какие формы внеурочной работы по музыкальному воспитанию наиболее приемлемы в общеобразовательной школе? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. праздники

 b. спектакли

 c. концерты

 d. экспедиции

Какие формы, активизирующие музыкальное самообразование учащихся в школе, можно выделить? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. проведение спортивно-массовой работы

 b. использование экранной информации на уроке

 c. культурно-просветительская работа учащихся

 d. организация внеурочных музыкальных мероприятий

Каковы основные критерии, характеризующие степень овладения учащимися музыкальной культурой общества? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. результативность целостной музыкально-учебной деятельности школьников

 b. умение общаться индивидуально и в коллективе

 c. уровень их основополагающих потребностей и интересов

 d. умение понимать и чувствовать музыку

Каковы основные предметы диагностики во внеурочной деятельности? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. профессиональная позиция педагога

 b. личность самого воспитанника

 c. материально-технические условия

 d. детский коллектив

Какой фактор НЕ относится к детерминирующему становление потребности учащихся в музыкальном самообразовании?

Выберите один ответ:

 a. организация самообразования детей с учетом наличного уровня музыкальных интересов

 b. развитие потребности в проведении опытов

 c. постановка формирующих действий педагога в качестве самостоятельной учебной задачи

 d. формирование у обучаемых собственной индивидуальной системы музыкального самообразования

Лучший путь овладения основами музыкального искусства - …

Выберите один ответ:

 a. пассивное слушание учителя

 b. посещение уроков музыки

 c. участие во внеурочной музыкальной деятельности

 d. активное участие в творческом процессе

Музыкальное самообразование учащихся является важным показателем сформированности …

Выберите один ответ:

 a. музыкальных знаний, умений, навыков

 b. музыкального слуха

 c. музыкальной грамоты

 d. музыкальной культуры

По каким направлениям развития личности организуется внеурочная деятельность в начальной школе? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. духовно-нравственное

 b. общекультурное

 c. общеинтеллектуальное

 d. этнокультурное

Самообразовательный минимум включает в себя: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. музыкальный стиль

 b. индивидуальный стиль композитора-мастера

 c. лад, размер, фактуру как средства музыкальной выразительности

 d. нотную грамоту

Требования к проведению праздника включают: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. чередование разных видов деятельности

 b. время проведения 45 минут-1,5 часа

 c. четкая структура

 d. наличие творческих и сюрпризных моментов

Целью диагностики является …

Выберите один ответ:

 a. определение уровня овладения музыкальными знаниями, умениями и навыками

 b. выяснение того, являются ли (и в какой степени) воспитывающими те виды внеурочной деятельности, которыми занят школьник

 c. разработка критериев оценивания

 d. определения уровня музыкального развития

Чем отличается проведение праздника в школе в его традиционной форме? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. массовостью

 b. весельем и смехом

 c. разрядкой напряжения

 d. необязательностью праздника

Что включает такое направление воспитания современного школьника, как художественно-эстетическое? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. развитие культуры безопасного образа жизни

 b. воспитание ценностного отношения к прекрасному

 c. формирование основ эстетической культуры

 d. развитие интеллектуальной культуры

Что включают требования к организации музыкального кружка? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. музыкальная деятельность детей должна быть практико-ориентированной и гласной

 b. работа кружка должна строиться на основе интереса учащихся

 c. опора делается на самостоятельность и инициативу взрослых

 d. план кружка желательно направить на общественно полезную деятельность

Что относится к аудиовизуальному музыкальному материалу для формирования готовности школьников к музыкальному самообразованию? (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

 a. книжная продукция

 b. культурно-просветительские музыкальные телевизионные программы образовательного характера

 c. художественные музыкальные теле- и видеопрограммы

 d. учебные программы

Данная работа проверена и одобрена модераторами сайта.