Росдистант, ТГУ Криминология Практическое задание 1, 2
Практическое задание 1
Задание: Перов, 35 лет, образование средне-специальное (техническое), женат, имеет двух малолетних детей, работает слесарем на заводе, ранее не судим, к административной ответственности не привлекался. По месту жительства и месту работы характеризуется положительно.
Практическое задание 2
Задание: Учащийся ПТУ-32 Афонин решил разбогатеть путем вымогательства. С этой целью он выследил шестилетнего Попкова, отправившегося гулять без сопровождения взрослых. Афонин затащил мальчика в заброшенный сарай и привязал к балке. Родителям Попкова преступник отправил письмо с требованием уплаты выкупа за сына в размере 200 тыс. рублей.
Практическое задание 1
Задание: Перов, 35 лет, образование средне-специальное (техническое), женат, имеет двух малолетних детей, работает слесарем на заводе, ранее не судим, к административной ответственности не привлекался. По месту жительства и месту работы характеризуется положительно.
Перов выехал на дачу на личном автомобиле с неисправными тормозами. В прошлом Перов десять лет отработал профессиональным гонщиком. Он считал, что по этой причине в дороге с ним ничего никогда не произойдет, поскольку он сможет при любых условиях избежать дорожно-транспортного происшествия. В пути следования Перов, увидев перебегавшего дорогу десятилетнего Максимова, резко затормозил, пытаясь избежать наезда, однако это не помогло, и ребенок был сбит насмерть.
Какова криминологическая характеристика личности Перова?
Методические рекомендации по решению задачи
Ответ не должен состоять из лаконичных фраз типа «преступник мужчина, тип злостный». Ответ должен быть развернутым, то есть содержать пояснения и выводы по результатам анализа поставленного вопроса.
Студент должен сделать ответ по следующей схеме:
1. Выделите признаки, относящиеся к криминологической характеристике Перова. Классифицируйте эти признаки применительно к структуре личности преступника.
2. Определите тип преступника (указать, по каким критериям определялся тип преступника).
3. Определить вид криминологической ситуации (указать, по каким критериям определялся вид криминологической ситуации).
Практическое задание 2
Задание: Учащийся ПТУ-32 Афонин решил разбогатеть путем вымогательства. С этой целью он выследил шестилетнего Попкова, отправившегося гулять без сопровождения взрослых. Афонин затащил мальчика в заброшенный сарай и привязал к балке. Родителям Попкова преступник отправил письмо с требованием уплаты выкупа за сына в размере 200 тыс. рублей.
В момент передачи денег Афонин был арестован. Попкова не удалось спасти – он погиб от удушения при попытке освободиться от веревки.
Какова виктимологическая характеристика потерпевшего Попкова?
Методические рекомендации по решению задачи
Ответ не должен состоять из лаконичных фраз типа «потерпевший мужчина, тип агрессивный». Ответ должен быть развернутым, то есть содержать пояснения и выводы по результатам анализа поставленного вопроса.
Определить признаки субъекта преступления:
1. Определить вид индивидуальной виктимности (указать, по каким критериям определялся вид индивидуальной виктимности).
2. Провести классификацию потерпевшего (указать, по каким критериям проводилась классификация).
3. Определить тип потерпевшего (указать, по каким критериям определялся тип потерпевшего).
4. Определить вид виктимологической ситуации (указать, по каким критериям определялся вид виктимологической ситуации).
