Гражданственность и патриотизм во взглядах молодежи
Гражданственность и патриотизм – элементы формирования личности, которые определяют социальную и политическую стабильность в обществе. Современные проблемы, политические и экономические кризисы, влияют на развитие этих понятий среди молодежи. Согласно данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), подавляющее большинство россиян, 91%, считают себя патриотами, а 52% называют себя безусловными патриотами. Эти цифры выделяют глубоко укорененное чувство патриотизма в российском обществе. В 2018 году уровень патриотизма достиг рекордных 92%, что свидетельствует о значительном национальном настроении в различные исторические моменты. Для большинства россиян патриотизм ассоциируется с вкладом в процветание страны, что является ведущим показателем, отмеченным 48% респондентов. Защита страны от нападок и обвинений стоит на втором месте (38%), что может быть связано с недавними международными событиями и политической напряженностью. Молодежь в возрасте 18-24 лет чаще ассоциирует патриотизм со знанием культуры и истории своей страны, а также вкладом в ее развитие.
Так, исследование патриотизма и гражданственности среди молодежи в современных условиях позволяет понять текущее состояние национального самосознания, выявить факторы, влияющие на формирование гражданской идентичности. Это знание может быть полезным для разработки политических, образовательных и социальных программ, направленных на укрепление патриотических и гражданских ценностей в обществе.[1]
В условиях изменений в жизни страны и сложных социальных и экономических проблем, воспитание гражданственности у молодежи приобретает значимость как культурная ценность. Этот элемент является ведущим, так как гражданственность важна в развитии личности, объединяет когнитивные, практические и эмоционально-чувственные сферы. Гражданственность не только формируется под воздействием культуры общества, но и влияет на ее особенности, являясь важным элементом гражданской культуры.
[1] Всероссийский центр изучения общественного мнения [Электронный ресурс] / ВЦИОМ. Москва: ВЦИОМ, 2024. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/patriotizm-monitoring. (дата обращения: 03.08.2024).
1. Теоретические основы гражданственности и патриотизма. 8
1.1. Гражданственность: определение и теоретические подходы.. 8
1.2. Патриотизм: определение и теоретические подходы.. 14
2. Практико-аналитическое исследование взглядов молодежи на гражданственность и патриотизм.. 21
2.1. Исследование взглядов молодежи на гражданственность. 21
1. Правительство Российской Федерации [Электронный ресурс] / Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Принято распоряжением от 29 мая 2015 года № 996-р. Москва: Правительство Российской Федерации, 2015. URL: https://docs.cntd.ru/document/420277810 (дата обращения: 03.08.2024).
2. Афанасов А.В. Формирование гражданственности и патриотизма у обучающихся подросткового и юношеского возраста: на примере Гаврилов-Ямского муниципального района Ярославской области // Педагогический ИМИДЖ, 2022. Т. 16, № 2 (55). С. 130-141.
3. Балакирева С.Ю., Астахов О.Ю. Гражданственность и национальная идея в условиях современной России // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2023. № 62. С. 13-19.
4. Бобрикова А.А. Специфика развития гражданской позиции будущего учителя // Актуальные исследования. 2023. № 5 (135). С. 126-127.
5. Богданов А. П. Патриотизм и гражданственность как факторы укрепления государства // Знание. Понимание. Умение. 2012. № 4. С. 123-127.
6. Вакурова Т. Н. Сущность понятия «Гражданственность» в научной психолого-педагогической литературе // Известия ВГПУ. 2009. №6. С.134-137
7. Воробьев А. П., Константинова М. В., Еременко М. С. Политическая культура молодежи: гражданственность в политическом сознании и поведении // Вестн. Том. гос. ун-та. Философия. Социология. Политология. 2021. № 63. С. 162-171
8. Ганжара И.В. Изучение иностранных языков как способ формирования гражданственности современных студентов // Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. 2021. № 3. С. 64-76.
9. Гревцева Г. Я. Гражданственность как ценность культуры в процессе социализации личности // Вестник культуры и искусств. 2020. № 4 (64). С. 39-48.
10. Гревцева Г. Я. Проблема формирования гражданственности и патриотизма учащейся молодежи в системе высшего образования: от протестной к созидательной активности // Современная высшая школа: инновационный аспект. 2020. №1 (47). С. 20-29
11. Доржиева Л.Б. Формирование гражданственности школьников в процессе деятельности детской прессы: дис. ... канд. пед. наук / Л.Б. Доржиева. Улан-Удэ, 2006. 176 с.
12. Дормидонтов Р.А., Долматова В.Н. Формирование гражданственности студентов педагогического вуза // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2019. № 6 (139). С. 25-29.
13. Заступова И.В. Формирование гражданственности школьников в деятельности классного руководителя: дис. ... канд. пед. наук / И.В. Заступова. Самара, 2007. 194 с.
14. Изергина Н. И. И. А. Ильин о духе национального и патриотического воспитания // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. 2012. №4, С. 23-31
15. Ипполитова Н.В., Качалова Л.П., Перерва О.Ю. Профессиональный патриотизм в структуре общей его классификации // МНКО. 2022. № 2 (93). С. 209-212.
16. Картавая Ю.К., Кравченко О.Г. Формирование гражданственности студентов – приоритетная задача вуза // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70-2. С. 93-96.
17. Красноок З.П. Формирование гражданственности у студенческой молодежи в образовательном процессе технологического университета: дис. ... канд. пед. наук / З.П. Красноок. Майкоп, 2007. 264 с.
18. Криворученко В. К. Патриотизм // Знание. Понимание. Умение. 2008. №3. С.249-251
19. Кузьмин А.В., Трифонов Ю.Н. О структуре патриотизма // Ученые записки Тамбовского отделения РоСМУ. 2016. №6. С.52-71
20. Куршев А. В. Структура гражданственности личности // АНИ: педагогика и психология. 2015. №4 (13). С. 63-66
