Актуальность курсовой работы обуславливается значительным значением, которое судебная система занимает в обеспечении верховенства права и стабильности правопорядка в Российской Федерации. Судебная система является одной из ключевых ветвей государственной власти, олицетворяющей независимость и справедливость правосудия в демократическом государстве. В свете современных общественных преобразований и реформ, направленных на усиление правового государства, изучение и анализ судебной системы РФ становится особенно значимым.
Судебная система России претерпела существенные изменения с момента распада Советского Союза. Несмотря на прогрессивные реформы, направленные на укрепление принципов независимости судей и обеспечения справедливого судопроизводства, существует необходимость в дальнейшем совершенствовании ее структуры и функционирования. Прозрачность и доступность судебной системы, предотвращение коррупции, а также уменьшение судебной волокиты — все это актуальные вопросы, требующие глубокого исследования и анализа в рамках курсовой работы.
Кроме того, важным аспектом, актуализирующим исследование данной темы, является взаимодействие судебной системы с другими ветвями власти и гражданским обществом в условиях динамично изменяющейся правовой среды. Становление и развитие конституционализма в России, повышение правовой культуры населения и роль судебной практики в формировании правоприменения - все это подчеркивает важность данной темы для изучения в контексте государственного управления и права.
Исследование данной темы также важно для понимания роли гражданского общества и институтов правосудия в процессе реформировании судебной системы. Общественные инициативы и активное участие граждан в процессах совершенствования судебной власти могут стать движущей силой для позитивных изменений и адаптации системы к современным требованиям.
Таким образом, избранная тема курсовой работы помогает не только осветить современное состояние и вызовы, с которыми сталкивается судебная система России, но и содействует разработке предложений по ее совершенствованию, что напрямую связано с укреплением демократических основ и гарантиями прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.
Свой большой вклад в изучение данной темы был внесен такими исследователями как: Н.А. Агаркова, А.А. Бабаев, А.Ю. Балицкая, М.А. Березовская, И.Г. Ванян, Д.Р. Даниелян, К.В. Ивасенко, Т.М. Соломонова, З.Р. Танаева и другие.
Объектом работы являются общественные отношения, связанные с функционированием судебной системы Российской Федерации, ее ролью и значением в процессе реализации принципов правового государства.
Предметом работы являются совокупность норм конституционного права, регулирующих организацию и деятельность судебных органов РФ.
Целью курсовой работы является комплексное исследование судебной системы Российской Федерации через призму её конституционно-правового регулирования.
Для достижения поставленной цели в работе, необходимо решить следующие задачи:
изучить теоретические аспекты судебной власти;
рассмотреть судебную систему в Российской Федерации;
проанализировать проблемы и перспективы развития судебной системы в Российской Федерации.
Введение………………………………………………………………………….6
1. Общая характеристика судебной власти…………………………………….9
1.1. Понятие и признаки судебной власти……………………………………..9
1.2. Место судебной власти в системе разделения властей…………………12
2. Судебная система в Российской Федерации………………………………16
2.1. Конституционный суд Российской Федерации………………………….16
2.2. Верховный суд Российской Федерации………………………………….19
2.3. Арбитражные суды………………………………………………………..23
2.4. Система судов общей юрисдикции………………………………………28
2.5. Специализированные суды в РФ…………………………………………32
3. Проблемы и перспективы развития судебной системы в Российской Федерации……………………………………………………………………………..37
3.1. Соотношение судебной системы Российской Федерации с судебными системами зарубежных стран………………………………………………………...37
3.2. Совершенствование судебной системы Российской Федерации………41
Заключение……………………………………………………………………...45
Список использованной литературы………………………………………….48