Общая психология. Практикум
Работа выполнены мной лично со знанием предмета, в полном объеме, качественно и развернуто написаны ответы на каждый вопрос, работа сдана на высший балл!
Скачивайте, вносите минимальные изменения и получайте свои высокие баллы и зачеты!
Практическое занятие по теме 1 «Общая характеристика психологической науки
Задание 1. Заполнить таблицу «Основные этапы развития психологии».
Задание 2. Конспект статьи Федорова А.А. «К прояснению взглядов Б. М. Кедрова на место психологии в системе наук».
Практическое занятие по теме 2 «Методы исследования в психологии»
Задание 1. Проанализируйте и законспектируйте статью Тихоновой Э.В. «Психологическая лаборатория Вильгельма Вундта в Лейпциге: история и современность».
Задание 2. Заполнить таблицу «Методы психологического исследования и их краткая характеристика».
Практическое занятие по теме 3 «Общая характеристика ощущений. Методы исследования ощущений»
Задание 1. Конспект лекции «Ощущения и реальность. Органы чувств» в работе А.Н. Леонтьева «Лекции по общей психологии».
Задание 2. Исследование пространственного порога тактильной чувствительности на тыльной стороне кисти
Практическое занятие по теме 4 «Восприятие и методы его исследования»
Задание 1. Проведите исследование степени точности восприятия коротких промежутков времени.
Задание 2. Какие явления восприятия можно узнать в приведенных примерах из произведений У. Джемса? В каких из них это явление имеет устойчивый, а в каких – временный характер? Почему?
Практическое занятие по теме 5. «Общее представление о внимании. Методы и методики исследования внимания»
Задание 1. Кратко законспектируйте главу «Внимание и память» в работе А.Н. Леонтьева «Лекции по общей психологии».
Задание 2. Проведите одно из исследований. Методика Мюнстерберга
Практическое занятие по теме 6 «Общее представление о памяти. Методики исследования памяти»
Задание 1. Выполнить исследование памяти с помощью методики заучивания десяти слов
Практическое занятие по теме 7 «Общее представление о мышлении. Методики исследования мышления»
Задание 1. Проведите диагностику процессов анализа и синтеза с помощью методики «Сравнение понятий», пригласив к участию двух школьников.
Практическое занятие по теме 8 «Общая характеристика и методы исследования воображения»
Задание 1. Законспектируйте главу «Методы развития воображения» из книги Л.И. Шрагиной «Творческое воображение».
