№ п/п
Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам ознакомительной практики
Кейс-задача № 1
Описание ситуации:
С позиции менеджера одного из подразделений строительной организации изучите основные характеристики ее управления и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме.
Содержание задания:
Составить описание исследуемой строительной организации: наименование и организационно-правовая форма (по ОКОПФ); территориальное размещение; виды экономической деятельности (по ОКВЭД); виды производимой продукции или оказываемых услуг (работ); формулировка миссия; основные факторы внешней среды, их влияние на деятельность организации; долгосрочные (стратегические) цели.
Описать требуемые профессиональные компетенции менеджера первичного уровня управления функциональным/штабным подразделением.
Кейс-задача № 2
Описание ситуации:
С позиции менеджера одного из подразделений строительной организации изучите основные характеристики ее управления и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме.
Содержание задания:
Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой строительной организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе описать координационный профиль организации; организационную структуру (стратегическая вершина, средняя линия, техноструктура, вспомогательный персонал, операционное ядро).
Сформулировать предложения по оптимизации операционного ядра строительной организации в соответствии с ее долгосрочными (стратегическими) целями.
Кейс-задача № 3
Описание ситуации:
С позиции менеджера одного из подразделений строительной организации изучите основные характеристики ее управления и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме.
Содержание задания:
Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой строительной организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе описать модель планирования деятельности исследуемой организации: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение.
Разработайте перечень мероприятий предварительного контроля основных показателей плана исследуемой организации.
Кейс-задача № 4
Описание ситуации:
С позиции менеджера одного из подразделений строительной организации изучите основные характеристики ее управления и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме.
Содержание задания:
Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой строительной организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, в открытом доступе описать модель мотивации исследуемой организации: основные теории и основные виды стимулирования, применяемые ее менеджментом.
Сформулировать конкретные предложения по совершенствованию системы мотивации и стимулирования сотрудников в соответствии с моделью Дж. Адамса.
Кейс-задача № 5
Описание ситуации:
С позиции менеджера одного из подразделений строительной организации изучите основные характеристики ее управления и подготовьте на имя руководителя краткий отчет по данной теме.
Содержание задания:
Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой строительной организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе описать характерные черты организационной культуры исследуемой организации: указать основные элементы и функции черты организационной культуры.
Построить текущий и перспективный профили организационной культуры строительной организации (по модели К. Камерона и Р. Куинна).
Подробно описать стратегические цели, как компонент организационной культуры (по модели К. Камерона и Р. Куинна).
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.