Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 2 часть)
Оценка
2,75 из 5,00 (55%)
Вопрос 1
Частично правильный
Баллов: 0,75 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Установите соответствие между видом проекта и его примером.
Выберите ответы из выпадающего списка. Обратите внимание, в списке есть неверные ответы (виды проектов).
Вид проекта
Пример проекта
Blank 1 Вопрос 1
Государственные проекты
Учебные проекты
Ролевые проекты
Социально-значимые проекты
Информационные проекты
Творческие проекты
«Экологическая мультстудия», «Живой словарь Олимпиады», «Путь к Победе»
Blank 2 Вопрос 1
Государственные проекты
Учебные проекты
Ролевые проекты
Социально-значимые проекты
Информационные проекты
Творческие проекты
Альманахи, видеофильмы, театрализации, произведения ИЗО и декоративно-прикладного искусства
Blank 3 Вопрос 1
Государственные проекты
Учебные проекты
Ролевые проекты
Социально-значимые проекты
Информационные проекты
Творческие проекты
Литературные, исторические и деловые ролевые игры
Blank 4 Вопрос 1
Государственные проекты
Учебные проекты
Ролевые проекты
Социально-значимые проекты
Информационные проекты
Творческие проекты
«Школьный сад», «Здоровый учитель - здоровый ученик», «Создание музейной комнаты»
Отзыв
Ваш ответ частично правильный.
Вы выбрали правильных вариантов: 3.
Вопрос 2
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Выберите, что из перечисленного слушатель дистанционного обучения может делать самостоятельно. Ответ впишите цифрами в порядке следования, без запятых и пробелов.
Действие слушателя
1. определить, что он будет изучать
2. определить скорость изучения учебного материала
3. определить форму промежуточного и итогового контроля
4. определить, когда он хочет проходить обучение
5. определить, какие именно разделы учебного материала и в какой последовательности ему необходимо изучить
Ответ:
Вопрос 2
Вопрос 3
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Соотнесите оборудование на фото, используемое для обучения инвалидов, и их название.
Название оборудования
Пример (фото)
Blank 1 Вопрос 3
Интерактивная доска
LCD проектор
Интерактивный стол
Мультифункциональное устройство
Интерактивный планшет
Документ-камера
Система голосования
Blank 2 Вопрос 3
Интерактивная доска
LCD проектор
Интерактивный стол
Мультифункциональное устройство
Интерактивный планшет
Документ-камера
Система голосования
Blank 3 Вопрос 3
Интерактивная доска
LCD проектор
Интерактивный стол
Мультифункциональное устройство
Интерактивный планшет
Документ-камера
Система голосования
Blank 4 Вопрос 3
Интерактивная доска
LCD проектор
Интерактивный стол
Мультифункциональное устройство
Интерактивный планшет
Документ-камера
Система голосования
Blank 5 Вопрос 3
Интерактивная доска
LCD проектор
Интерактивный стол
Мультифункциональное устройство
Интерактивный планшет
Документ-камера
Система голосования
Blank 6 Вопрос 3
Интерактивная доска
LCD проектор
Интерактивный стол
Мультифункциональное устройство
Интерактивный планшет
Документ-камера
Система голосования
Blank 7 Вопрос 3
Интерактивная доска
LCD проектор
Интерактивный стол
Мультифункциональное устройство
Интерактивный планшет
Документ-камера
Система голосования
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 4
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Каковы основные требования к проекту? Правильные ответы впишите последовательно, по возрастающей, без запятых и пробелов.
1. наличие проблемы, требующей поиска решения
2. научная новизна
3. наличие финансовых ресурсов
4. детская самостоятельность
5. использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)
6. применение знаний на практике
7. сотворчество ребят и взрослых
Ответ:
Вопрос 4
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Впишите недостающие слова в название направлений использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в инклюзивном образовании.
1. Применение ИКТ для решения
задач – предполагает использование технологий в качестве вспомогательных устройств, которые позволяют учащимся с особыми потребностями принимать активное участие в учебном процессе и коммуникации.
2. Применение ИКТ для решения
задач способствует изменению подходов к учебно-методическому процессу и стимулирует появление новых стратегий обучения и контроля знаний.
3. Применение ИКТ для решения задач. Технологии могут выступать посредниками в процессе общения людей с особыми потребностями.
Отзыв
Ваш ответ верный.
