Основы дефектологии (СпДО) Тест №1

Баллы: 20,00/30,00

Оценка: 66,67 из 100,00

В НАЛИЧИИ ВСЕ ТЕСТЫ, ИТОГОВЫЕ ТЕСТИРОВАНИЯ, КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАДАНИЯ, АВТОМАТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ, РУЧНЫЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ. ВСЕ ФАКУЛЬТЕТЫ НСПК. ЕСЛИ ЧЕГО-ТО НЕТ У МЕНЯ В ПРОФИЛЕ, ПИШИТЕ МНЕ В ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.

Вопрос 1

К какому периоду онтогенеза (экзогенных причин) относится краснуха у матери?

a.

натальный период

b.

пренатальный период

c.

постнатальный период

Вопрос 2

Не является предметной областью дефектологии

a.

социальная работа

b.

логопедия

c.

сурдопсихология

d.

тифлопедагогика

Вопрос 3

Раздел педагогики об обучении и воспитании слепых и слабовидящих

a.

тифлопедагогика

b.

логопедия

c.

сурдопедагогика

d.

тифлопсихология

Вопрос 4

Автором «Метода психологических профилей» является

a.

Выготский Л.С.

b.

Грачева Е.К.

c.

Россолимо Г.И.

d.

Кащенко В.П.

Вопрос 5

Кто из ученых исследовал проблему дифференциации обучения аномальных детей и выделения среди них неуспевающих учащихся массовой школы с задержкой психического развития?

a.

Н. Малофеев

b.

И. Россолимо

c.

В. Владимирский

d.

А. Власова

Вопрос 6

Какая группа факторов описана: «Характер нарушения, его выраженность, время наступления нарушения, состояние физического и психического здоровья ребенка»?

a.

биологические факторы

b.

социальные факторы

Вопрос 7

Не используется в дефектологии в качестве метода научно-педагогических исследований

a.

наблюдение

b.

эксперимент

c.

анкетирование

d.

анализ детской деятельности

Вопрос 8

Неверно

Какой период развития дефектологии назван институализацией?

a.

1900 – 1950 гг.

b.

ранняя история

c.

1800 – 1900 гг.

d.

1950 – 1970 гг.

Вопрос 9

В каком году состоялся один из первых Всероссийских съездов деятелей по борьбе с детской дефективностью, беспризорностью и преступностью?

a.

1921

b.

1918

c.

1919

d.

1920

Вопрос 10

Неверно

К какой группе нарушений психофизического развития относится «поражение структуры мозга»?

a.

в зависимости от времени возникновения

b.

по характеру расстройств

c.

по степени распространенности патологического процесса

Вопрос 11

Благодаря какому правителю России в XVIII веке создавались лечебные учреждения, благотворительные заведения и школы?

a.

Петр I

b.

Екатерина II

c.

Анна Иоановна

Вопрос 12

К какой группе в классификации нарушений психофизического развития относятся дезинтеграция различных мозговых структур?

a.

по степени распространенности патологического процесса

b.

в зависимости от времени возникновения

c.

по характеру расстройств

Вопрос 13

Неверно

К какой группе периодов онтогенеза, экзогенных причин, относится «курение матери во время беременности»?

a.

пренатальный период

b.

натальный период

c.

постнатальный период

Вопрос 14

Неверно

Биологический процесс появления нового качества, болезненного состояния?

a.

недостаток

b.

недуг

c.

дефект

d.

патология

Вопрос 15

В каком году Л.С. Выготский организовал лабораторию по психологии аномального детства при Медико-педагогической станции?

a.

1926

b.

1925

c.

1930

d.

1922

Вопрос 16

К какой группе нарушений психофизического развития относятся «родовые и послеродовые поражения»?

a.

по характеру расстройств

b.

по степени распространенности патологического процесса

c.

в зависимости от времени возникновения

Вопрос 17

Неверно

Кто из ученых в своих взглядах на слабоумие исходил из того, что законы развития нормальных и ненормальных детей идентичны, имеют одну и ту же природу?

a.

Я. Трошин

b.

К. Грачева

c.

П. Кащенко

d.

Ф. Лазурский

Вопрос 18

Кто из психоневрологов провел глубокое клиническое исследование умственно отсталых детей в XX веке?

a.

В. Лебединский

b.

С. Выготский

c.

Е. Сухарева

d.

С. Певзнер

e.

Н. Малофеев

Вопрос 19

Учение о первичности и вторичности дефекта в дефектологии разработал

a.

Малофеев Н.Н.

b.

Выготский Л.С.

c.

Певзнер М.С.

d.

Лебединский В.В.

Вопрос 20

Какой русский князь прописал в Уставе, что вменялось в обязанность Церкви заботиться об убогих, нищих и юродивых?

a.

Иван Грозный

b.

Князь Владимир Святославич

c.

Олег Вещий

d.

Святослав Игоревич

Вопрос 21

Неверно

В какой период в нашем обществе существовала сегрегация («удаление» детей с ОВЗ из общества)?

a.

1950-1970 гг.

b.

1800-1900 гг.

c.

1970-1980 гг.

d.

1900-1950 гг.

Вопрос 22

Какая форма дизонтогенеза описана: «Сложные сочетания общего недоразвития, задержанного, поврежденного и ускоренного развития отдельных психических функций»?

a.

стойкое недоразвитие

b.

дисгармоничное развитие

c.

искаженное развитие

d.

поврежденное развитие

Вопрос 23

Кто из ученых издал первое руководство по работе с глубоко отсталыми детьми?

a.

П. Кащенко

b.

Я. Трошин

c.

К. Грачева

d.

Ф. Лазурский

Вопрос 24

Специально разработанные теории, применяемые на практике, способы коррекции и компенсации, социальная адаптация обучающегося являются

a.

задачей дефектологии

b.

предметом дефектологии

c.

целью дефектологии

d.

объектом дефектологии

Вопрос 25

К какой основной группе эндогенных причин относится РАС?

a.

заболевания, связанные с изменениями в численности или структуре хромосом

b.

различные наследственные заболевания плода

Вопрос 26

Индивид, в отношении которого необходимо применить специальное обучение, с учетом аномальных отклонений в его развитии, является

a.

объектом дефектологии

b.

задачей дефектологии

c.

целью дефектологии

d.

предметом дефектологии

Вопрос 27

Неверно

Определение путей повышения уровня функционирования детей, за счет коррекции недостатков психического и (или) физического развития, и компенсации их педагогическими средствами является

a.

целью дефектологии

b.

предметом дефектологии

c.

задачей дефектологии

d.

объектом дефектологии

Вопрос 28

Неверно

К какой группе периодов онтогенеза, экзогенных причин, относятся «травмы во время родов»?

a.

пренатальный период

b.

натальный период

c.

постнатальный период

Вопрос 29

Чем характеризуется период конца XIX начала XX века в истории российской педагогики и специального образования?

a.

созданием госпиталей для душевнобольных

b.

созданием обществ и общественных организаций по обучению и воспитанию аномальных детей

c.

созданием лечебных учреждений, благотворительных заведений и школ

d.

открытием первых учреждений общественного призрения

Вопрос 30

Как называли детей с ОВЗ в 30-t годы XX века?

a.

ненормальные дети

b.

дефективные дети

c.

аномальные дети