[Росдистант] Оценка и анализ бизнеса (практические задания1-6)
Тольяттинский государственный университет (Росдистант), ТГУ. Оценка и анализ бизнеса. Практические задания. Решение.
Практические задания 1-6 сданы на 55 баллов из 55
Практическое задание 1
Тема 1. Основные понятия и методологические оценки стоимости бизнеса
Задание 1. Оценка результативности команды. Решите задачи.
Задача 1. За выполнение плана на 100 % сотруднику заплатят 62 550 рублей. На месяц следующий план.
Показатель
План
Факт
Вес показателя
Процент выполнения
Продажа оргтехники на сумму:
45 000
30 000
40 %
66,67%
Заключение контрактов на поставку комплектующих
10
8
15 %
80%
Оформление договоров с партнерами
2
2
15 %
100%
Подготовка квартального отчета
1
1
20 %
100%
Количество отзывов потребителей
27
16
10 %
59,26%
Вывод. Итого план выполнен на ______ %, и сотрудник получит ______ рублей за вычетом подоходного налога.
Задача 2. За выполнение плана на 100 % сотруднику заплатят 35 000 рублей. На месяц следующий план.
Показатель
План
Факт
Вес показателя
Процент выполнения
Продажа оргтехники на сумму:
77 000
16 000
40 %
Заключение контрактов на поставку комплектующих
13
5
15 %
Оформление договоров с партнерами
7
2
15 %
Подготовка квартального отчета
1
0
20 %
Количество отзывов потребителей
98
98
10 %
Вывод. Итого план выполнен на ______ %, и сотрудник получит ______ рублей за вычетом подоходного налога.
Задача 3. За выполнение плана на 100 % сотруднику заплатят 85 000 рублей. На месяц следующий план.
Показатель
План
Факт
Вес показателя
Процент выполнения
Продажа оргтехники на сумму:
98 990
55 980
20 %
Заключение контрактов на поставку комплектующих
9
1
20 %
Оформление договоров с партнерами
8
3
35 %
Подготовка квартального отчета
1
1
10 %
Количество отзывов потребителей
35
29
15 %
Вывод. Итого план выполнен на ______ %, и сотрудник получит ______ рублей за вычетом подоходного налога.
Задача 4. За выполнение плана на 100 % сотруднику заплатят 150 000 рублей. На месяц следующий план.
Показатель
План
Факт
Вес показателя
Процент выполнения
Продажа оргтехники на сумму:
167 500
120 080
30 %
Заключение контрактов на поставку комплектующих
2
1
25 %
Оформление договоров с партнерами
5
1
15 %
Подготовка квартального отчета
1
0
20 %
Количество отзывов потребителей
15
25
10 %
Вывод. Итого план выполнен на ______ %, и сотрудник получит ______ рублей за вычетом подоходного налога.
Рекомендации по выполнению задания
Необходимо дать развернутый ответ в виде заполненной таблицы с обоснованием и описанием ключевых показателей эффективности работы проектной команды.
Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Требования к оформлению работ:
1. На титульном слайде указываются наименование департамента, дисциплины (полностью), курс, группа, фамилия, имя, отчество студента.
2. В завершении работы указываются использованные интернет-ресурсы и литература.
3. Не принимаются работы, в которых не раскрыты основные вопросы (возвращаются на доработку); в которых не соблюдены установленные требования к оформлению работы (возвращаются для переоформления).
Практическое задание 2
Тема 3. Оценка рыночной стоимости недвижимого имущества предприятия
Задание 2. Разработка системы мотивации команды. Решите кейс.
Необходимо дать развернутый ответ на предложенную ситуацию с обоснованием и описанием принятого решения относительно построения нематериальной системы мотивации сотрудников.
Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Описание ситуации
Для специалиста есть приглашение на должность руководителя отдела по работе с персоналом. Вакансия в крупном консалтинговом холдинге, со среднесписочной численностью персонала 15 000 человек. Рассматриваемый консалтинговый холдинг имеет разветвленную систему филиалов по всей стране.
Основной вид деятельности холдинга – оказание населению услуг в сфере консалтинга по направлениям: бухгалтерский учет, бизнес-аналитика, персонал, IT, маркетинг и продажи.
Уровень текучести кадров за отчетный период составил 4,8 %.
Организационная структура управления – линейно-функциональная с четкими связями и соподчиненностью звеньев. Все финансовые процессы, в том числе и начисление заработной платы, являются абсолютно прозрачными, премиальные выплаты регламентированы локальным положением.
Уровень заработной платы по одному подразделению варьируется в среднем от 25 500 рублей до 78 900 рублей за вычетом подоходного налога и зависит от уровня должности.
Рассматриваемый кейс предполагает непрерывное масштабирование холдинга и его филиалов. Иными словами, ежемесячно в каждое из подразделений холдинга принимается на работу порядка 10–15 человек на самые разные позиции.
Недостаток системы управления персоналом – почти полное отсутствие четко выстроенной и рациональной системы нематериального стимулирования персонала.
Задание. Предложите систему нематериального стимулирования персонала на местах, а также общую концепцию системы: основные тезисы, расчеты и выводы. Какие шаги необходимо будет предпринять, какие ресурсы использовать для внедрения подобной системы мотивации? Дайте максимально развернутый ответ.
Рекомендации по выполнению задания
Необходимо дать развернутый ответ на предложенную ситуацию с обоснованием и описанием принятого решения относительно построения нематериальной системы мотивации сотрудников.
Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Требования к оформлению работ:
1. На титульном слайде указываются наименование департамента, дисциплины (полностью), курс, группа, фамилия, имя, отчество студента.
2. В завершении работы указываются использованные интернет-ресурсы и литература.
3. Не принимаются работы, в которых не раскрыты основные вопросы (возвращаются на доработку); в которых не соблюдены установленные требования к оформлению работы (возвращаются для переоформления).
Практическое задание 3
Тема 4. Оценка рыночной стоимости оборудования и транспортных средств
Задание 3. Анализ рыночной стоимости.
1. Для предприятия на выбор студента провести анализ всех социальных сетей:
- перечислить все социальные сети и указать их аккаунты, скрины страниц;
- составить подробный перечень представленной в аккаунтах информации;
- исходя из специфики деятельности предприятия и выпускаемой продукции/оказываемых слуг указать плюсы и минусы ведения аккаунтов в каждой из социальных сетей в выбранном предприятием формате.
2. Провести анализ аккаунтов конкурентов в аналогичных социальных сетях.
3. По итогам исследования в п. 1–2 предложить рекомендации по совершенствованию формата ведения социальных сетей выбранной фирмы.
Рекомендации по выполнению задания
Необходимо дать развернутый ответ на предложенное задание. Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Требования к оформлению работ:
1. На титульном слайде указываются наименование департамента, дисциплины (полностью), курс, группа, фамилия, имя, отчество студента.
2. В завершении работы указываются использованные интернет-ресурсы и литература.
3. Не принимаются работы, в которых не раскрыты основные вопросы (возвращаются на доработку); в которых не соблюдены установленные требования к оформлению работы (возвращаются для переоформления).
Практическое задание 4
Тема 5. Оценка рыночной стоимости нематериальных активов
Задание 4. Делегирование полномочий. Дайте развернутый ответ на предложенное задание.
Делегируйте полномочия.
Ваш сотрудник – Анна Павловна – личный секретарь-референт, 47 лет, рассеянна, но исполнительна. Нужно перепоручить организацию встречи с деловыми партнерами на следующий вторник в 9:00. Поставьте корректную задачу для Анны Павловны, определите, нужен ли контроль.
Ваш член команды по стартапу Тимофей. 22 года, IT-специалист, в проекте занимается разработкой дополненной реальности к Вашему мобильному приложению. В связи с «тяжелыми временами» в Вашем бизнесе Вам необходимо перепоручить Тимофею ведение социальных сетей аккаунта и продвижение. Поставьте корректно задачу.
Ваш бизнес – производство домашней мебели. В Вашем проекте есть человек, занимающийся разработкой и созданием MVP, – Сергей. Это рабочие руки проекта. Умён, владеет техническими знаниями, безупречно справляется с работой, ответственен за разработку первых опытных макетов и прототипов.
В связи с серьезным заболеванием Вашего менеджера по продажам необходимо перепоручить часть обязанностей по сбыту товара Сергею. Поставьте корректную задачу.
Инна – ресурсный менеджер проекта. Базовое образование – менеджер по профилю «Предпринимательство» (ТГУ, бакалавр). Обеспечивает закупку необходимых ресурсов, поиск поставщиков, своевременное обеспечение материалами. Ветрена, со своими обязанностями справляется неплохо, но Вы уверены, что есть возможности повышения ее продуктивности. Создает легкую и непринужденную атмосферу в команде, заряжает всех позитивом. Определите, какие задачи можно делегировать такому человеку, соответствует ли ее образование роли в команде, возможно ли обучение, и если да, то какое именно?
Ваш бизнес – производство головоломок для взрослых и детей, игрушки, серийное производство. Команда проекта:
1. Люся, 18 лет, образование – техникум, профиль обучения – парикмахер-универсал. Роль в проекте – упаковщик товаров. Мерчендайзер в магазине.
2. Вадим, 26 лет, образование – техникум, профиль обучения – сварка. Разгильдяй и редкий хам, но с «золотыми» руками. Роль в проекте – производитель игрушек.
3. Саша, 21 год, образование – незаконченное высшее, профиль обучения – лингвист. Конфликтует с Вадимом. Незаменимый сотрудник – знает все производство от и до. Ответственный, исполнительный, дружелюбный. Роль в проекте – производитель игрушек.
4. Катя, 30 лет, образование – высшее, профиль обучения – менеджмент. Нерешительная, скромная, необщительная. IQ – 150. Роль в проекте – производитель игрушек.
5. Анатолий, 27 лет, образование – высшее, профиль обучения – экономика. Одинок, работает за троих, имеет вредные привычки, что сказывается на атмосфере в команде. Довольствуется малым, ничего не требует. Роль в проекте – производитель игрушек, грузчик.
6. Фёдор, 17 лет, образование – техникум, профиль обучения – физическое воспитание. Занимается продвижением проекта в социальных сетях. Работает спустя рукава, ведет аккаунты, как умеет, в свое свободное время. Готов сорваться из бизнеса в любое время.
Определите, верно ли распределены роли. Кого не хватает лично Вам. Как повысить производительность коллектива?
Рекомендации по выполнению задания
Необходимо дать развернутый ответ в виде заполненной таблицы.
Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Требования к оформлению работ:
1. На титульном слайде указываются наименование департамента, дисциплины (полностью), курс, группа, фамилия, имя, отчество студента.
2. В завершении работы указываются использованные интернет-ресурсы и литература.
3. Не принимаются работы, в которых не раскрыты основные вопросы (возвращаются на доработку); в которых не соблюдены установленные требования к оформлению работы (возвращаются для переоформления).
Практическое задание 5
Тема 6. Оценка стоимости пакетов акций и ликвидационной стоимости предприятия
Задание 5. Базовые понятия управления командой проекта. Дайте развернутый ответ на предложенные задания.
Задача 1. Дайте развернутое определение следующим понятиям.
Мотивация
Ротация кадров
Ассессмент
Аттестация персонала
Персонал
Человеческие ресурсы
Задача 2. Составьте 2 вакансии для соискателей для должности детского психолога и должности инженера по качеству на крупный металлургический завод.
Вакансия ДЕТСКИЙ ПСИХОЛОГ
Компания (описание)
Город
Уровень заработной платы
Требуемый опыт работы
Обязанности
Требования
Условия
Вакансия ИНЖЕНЕР ПО КАЧЕСТВУ
Компания (описание)
Город
Уровень заработной платы
Требуемый опыт работы
Обязанности
Требования
Условия
Рекомендации по выполнению задания
Необходимо дать развернутый ответ в виде заполненных таблиц.
Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Требования к оформлению работ:
1. На титульном слайде указываются наименование департамента, дисциплины (полностью), курс, группа, фамилия, имя, отчество студента.
2. В завершении работы указываются использованные интернет-ресурсы и литература.
3. Не принимаются работы, в которых не раскрыты основные вопросы (возвращаются на доработку); в которых не соблюдены установленные требования к оформлению работы (возвращаются для переоформления).
Практическое задание 6
Тема 8. Реструктуризация предприятия на основе оценки рыночной стоимости
Задание 6
Кейс «Организуем обучение сотрудников»
В состав службы управления персоналом холдинга «Мечта» входит отдел обучения. Его возможности используются для повышения квалификации персонала. Необходимо провести обучение нескольких специалистов.
Специалист 1 (42 года). Главный технолог холдинга. Имеет высшее машиностроительное образование. Отличное знание технологии и стандартов. Интересуется отечественными и зарубежными достижениями в области машиностроения, старается быть в курсе происходящих изменений. Руководство сообщило ему о планируемой замене оборудования и попросило найти специалистов для прохождения обучения работе на нем.
Специалист 2 (35 лет). Старший менеджер отдела исполнительного директора холдинга. Имеет высшее экономическое образование. Хорошо знает специфику продаж машиностроительного оборудования. С менеджментом холдинга находится в нормальных отношениях, исполнителен. Есть трудность в принятии самостоятельных решений, пытается снять с себя любую ответственность. Из-за этого бывают нелицеприятные разговоры с начальником.
Рекомендации по выполнению задания
Используя представленную информацию, сформулировать потребности в обучении, предложить содержание программы обучения, выбрать соответствующие методы обучения.
Необходимо дать развернутый ответ в виде заполненной таблицы или текста.
Ответ на задание представляется в свободной форме в документе формата *.docx.
Требования к оформлению работ:
1. На титульном слайде указываются наименование департамента, дисциплины (полностью), курс, группа, фамилия, имя, отчество студента.
2. В завершении работы указываются использованные интернет-ресурсы и литература.
3. Не принимаются работы, в которых не раскрыты основные вопросы (возвращаются на доработку); в которых не соблюдены установленные требования к оформлению работы (возвращаются для переоформления).
