Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Разработка и определение целей воспитания является в педагогике
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
целью
b.
задачей
c.
проблемой
d.
объектом
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Какая дистанция носит социальный характер?
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
до 45 см
b.
от 1 м 20 см до 4 м
c.
4-7 м
d.
от 45 см до 1 м 20 см
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Коллективный, групповой или индивидуальный — это
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
опыт, который классифицируется в зависимости от того, кто является его автором
b.
опыт, при котором педагог предполагает новые пути решения учебно-воспитательных задач, экспериментально доказывая их
c.
опыт, который определяется по продолжительности во времени
d.
опыт, в котором взята за основу широта содержания, где объединены обучение и воспитание
Частично правильный
Баллов: 0,50 из 1,00
Отметить вопрос
К составляющим опытно-экспериментальной исследовательской работы в обучении и воспитании относятся
Вопрос 4
Выберите один или несколько ответов:
a.
прогнозирование, психолого-педагогическое проектирование и опережающее экспериментирование
b.
психолого-педагогическое исследование
c.
инновационные процессы в образовании
d.
анализ педагогической практики
e.
развитие инициативы и творчества воспитанников
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Употребление наиболее подходящих для данного случая стилистически оправданного языкового средства с учетом состава слушателей, темы диалога и его содержания, решаемых задач — это
Вопрос 5
Выберите один ответ:
a.
уместность выражений речи
b.
ясность речи
c.
выразительность речи
d.
точность речи
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Основой саморегуляции психического состояния являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Вопрос 6
Выберите один или несколько ответов:
a.
представление
b.
память
c.
речь
d.
внимание
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Особенность голоса педагога, определяемая границами самого высокого и самого низкого тона
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
сила звука
b.
приятный тембр голоса
c.
полетность голоса
d.
широкий диапазон голоса
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Новаторский педагогический опыт — это
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
принципиально новый опыт педагога, выходящий за пределы имеющихся научных знаний; характеризуется системной перестройкой педагогом своей деятельности, в результате чего достигается значительное и устойчивое повышение эффективности педагогического процесса
b.
нет правильных вариантов ответа
c.
совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы; основа профессионального мастерства учителя; один из источников развития педагогической науки
d.
результат творческого поиска школ и учителей, открывающий новые педагогические факты, создающий новые педагогические ценности, ранее неизвестные в педагогической науке и школьной практике, или существенно модифицирующий применительно к современным задачам обучения и воспитания существующие формы, методы и приемы учебно-воспитательной работы
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Фундаментальное основание педагогической деятельности, базирующееся на определенной концепции
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
стратегия
b.
методика
c.
технология
d.
подход
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Формирующий эксперимент в педагогике
Вопрос 10
Выберите один ответ:
a.
проводится втайне от учащихся в обязательном порядке
b.
требует специально разработанных заданий для проверки педагогической гипотезы
c.
синонимичен естественному эксперименту
d.
нет правильного ответа
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Соотнесите виды компетентности педагогического работника с их описанием.
Вид компетентности педагога
Описание
1. Информационная
А. Качество действий работника, обеспечивающих эффективное использование в профессиональной деятельности законодательных и иных нормативных правовых документов органов власти для решения соответствующих профессиональных задач
2. Профессиональная
Б. Умение формулировать учебные проблемы различными информационно-коммуникационными способами
3. Коммуникативная
В. Использование методических идей, новой литературы и иных источников информации в области компетенции и методик преподавания для построения современных занятий с обучающимися (воспитанниками, детьми)
4. Правовая
Г. Качество действий работника, обеспечивающих эффективное конструирование прямой и обратной связи с другим человеком
Вопрос 11
Выберите один ответ:
a.
1-А, 2-Б, 3-Г, 4-В
b.
1-А, 2-В, 3-Б, 4-Г
c.
4-А, 2-Б, 3-В, 1-Г
d.
1-Б, 4-А, 3-Г, 2-В
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 5,00 из 5,00
Отметить вопрос
Соотнесите названия личностных свойства педагога, которые обусловливают установление диалогических отношений с другими людьми, с характеристикой этих качеств:
Названия личностных качеств педагога
Характеристика личностных качеств педагога
1. Коммуникативность —
А. наблюдательность, умение по лицам и позам людей определять их внутренние переживания, отношение к другим людям; понимание психологического и физического состояния другого человека, умение сопереживать и сочувствовать ему, встать на его место
2. Педагогический оптимизм —
Б. способность к общению, хорошее владение ораторскими умениями, умение слышать и слушать других людей
3. Эмоциональная устойчивость —
В. вера в свои профессиональные силы и в духовные и физические силы своих воспитанников, жизнерадостное восприятие своих профессиональных удач и неудач, укрепление в себе чувства удовлетворения от профессиональной деятельности и от общения с воспитанниками
4. Перцептивность —
Г. умение владеть собой, подчинять себе свои чувства и другие эмоциональные состояния по мере необходимости
Вопрос 12
Выберите один ответ:
a.
4-А, 2-Б, 3-В, 1-Г
b.
1-Б, 4-А, 3-Г, 2-В
c.
1-А, 2-Б, 3-Г, 4-В
d.
1-А, 2-В, 3-Б, 4-Г
Ваш ответ верный.
Верно
Баллов: 10,00 из 10,00
Отметить вопрос
На занятии обучающиеся задали Вам вопрос, на который Вы в данный момент затрудняетесь ответить. Как Вы поступите?
Вопрос 13
Выберите один ответ:
a.
откажетесь ответить под предлогом, что этот вопрос будет изучаться в другой теме
b.
опираясь на свои знания и имеющийся опыт, дадите приблизительный ответ, чтобы выйти из затруднительного положения
c.
сделаете вид, что не услышали вопрос
d.
признаетесь, что затрудняетесь ответить в данный момент, но обязательно ответите на следующем уроке
Ваш ответ верный.