Росдистант. Практические задания по дисциплине "Экономика"

Выполнены практические задания по дисциплине "Экономика"

Проверяемое задание № 1

Тема:  Микроэкономика

Лекция 1.2. Экономическая система общества. Потребность и ресурсы

Кривая производственных возможностей страны Бережливии.

Задание

Страна Бережливия  производит два популярных и необходимых продукта: гречку и ракеты. Проанализировав представленную кривую производственных возможностей, заполните пропуски:

 – максимальное количество ракет, которое может быть произведено в Бережливии, составляет ____ тыс. шт.;

 – при производстве 7 млн. кг гречки не может быть выпущено более ____ тыс. шт. ракет;

 – альтернативной стоимостью увеличения производства ракет с 6 до 7 тыс. шт. в год будет увеличение/уменьшение производства гречки на ____ млн. кг в год;

– при производстве 4 млн. кг гречки и 4 тыс. шт. ракет выпуск гречки может быть увеличен до ____ млн. кг;

– ведущие специалисты Бережливии оценивают полезность 1 тыс. шт. ракет в 1 млрд. эко, а 1 млн. кг гречки – в 1,5 млрд. эко. На этом основании правительство страны распорядилось стимулировать производство:

-       ракет на уровне ____ тыс. шт.;

-       гречки на уровне ____ млн. кг;

– из этого следует, что общая полезность принятого правительством решения оценивается в ____ млрд. эко.

Рекомендации по выполнению задания

1) Проанализировать представленную кривую производственных возможностей, опираясь на текст к учебнику и изучив рекомендуемую литературу.

2) Произведя необходимые вычисления, заполнить пропуски.

3) Результаты вычислений занести в таблицу.

Бланк выполнения задания №1

Максимальное количество ракет, которое может быть произведено в Бережливии

При производстве 7 млн. кг гречки ракет не может быть выпущено более

Альтернативной стоимостью увеличения производства ракет с 6 до 7 тыс. шт. в год будет увеличение/уменьшение (правильное – выделить) производства гречки на

При производстве 4 млн. кг гречки и 4 тыс. шт. ракет выпуск гречки может быть увеличен до

Правительство страны готово стимулировать производство:

 – ракет на уровне

 – гречки на уровне

Общая полезность принятого правительством решения оценивается в

Проверяемое задание № 2

Тема: Микроэкономика

Лекция 1.4. Производство и его факторы

На рисунке представлена графическая модель доходов и издержек фирмы-монополиста, где P – цена единицы продукции,  MC – предельные издержки,     MR – предельный доход, АТС – средние издержки.

Задание

Используя представленную графическую модель доходов и издержек фирмы-монополиста, определите:

– оптимальный объем производства фирмы-монополиста;

– монопольную рыночную цену при оптимальном объеме производства фирмы-монополиста;

– выручку монополиста от продажи оптимального объема производства;

– совокупную экономическую прибыль при оптимальном объеме производства фирмы-монополиста.

Рекомендации по выполнению задания

1) Исходя из того, что любая фирма, в том числе монополия, оптимизирует объем производства с позиций максимизации прибыли, а рыночную цену устанавливает на уровне рыночного спроса, проанализировать представленную графическую модель доходов и издержек фирмы-монополиста.

2) Найти необходимые для расчетов формулы, которые даны на слайдах, в тексте к учебнику и содержатся в рекомендуемой литературе.

3) Произвести по формулам вычисления.

4) Результаты вычислений занести в таблицу.

Бланк выполнения задания №2

Оптимальный объем производства фирмы-монополиста

Монопольная рыночная цена при оптимальном объеме производства фирмы-монополиста

Выручка монополиста от продажи оптимального объема производства

Совокупная экономическая прибыль при оптимальном объеме производства фирмы-монополиста

Тема: «Макроэкономика»

Лекция 2.1. Национальная экономика. Основные макроэкономические показатели

Благодаря статистическим данным, нам известны следующие макроэкономические показатели за 2011 – 2015 годы (таблица 1):

– величина номинального ВВП;

– индекс потребительских цен;

– отчисления на возмещение потребления капитала;

– процент увеличения номинального дохода населения.

Необходимо рассчитать:

– величину реального ВВП за 2011 – 2015 гг.;

– величину чистого валового продукта (ЧВП) за 2011 – 2015 гг.;

– уровень инфляции для 2012, 2013, 2014 и 2015 гг.;

– определить, как изменится реальный доход населения, если:

-     номинальный доход в 2012 году по сравнению с 2011 увеличился на 17 %;

-      номинальный доход в 2013 году по сравнению с 2012 увеличился на 13 %;

-      номинальный доход в 2014 году по сравнению с 2013 увеличился на 8 %;

-      номинальный доход в 2015 году по сравнению с 2014 увеличился на 5 %.

Подробное обоснование проводимых расчетов является обязательным.

Результаты расчетов необходимо занести в соответствующие графы таблицы 2.

Бланк выполнения задания 3

Подробное обоснование проводимых расчетов:

1. Изложить свои рассуждения, найти необходимые для расчетов формулы, которые даны на слайдах, в тексте к учебнику и содержатся в рекомендуемой литературе.

2. Произвести по формулам необходимые расчеты.

3. Результаты расчетов занести в таблицу 2.

  Таблица 2. Результаты расчетов

Годы

Реальный ВВП,

млрд. руб.

Чистый валовой продукт (ЧВП),

млрд. руб.

Уровень

инфляции, %

Процент изменения реального дохода

Тема: «Макроэкономика»

Лекция 2.1. Национальная экономика. Основные макроэкономические показатели

Исследования, проводимые на рынке труда, позволили получить информацию о численности занятых в экономике и численности всего экономически активного населения, за период 2011 – 2015 гг. (таблица 1).

Кроме того, были получены данные о динамике фрикционной безработицы (численности работников, перемещающихся с одних рабочих мест на другие) и численности работников, которые не могут найти работу в результате несоответствия между структурой существующих профессий и требований со стороны рынка труда (таблица 1).

На основании данных, приведенных в таблице 1, необходимо рассчитать:

– коэффициент экономической активности населения;

– численность безработных;

– коэффициент (уровень) безработицы;

– коэффициент (уровень) занятости населения;

– коэффициент фрикционной безработицы;

– коэффициент структурной безработицы.

Расчеты производим за каждый рассматриваемый год.

Бланк выполнения задания 4

Решение предложенного задания необходимо произвести с подробным обоснованием выполняемых расчетов.

При выполнении задания студент должен:

1. Изложить свои рассуждения, найти необходимые определения и формулы для расчетов, которые даны в тексте к учебнику и содержатся в рекомендуемой литературе.

2. Произвести по формулам необходимые расчеты.

3. Результаты расчетов занести в таблицу 2.

Годы

Коэффициент экономической активности населения

Численность

безработных, тыс. чел.

Коэффициент (уровень) безработицы

Коэффициент (уровень) занятости населения

Коэффициент фрикционной безработицы

Коэффициент структурной безработицы