Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
21
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
2 Окт в 22:35
ВУЗ
нспк
Курс
Не указан
Стоимость
200 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Вопрос3
104.2 Кбайт 200 ₽
Описание
Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)
Оглавление

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Этап формирования трудового навыка, на котором создается возможность переключения внимания с процесса на результат труда и произвольного регулирования темпа работы:

Вопрос 1

Выберите один ответ:

a.

предварительный этап

b.

аналитический этап

c.

этап закрепления и автоматизации действия


d.

синтетический этап

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Сформированное, автоматически осуществляемое движение, не требующее сознательного контроля и специальных волевых усилий для его выполнения, – это:

Вопрос 2

Выберите один ответ:

a.

умение

b.

навык


c.

трудовое действие

d.

действие

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

В повседневной жизни детского сада необходим:

Вопрос 3

Выберите один ответ:

a.

ручной труд

b.

художественный труд

c.

труд в природе

d.

хозяйственно-бытовой труд


Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Основным видом труда младших дошкольников является:

Вопрос 4

Выберите один ответ:

a.

самообслуживание


b.

ручной труд

c.

труд в природе

d.

хозяйственно-бытовой труд

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид труда дошкольников, направленный на уход за собой:

Вопрос 5

Выберите один ответ:

a.

ручной труд

b.

хозяйственно-бытовой труд

c.

труд в природе

d.

самообслуживание


Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид труда, предполагающий такую организацию, при которой наблюдается взаимодействие детей, зависимость каждого от темпа, качества работы других:

Вопрос 6

Выберите один ответ:

a.

совместный труд


b.

общий труд

c.

труд рядом

d.

коллективный труд

Вопрос 7

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

По продолжительности трудовые поручения бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 7

Выберите один или несколько ответов:

a.

постоянные

b.

длительные


c.

общие

d.

подгрупповые


Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Действия ребенка носят характер:

Вопрос 8

Выберите один ответ:

a.

постоянный

b.

стереотипный

c.

симультанный

d.

процессуальный


Вопрос 9

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Приучать детей помогать взрослым ухаживать за растениями и животными в помещении и на участке начинают:

Вопрос 9

Выберите один ответ:

a.

в первой младшей группе

b.

в старшей группе

c.

во второй младшей группе


d.

в средней группе

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Первоначальные предпосылки развития трудовой деятельности и трудового воспитания детей закладываются:

Вопрос 10

Выберите один ответ:

a.

в среднем дошкольном возрасте

b.

в раннем возрасте


c.

в старшем дошкольном возрасте

d.

в младшем дошкольном возрасте

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00


Отметить вопрос

Текст вопроса


Соотнесите методы работы по формированию навыков самообслуживания дошкольников с приведенными примерам:


Объяснения действий взрослого в ходе показа, подробное словесное объяснение без показа, общее или индивидуальное напоминание, контроль и оценка деятельности детей, чтение художественной литературы

Ответ 1 Вопрос 11

Выберите...

Практические, игровые методы

Наглядные методы

Словесные методы

 Сюрпризные моменты, игры с куклами, упражнения в выполнении навыков самообслуживания, использование специальных игр и пособий для обучения детей застегиванию пуговиц, шнуровке

Ответ 2 Вопрос 11

Выберите...

Практические, игровые методы

Наглядные методы

Словесные методы

 Показ выполнения каждого элемента деятельности и их последовательности, алгоритмы (схемы) различных процессов самообслуживания, наблюдение за действиями взрослого, рассматривание иллюстраций, моделей, просмотр диафильмов, мультфильмов

Ответ 3 Вопрос 11

Выберите...

Практические, игровые методы

Наглядные методы

Словесные методы

 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00


Отметить вопрос

Текст вопроса


Соотнесите виды детского труда дошкольников и их содержание:


Предусматривает участие детей в уходе за растениями и животными, выращивание растений в уголке природы, на огороде, в цветнике

Ответ 1 Вопрос 12

Выберите...

Труд в природе

Самообслуживание

Ручной труд

Хозяйственно-бытовой труд

 Уход за собой (умывание, раздевание, одевание, уборка постели, подготовка рабочего места и т. п.).

Ответ 2 Вопрос 12

Выберите...

Труд в природе

Самообслуживание

Ручной труд

Хозяйственно-бытовой труд

 Изготовление предметов из разнообразных материалов: дети изготавливают необходимые им игрушки, атрибуты для игр (лодочки, машины, корзинки, домики, мебель, животных)

Ответ 3 Вопрос 12

Выберите...

Труд в природе

Самообслуживание

Ручной труд

Хозяйственно-бытовой труд

 Необходим в повседневной жизни детского сада, направлен на поддержание чистоты и порядка в помещении и на участке, помощь взрослым при организации режимных процессов

Ответ 4 Вопрос 12

Выберите...

Труд в природе

Самообслуживание

Ручной труд

Хозяйственно-бытовой труд

 

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Решите задачу:

 

В старшую группу детского сада пришел новый мальчик Дима. Как наиболее эффективно привлечь Диму к дежурству в группе

Вопрос 13

Выберите один ответ:

Некоторое время показывать Диме, как дети трудятся: «Посмотри, как Слава и Оля приготовили тебе и всем детям к завтраку посуду. Ты тоже так научишься».

Предложить Вите дежурить с Димой и научить его правильно подавать на стол посуду

Некоторое время показывать Диме, как дети трудятся: «Посмотри, как Слава и Оля приготовили тебе и всем детям к завтраку посуду. Ты тоже так научишься». Затем предложить Вите дежурить с Димой и научить его правильно подавать на стол посуду.


Рассказать Диме об обязанностях дежурного.

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 20:57
45
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 19:46
45 +1
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
30 Окт в 13:21
61 +1
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
30 Окт в 13:04
93 +1
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
28 Окт в 21:01
20
0 покупок
Другие работы автора
Психология
Тест Тест
31 Окт в 16:53
56 +1
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 16:34
70
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 16:21
69
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 15:52
14
0 покупок
Коммуникации в организации
Тест Тест
31 Окт в 15:47
14
0 покупок
Психолингвистика
Тест Тест
31 Окт в 14:43
90 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 14:23
99
0 покупок
Психология
Тест Тест
31 Окт в 14:17
91
0 покупок
Предпринимательство
Тест Тест
31 Окт в 10:03
106 +1
0 покупок
Английский язык
Тест Тест
31 Окт в 09:58
141
0 покупок
Высшая математика
Контрольная работа Контрольная
31 Окт в 09:22
19 +1
0 покупок
Психология
Тест Тест
30 Окт в 16:16
69
0 покупок
Психология
Тест Тест
30 Окт в 16:11
69
0 покупок
Общая психология
Тест Тест
30 Окт в 16:08
86 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир