ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ ИНОСТРАНЦЕВ В ОБЩЕЖИТИИ

На сегодняшний день в сфере осуществления российскими вузами экспорта образовательных услуг существует ряд проблем, связанных с адаптацией иностранных студентов. Правомерно отметить, что образовательные услуги, предоставляемые иностранным гражданам, несут в себе колоссальную общественно-политическую составляющую, которая способствует повышению имиджа нашей страны за рубежом, вносит вклад в формирование будущей интеллектуальной и политической элиты зарубежных стран, ведет к распространению русского языка и культуры, а также формирует пророссийскую ориентацию зарубежной общественности. Однако значительные усилия, затрачиваемые вузами по организации набора и приема иностранных граждан, зачастую оказываются фактически перечеркнутыми вследствие недостаточного уровня организации адаптации иностранцев.

Актуальность выбранной темы заключается в том, что процесс адаптации иностранных студентов в новом культурном и образовательном окружении является важным аспектом их успешной интеграции. В условиях глобализации и увеличения числа студентов, обучающихся за границей, понимание их потребностей и трудностей становится необходимым для обеспечения качественного образования и поддержки. Неполное восприимчивость к культурным особенностям, языковым барьерам и социальной изоляции может негативно сказаться на учебном процессе, психологическом состоянии и общей успеваемости студентов. Поэтому исследование данной проблемы поможет выявить ключевые трудности, с которыми сталкиваются иностранные студенты, и предложить эффективные решения для их успешной адаптации.

На современном этапе психологической науки различные аспекты процесса сопровождения иностранных студентов в условиях новой культурной среды рассматривают И. А. Мнацаканян, О. А. Иванова, Т. К. Фомина, Вей Син, И. Л. Жирнова, И. А. Гребенникова, Т. В. Киящук. Исследованием по данной проблеме также занимались: Шевченко А.В., Соболева И.В., Абдрахманова Ф. Р., Лютова О.В., Свойкина Л.Ф., Бринюк Е. В., Козловцева Н. А., Бринюк Е.В., Вадутова Ф.А., Кабанова Л.И., Шкатова Г.И., Грибанова В.В., Иванова М.А., Максимчук Е.Д. и др.

Объект: социальная адаптация.

Предмет: проблемы адаптации иностранцев.

Гипотеза: можно предположить, что степень адаптации иностранных студентов в общежитии напрямую зависит от уровня поддержки, оказываемой учебными заведениями, а также от наличия межкультурного взаимодействия между студентами разных национальностей. Чем выше поддержка и интеграция в общую студенческую среду, тем легче иностранные студенты будут адаптироваться к новым условиям жизни и обучения.

Цель курсовой работы заключается в том, чтобы выявить проблемы социальной адаптации иностранцев в общежитии.

Методы: анализ научной и учебной литературы; анкетирование студентов КубГУ.

Методики:

1. Анкета, для определения проблем адаптации у иностранцев, проживающих в российских общежитиях

В соответствии с темой курсовой работы ставятся следующие задачи:

1. Рассмотреть понятие и сущность социальной адаптации.

2. Проанализировать особенности проживания иностранцев в общежитии.

3. Выявить факторы, осложняющие адаптацию иностранных студентов, на основе разработанной анкеты.

4. Разработать рекомендации для учебных заведений и профессиональных консультантов по организации эффективной социальной адаптации иностранных студентов.

Структура курсовой работы состоит из введения, трех глав, каждая из которых поделена на параграфы, заключения. Список использованных источников включает в себя 20 наименований.

Введение 3

1. Теоретические аспекты адаптации 6

1.1. Понятие адаптации 6

1.2. Этапы процесса адаптации 10

2. Особенности жизни иностранцев в общежитии 14

2.1. Условия жизни в общежитии для иностранцев 14

2.2. Взаимоотношения между иностранными и местными студентами 17

2.3. Культурные различия и их влияние на адаптацию 20

ГЛАВА 3. Анализ проблем адаптации иностранцев в общежитии 24

3.1. База и методы исследования 24

3.2. Результаты исследования и анализ 25

3.3. Рекомендации для образовательных учреждений 28

Заключение 31

Список использованных источников 33

Приложение 35

1. Шевченко А.В., Соболева И.В. Адаптация иностранных студентов: проблемы и возможные пути их решения // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2012. - №1. - С. 130-135.

2. Казанская В. Г. Подросток: социальная адаптация. — М.: Издательский дом «Питер», 2011. — С. 17-36. — 288 с.

3. Психология: учебник для гуманитарных вузов. / под ред. В. Н. Дружинина. — М.; СПб.; Н. Новгород: Питер, 2003. — С. 83-86, 122—128

4. Вебер М. Основные социологические понятия / М. Вебер // Избр. произведения. М., 1990.

5. Ростовцева М.В., Кудашов В.И. Этапы социальной адаптации: философские аспекты. Профессиональное образование в современном мире. 2016;6(3):414-420.

6. Ведмеш Н.А. (2021) Адаптация детей в дошкольной образовательной организации. Киров: ВГПУ. 215 с.

7. Абдрахманова Ф. Р. Проблемы социальной адаптации. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-sotsialnoy-adaptatsii

8. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии / Общая ред. и посл. ак. А.М. Румянцева, пер. с польского М.М. Гуренко. М.: Прогресс, 1969.

9. Садохин А.П. Межкультурная коммуникация / А.П. Садохин. - М.: Альфа-М, 2004. - 288 с.

10. Лютова О.В., Свойкина Л.Ф. Мероприятия по адаптации иностранных студентов как фактор повышения качества подготовки специалистов для зарубежных стран в высших учебных заведениях // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2014. - №2. - С.140-146.

11. Бринюк Елена Витальевна, Козловцева Нина Александровна. Методика обеспечения эффективной социокультурной адаптации иностранных граждан к условиям российской образовательной среды // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2019. T.8. №3(28).

12. Вадутова Ф.А., Кабанова Л.И., Шкатова Г.И. Оценка и прогнозирование адаптации иностранных студентов к условиям обучения в российских вузах. Вестник ТГПУ. 2010. № 12. С. 123-126.

13. Парсонс Т. Функциональная теория измерения / Т. Парсонс // Американская социологическая мысль. М.,1994.

14. Грибанова В.В. Студенты из стран Северной Африки в вузах РФ: проблемы адаптации / В.В. Грибанова // Педагогика: научно-теоретический журнал. 2016. № 7. С. 47-53.

15. Максимчук Е.Д. Социально-психологическое сопровождение межкультурной адаптации иностранных студентов // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2015. 11(164). С.87-98.

16. Иванова О. А. Формирование учебно-профессиональной Я-концепции иностранных студентов с разным уровнем межкультурной адаптации: автореф. дис. . канд. психол. наук. Курск, 2013.

17. Гребенникова И. А. Педагогическое сопровождение адаптации иностранных студентов в российском вузе (на примере китайских студентов): автореф. дис. ... канд. пед. наук. Комсомольск-на-Амуре, 2010. 21 с.

18. Мнацаканян И. А. Адаптация учащихся в новых социокультурных условиях: дис. ... канд. психол. наук. Ярославль, 2004. 191 с.

19. Клюшникова Е.В. Проблемы адаптации иностранных студентов в России // Вестник ТвГУ. Серия "Педагогика и психология". 2018. Выпуск 1. С. 133-140

20. Ишака К. Иностранные студенты в России: проблемы социальной адаптации // Теория и практика общественного развития. 2012. №8. С. 34-45.