Тема: 17. Педагогическое воздействие и самовоспитание
1. Аверкиева, Г. В. Педагогические условия стимулирования студентов среднего профессионального образования к самовоспитательной деятельности / Г. В. Аверкиева, Е. Д. Семенова // Colloquium-journal. – 2020. – № 14-3(66). – С. 55-58.
2. Байлук, В.В Человекознание. Самообразовательная и самовоспитательная реализация личности как закон успеха: монография / Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2012. – 150 с.
3. Груздова, О. Г. Самовоспитание детей младшего школьного возраста в условиях гуманно-личностной образовательной среды / О. Г. Груздова, Н. Е. Щербакова, Х. Ж. Хайрова // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – Т. 8. – № 4. – С. 16.
4. Малькова, М. А. Технологический подход к организации педагогического воздействия / М. А. Малькова // Актуальные проблемы образования и науки: традиции и перспективы : Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 55-летию Института дошкольного воспитания и 110-летию со дня рождения А.В. Запорожца, Москва, 15 декабря 2015 года / Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования». Том 2. – Москва: Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», 2016. – С. 235-243. – EDN XFDFML.
5. Николаев, А. В. Технология стимулирования самовоспитания нравственно-волевых качеств у курсантов и условия ее реализации / А. В. Николаев // ЦИТИСЭ. – 2021. – № 2(28). – С. 356-365. – DOI 10.15350/2409-7616.2021.2.34.
6. Осипов П.Н. Стимулирование самовоспитания учащихся: Концепция и программа опытно-экспериментальной работы на 1998–2000 гг. / П.Н. Осипов. – Казань, 2013. – 44 с.