Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Тип
Просмотров
126
Покупок
0
Антиплагиат
Не указан
Размещена
5 Сен в 08:56
ВУЗ
нспк
Курс
Не указан
Стоимость
200 ₽
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Вопрос21
319.3 Кбайт 200 ₽
Описание
Теория и методика инклюзивного образования (ПНК, ПДО, 1 часть)

Оценка

42,17 из 50,00 (84,33%)

Оглавление

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

К основным признакам расстройства аутистического спектра относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 1

Выберите один или несколько ответов:

a.

нарушения коммуникативных навыков


b.

психопатические симптомы

c.

нарушения социального взаимодействия


d.

замкнутость

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Группа физических отклонений

Вопрос 2

Выберите один ответ:

a.

связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)


b.

связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками

c.

связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

d.

связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Связано с тяжелым повреждением или недоразвитием отдельных анализаторных систем (зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата, инвалидизирующими хроническими соматическими заболеваниями).Это описание

Вопрос 3

Выберите один ответ:

a.

поврежденного развития

b.

искаженного развития

c.

дисгармоничного развития

d.

недоразвития

e.

задержанного развития

f.

дефицитарного развития


Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Для умственно отсталых с данной формой характерно: наличие дефектов восприятия, памяти, мышления, коммуникативной функции речи, моторики и эмоционально-волевой сферы, что делает их практически необучаемыми даже в специальной школе

Вопрос 4

Выберите один ответ:

a.

идиотия

b.

дебильность

c.

имбецильность


d.

задержка психического развития

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Человек с нормальным зрением

Вопрос 5

Выберите один ответ:

a.

человек не может отличать свет от темноты

b.

не различает пальцев, а видит только свет

c.

определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м


d.

использует счет пальцев (острота 0,09)

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

К отклонениям данной группы относятся задержка психического развития, умственная отсталость, нарушения речи, нарушения эмоционально-волевой сферы

Вопрос 6

Выберите один ответ:

a.

группа социальных отклонений

b.

группа педагогических отклонений

c.

группа физических отклонений

d.

группа психических отклонений


Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Для умственно отсталых с данной формой характерно: сниженный интеллект и особенности эмоционально-волевой сферы, не позволяющие овладеть программой общеобразовательной массовой школы

Вопрос 7

Выберите один ответ:

a.

дебильность


b.

задержка психического развития

c.

идиотия

d.

имбецильность

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Группа социальных отклонений

Вопрос 8

Выберите один ответ:

a.

связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками

b.

связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)

c.

связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп


d.

связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

К качественным нарушениям социального взаимодействия относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 9

Выберите один или несколько ответов:

a.

отсутствие социальной и эмоциональной взаимности

b.

неизменное следование специфическим и не функциональным ритуалам, либо выполнение однообразных рутинных действий

c.

отсутствие спонтанного желания поделиться своей радостью, интересами или достижениями с другими людьми


d.

неспособность устанавливать отношения со сверстниками, соответствующие данной стадии развития


Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Группа психических отклонений

Вопрос 10

Выберите один ответ:

a.

связана с умственным развитием ребенка, его психическими недостатками


b.

связана со здоровьем человека и определяется медицинскими показателями (вес, рост, объем и др.)

c.

связана с достижениями стандартов, определяющих уровень образования

d.

связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Данная группа отклонений связана с правилами поведения или деятельности людей или социальных групп

Вопрос 11

Выберите один ответ:

a.

группа социальных отклонений


b.

группа физических отклонений

c.

группа психических отклонений

d.

группа педагогических отклонений

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Органическое поражение ЦНС в виде минимальных мозговых дисфункций — это

Вопрос 12

Выберите один ответ:

a.

идиотия

b.

задержка психического развития


c.

имбецильность

d.

дебильность

Вопрос 13

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Человек с остротой зрения ниже 0,1

Вопрос 13

Выберите один ответ:

a.

использует счет пальцев (острота 0,09)

b.

определяет знаки и буквы 10-й строки на расстоянии 5м

c.

не может отличать свет от темноты

d.

не различает пальцев, а видит только свет


Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

К нарушениям опорно-двигательного аппарата, вызванных заболеваниями нервной системы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 14

Выберите один или несколько ответов:

a.

детский церебральный паралич


b.

врожденный вывих бедра; кривошея; деформации стоп

c.

травматические повреждения спинного мозга, головного мозга, скелета и конечностей; полиартрит

d.

полиомиелит


Вопрос 15

Частично правильный

Баллов: 0,67 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

К приобретенным причинам аномалий развития слуха относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 15

Выберите один или несколько ответов:

a.

сильный шум и вибрации


b.

заболевания носа и носоглотки


c.

инфекционные заболевания – менингит, корь, скарлатина, паротит, пневмония


d.

травма плода

e.

внутриутробные интоксикации химическими, лекарственными веществами, алкоголем

f.

неправильное внутриутробное развитие слухового органа обусловлено наследственностью


Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Интеграция – это

Вопрос 16

Выберите один ответ:

a.

процесс, при которых инвалиды и иные члены общества, имеющие ограниченные возможности здоровья, интеллекта, сенсорной сферы и другое, не являются социально обособленными или изолированными, участвуя во всех видах и формах социальной жизни вместе и наравне с остальными


b.

совместное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений, посредством создания специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья

c.

система гарантированных мер, направленных на создание условий, обеспечивающих им равные с другими гражданами возможности участия в общественной жизни и развитии общества

d.

полное включение детей с разными возможностями во все позитивные аспекты школьной жизни, которые доступны обычным детям

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Система инклюзивного образования в США:

Вопрос 17

Выберите один ответ:

a.

обеспечивает индивидуальную поддержку учащихся с особыми потребностями; основана на принципе «централизованное управление - локальная реализация»

b.

предоставляет образовательные услуги в соответствии с потребностями и способностями для людей любого возраста и физического состояния

c.

создает «наименее ограничивающую среду»; место обучения ребенка в классе должно быть наиболее приближено к домашней обстановке


d.

построена на основе диалога и взаимного обучения между преподавателями и студентами

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Интеграция, при которой дети по уровню психофизического и речевого развития соответствуют возрастной норме и психологически готовы к совместному со здоровыми сверстниками обучению; по 1-2 человека включаются в обычные группы детского сада или классы школы, при этом они обязательно должны получать коррекционную помощь

Вопрос 18

Выберите один ответ:

a.

временная

b.

частичная

c.

комбинированная

d.

полная


Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Задача, которую решает инклюзивное образование:

Вопрос 19

Выберите один ответ:

a.

преодоление социальных, физиологических и психологических барьеров на пути приобщения ребенка с ОВЗ к общему образованию, введение в его в культуру, приобщение к жизни в социуме

b.

обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики и выраженности нарушения развития, социального опыта, индивидуальных и семейных ресурсов


c.

изучение развития теории инклюзивного образования

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Интеграция, при которой все воспитанники специальной группы (класса) вне зависимости от уровня психофизического и речевого развития объединяются со здоровыми детьми не реже 2-х раз в месяц для проведения различных мероприятий воспитательного характера

Вопрос 20

Выберите один ответ:

a.

полная

b.

комбинированная

c.

частичная

d.

временная


Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Система гарантированных мер, направленных на создание условий, обеспечивающих им равные с другими гражданами возможности участия в общественной жизни и развитии общества

Вопрос 21

Выберите один ответ:

a.

социальная защита инвалидов


b.

индивидуальная программа реабилитации инвалида

c.

инклюзия

d.

интеграция инвалидов в общество

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Первое образовательное учреждение для умственно отсталых детей в России появилось:

Вопрос 22

Выберите один ответ:

a.

в 1854 г.


b.

в 1918 г.

c.

в 1899 г.

d.

в 1901 г.

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Форма организации образовательного процесса, при которой дети с отклонениями в развитии обучаются по соответствующим нарушению общеобразовательным программам (основным и дополнительным) в одном классе с нормально развивающимися сверстниками в условиях массовой общеобразовательной школы

Вопрос 23

Выберите один ответ:

a.

индивидуальное обучение

b.

интегрированный класс


c.

специальное класс

d.

специальное обучение

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики и выраженности нарушения развития, социального опыта, индивидуальных и семейных ресурсов – это

Вопрос 24

Выберите один ответ:

a.

задача инклюзивного образования


b.

метод инклюзивного образования

c.

цель инклюзивного образования

d.

принцип инклюзивного образования

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Частичной интеграцией является

Вопрос 25

Выберите один ответ:

a.

интеграция, при которой дети, еще не способные на равных со здоровыми сверстниками овладевать образовательным стандартом, вливаются лишь на часть дня (например, на его вторую половину) в массовые группы (классы) по 1-2 человека


b.

интеграция, при которой дети по уровню психофизического и речевого развития соответствуют возрастной норме и психологически готовы к совместному со здоровыми сверстниками обучению

c.

интеграция, при которой дети с уровнем психофизического и речевого развития, соответствующим или близким к возрастной норме, по 1-2 человека на равных воспитываются в массовых группах (классах), получая постоянную коррекционную помощь учителя-дефектолога специальной группы (класса)

d.

интеграция, при которой все воспитанники специальной группы (класса) вне зависимости от уровня психофизического и речевого развития объединяются со здоровыми детьми не реже 2-х раз в месяц для проведения различных мероприятий воспитательного характера

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Четкое определение понятия «инклюзивное образование» дано в:

Вопрос 26

Выберите один ответ:

a.

Федеральном законе «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ


b.

Законе «Об образовании» от 10.07.1992 года № 3266-1

c.

Конвенции о правах ребенка

d.

Конституции РФ

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Интеграция, при которой дети, еще не способные на равных со здоровыми сверстниками овладевать образовательным стандартом, вливаются лишь на часть дня (например, на его вторую половину) в массовые группы (классы) по 1-2 человека

Вопрос 27

Выберите один ответ:

a.

полная

b.

временная

c.

комбинированная

d.

частичная


Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Целью инклюзивного образования является:

Вопрос 28

Выберите один ответ:

a.

обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики и выраженности нарушения развития, социального опыта, индивидуальных и семейных ресурсов

b.

создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей ребенка с ОВЗ

c.

преодоление социальных, физиологических и психологических барьеров на пути приобщения ребенка с ОВЗ к общему образованию, введение в его в культуру, приобщение к жизни в социуме


Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

К основным принципам командной работы относят (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Вопрос 29

Выберите один или несколько ответов:

a.

интерес специалиста к смежным дисциплинам, готовность к универсализации и новаторству, овладению новыми знаниями


b.

признание инклюзии как единой психолого-педагогической идеологии и стратегии


c.

уважение ко всем членам команды, взаимопонимание, искренность, готовность к взаимопомощи


d.

учет особенностей и уровня развития ребенка, его ресурсных возможностей

Вопрос 30

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

В этом государстве инклюзивное образование связано с концепцией открытого общества, означает баланс между универсализмом и дифференциацией при сохранении этнического, культурного и регионального разнообразия

Вопрос 30

Выберите один ответ:

a.

Бразилия

b.

Боливия


c.

США

d.

ЮАР

Вопрос 31

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Когнитивный компонент инклюзивной готовности учителя заключается

Вопрос 31

Выберите один ответ:

a.

в способности педагогически мыслить на основе системы знаний, необходимых для осуществления инклюзивного обучения


b.

в способности выполнения конкретных профессиональных задач в педагогическом процессе в условиях инклюзии

c.

в способности анализа собственной учебной, профессиональной деятельности в условиях инклюзивного обучения

d.

в личностной заинтересованности, положительной направленности при выполнении профессиональной деятельности в условиях включения детей с ограниченными возможностями

Вопрос 32

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Проблемы и риски инклюзивного образования в России (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 32

Выберите один или несколько ответов:

a.

недостаточность методического обеспечения осуществления инклюзивного образовательного процесса и психолого-педагогического сопровождения


b.

отсутствие вариативности образовательных стандартов, препятствующее осуществлению инклюзивного образовательного процесса детей, находящихся «за пределами стандарта»


c.

большое количество детей с ОВЗ

d.

административная и профессиональная неготовность сотрудников образовательных учреждений, школьного сообщества к принятию инклюзивных практик


Вопрос 33

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Специально организованное пространство, обеспечивающее не только коррекцию и компенсацию нарушенных функций, адаптацию и социализацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья, но и направлено на развитие личности ребенка - это…

Вопрос 33

Выберите один ответ:

a.

социально-адаптированная среда

b.

коррекционно-развивающая среда


c.

развивающая среда

d.

интегрированная среда

Вопрос 34

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Инклюзивное образование ориентировано на то, что…

Вопрос 34

Выберите один ответ:

a.

для детей, имеющих физические, интеллектуальные и иные особенности, создается специальная система образования

b.

школьная образовательная среда остаётся относительно неизменной, а у детей с ОВЗ появляется возможность обучаться вместе со своими типично развивающимися сверстниками на общих для всех условиях

c.

дети с ОВЗ, получая образование в специальных школах, получают дополнительное образование в системе общеобразовательных организаций

d.

все дети, несмотря на свои физические, интеллектуальные и иные особенности, включены в общую систему образования


Вопрос 35

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Структура психологической готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования включает (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 35

Выберите один или несколько ответов:

a.

удовлетворенность собственной педагогической деятельностью

b.

эмоциональное принятие детей с различными типами нарушений в развитии


c.

готовность включать детей с различными типами нарушений в деятельность на уроке


d.

готовность к профессиональному взаимодействию и обучению


Вопрос 36

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Общие проблемы для детей с ограниченными возможностями здоровья (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Вопрос 36

Выберите один или несколько ответов:

a.

эмоциональная холодность и безразличие

b.

ограниченные представления об окружающем мире


c.

повышенная утомляемость


d.

повышенная возбудимость, беспокойство, склонность к вспышкам раздражительности, упрямству


Вопрос 37

Частично правильный

Баллов: 0,50 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Выбор учащимися варианта включения в образовательный процесс зависит от

Вопрос 37

Выберите один или несколько ответов:

a.

желания родителей


b.

потребностей получения образования


c.

степени возможностей ребенка


d.

типа образовательной организации

Вопрос 38

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

При этой форме интеграции дети, ещё не полностью способные на равных со здоровыми сверстниками овладевать образовательным стандартом, вливаются лишь на часть дня в среду нормально развивающихся сверстников

Вопрос 38

Выберите один ответ:

a.

смешанная интеграция

b.

комбинированная интеграция

c.

временная интеграция

d.

частичная интеграция


Вопрос 39

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

При этой форме интеграции дети с уровнем психофизического и речевого развития, соответствующим и близким к возрастной норме, по 1-2 человека на равных обучаются и воспитываются в массовых группах (классах), получая постоянную коррекционную помощь учителя-дефектолога специальной группы (класса).

Вопрос 39

Выберите один ответ:

a.

смешанная интеграция

b.

комбинированная интеграция


c.

полная интеграция

d.

частичная интеграция

Вопрос 40

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Выберите наиболее существенные характеристики личности учителя по Бондаревской Е.В.

Вопрос 40

Выберите один или несколько ответов:

a.

умение взаимодействовать с участниками образовательного процесса


b.

гуманистическая педагогическая позиция учителя по отношению к детям и его способность быть воспитателем


c.

владение педагогическими технологиями

d.

опыт творческой деятельности, умение обосновать собственную деятельность как систему


Вопрос 41

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип гетерогенности и сложности

Вопрос 41

Выберите один ответ:

a.

обеспечивает многофункциональность использования элементов предметной среды и включение в разнообразные структуры коррекционно-образовательного процесса

b.

способствует активному взаимодействию ребенка со средой с помощью специальных технологий через создание коммуникативно-развивающих ситуаций

c.

обеспечивает дифференциацию коррекционно-образовательного процесса и проявление творческой активности его субъектов

d.

предполагает создание множество микросред, обладающих свойством взаимопроникновения и встраивания в единое реабилитационное пространство в самом образовательном учреждении


Вопрос 42

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Нравственно-духовная безопасность игровой продукции подразумевает:

Вопрос 42

Выберите один ответ:

a.

соответствие возрасту: соразмерность игрушки параметрам ребенка (руки, росту и пр.), возможность манипуляции, парной работы рук, координации движений

b.

отсутствие провоцирующих факторов для формирования негативных установок детского поведения


c.

отсутствие негативных воздействий на психическое развитие ребенка, его интеллектуальное, психоэмоциональное, социальное и эстетическое развитие

d.

отсутствие запаха, острых краев; прочности деталей и окраски, наличие сертификата качества

Вопрос 43

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип ранней педагогическая помощи

Вопрос 43

Выберите один ответ:

a.

создает возможность для компенсации утраченных или неполноценных функций организма

b.

предполагает единство ранней диагностики и ранней медико-психолого-педагогической коррекции


c.

создает условия для формирования социальной компетентности

d.

учитывает ведущую для каждого возрастного периода деятельность и является инструментом коррекции и компенсации нарушенных психических функций

Вопрос 44

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип педагогического оптимизма

Вопрос 44

Выберите один ответ:

a.

предполагает единство ранней диагностики и ранней медико-психолого-педагогической коррекции

b.

создает условия для формирования социальной компетентности

c.

опирается на идею Л.С. Выготского о «зоне ближайшего развития» ребенка и основывается на имеющемся актуальном уровне развития ребенка, его потенциальных возможностях


d.

создает возможность для компенсации утраченных или неполноценных функций организма

Вопрос 45

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип деятельного подхода

Вопрос 45

Выберите один ответ:

a.

опирается на идею Л.С. Выготского о «зоне ближайшего развития» ребенка и основывается на имеющемся актуальном уровне развития ребенка, его потенциальных возможностях

b.

предполагает единство ранней диагностики и ранней медико-психолого-педагогической коррекции

c.

учитывает ведущую для каждого возрастного периода деятельность и является инструментом коррекции и компенсации нарушенных психических функций


d.

создает условия для формирования социальной компетентности

Вопрос 46

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип индивидуализации

Вопрос 46

Выберите один ответ:

a.

стимулирует личность на освоение предметных и социальных технологий помощи другим через погружение себя в жизненную ситуацию, самоанализ поведения по отношению к другим

b.

подразумевает, что среда с помощью психологических технологий должна обеспечивать процесс онтогенетической трансформации первичных потребностей ребенка в социогенные жизненные ценности, которые становятся источниками мотивации дальнейшего развития ребенка

c.

тщательной продуманности каждого элемента среды с точки зрения его соответствия психофизическим особенностям безопасности детей, функциональности, удобства использования

d.

создает возможность взаимодействия с ребенком в наиболее благоприятном для него ритме активно по индивидуальным программам развития, режимам жизнедеятельности, темпам обучения, содержанию образования и видам творческой деятельности


Вопрос 47

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Психологическая безопасность игровой продукции подразумевает:

Вопрос 47

Выберите один ответ:

a.

соответствие возрасту: соразмерность игрушки параметрам ребенка (руки, росту и пр.), возможность манипуляции, парной работы рук, координации движений


b.

отсутствие негативных воздействий на психическое развитие ребенка, его интеллектуальное, психоэмоциональное, социальное и эстетическое развитие

c.

отсутствие провоцирующих факторов для формирования негативных установок детского поведения

d.

отсутствие запаха, острых краев; прочности деталей и окраски, наличие сертификата качества

Вопрос 48

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Реализуя образовательные потребности детей с ОВЗ, следует опираться (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) на

Вопрос 48

Выберите один или несколько ответов:

a.

специфику речевой деятельности, знание и представление об окружающем мире


b.

способы коммуникации ребенка с ОВЗ с окружающими


c.

наиболее типичные особенности индивидуального поведения

d.

особенности семейного воспитания ребенка с ОВЗ


Вопрос 49

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Автодидактичность – это:

Вопрос 49

Выберите один ответ:

a.

структурное свойство игрового средства, которое «указывает» ребёнку на его ошибки, сделанные при выполнении того или иного игрового задания


b.

наличие различных пространств (зон, уголков, секторов, центров и т. п.) для осуществления свободного выбора детьми разных видов деятельности

c.

такие элементы РППС, которые стимулируют творческую активность и ребёнка, и взрослого

d.

возможность применять элементы РППС для нескольких программных направлений

Вопрос 50

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00


Отметить вопрос

Текст вопроса

Принцип социально-адаптирующей направленности образования

Вопрос 50

Выберите один ответ:

a.

учитывает ведущую для каждого возрастного периода деятельность и является инструментом коррекции и компенсации нарушенных психических функций


b.

создает условия для формирования социальной компетентности

c.

предполагает единство ранней диагностики и ранней медико-психолого-педагогической коррекции

d.

создает возможность для компенсации утраченных или неполноценных функций организма

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Методика преподавания
Дипломная работа Дипломная
19 Дек в 07:49
94 +13
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Тест Тест
15 Дек в 13:20
62 +3
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
15 Дек в 13:19
73 +4
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:37
90 +5
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:34
40 +2
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:30
60 +5
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:25
47 +5
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:20
66 +2
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:18
59 +2
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
3 Дек в 11:12
63 +1
2 покупки
Методика преподавания
Отчет по практике Практика
3 Дек в 11:07
43
1 покупка
Методика преподавания
Тест Тест
30 Ноя в 20:57
45 +2
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
30 Ноя в 20:50
38 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир