СОДЕРЖАНИЕ И НАПРАВЛЕННОСТЬ СРЕДСТВ БАСКЕТБОЛА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У СЛАБОСЛЫШАЩИХ ШКОЛЬНИКОВ 12–14 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сдана успешно в 2024 году.

Структура выпускной квалификационной работы состит из введения, основной части, включающей 3 главы, а также, выводов, заключения, списка литературы и приложения. Текст ВКР изложен на 89 страницах машинописного текста.

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 12

1.1. Характеристики слабослыщщих школьников и их особенности развития 12

1.2 Значение физической активности и спорта для развития слабослышащих детей 17

1.3 Особенности организации физкультурно-оздоровительной деятельности детей с нарушениями слуха 24

Выводы по главе I 27

ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 28

2.1 Методы исследования 28

2.2   Организация исследования 40

ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ СРЕДСТВ БАСКЕТБОЛА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У СЛАБОСЛЫЩАЩИХ ЗАНИМАЮЩИХСЯ 42

3.1. Физическая подготовленность слабослышащих подростков 12-14 лет, занимающихся баскетболом 42

3.2. Направленность и содержание средств баскетбола для развития физических качеств у слабослышащих школьников 12–14 лет в отделениях дополнительного образования 46

3.3. Оценка эффективности использования средств баскетбола в тренировочном процессе для физического совершенствования слабослышащих обучающихся 12–14 лет 52

ВЫВОДЫ 61

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

ПРИЛОЖЕНИЯ 74

1. Анохин, П.К. Узловые вопросы функциональной системы [Электронный ресурс] / П.К. Анохин. – М.: Наука, 1980. – 203 с. URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=479537 (дата обращения: 15.10.2023).

2. Астапов, В.М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии: учебное пособие / В.М. Астапов. – М.: Международная педагогическая академия, 2011. – 216 с.

....

31. Люлина, Н.В.Подвижные игры в физическом воспитании: учебно-методические пособие / Н.В. Люлина, И.В. Ветрова, С.В. Тарапатин. – Красноярск: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2019. – 426 с.

32. Лях, В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития / В.И. Лях. – М. : Терра-спорт, 2000. –192 с.

33. Лях, В.И. Тесты в физическом воспитании школьников: пособие для учителя / В.И. Лях. – М.: АСТ, 1998. – 271 с.

34. Лях, В.И. Координационные способности школьников/ В.И.Лях. // Теория и практика физической культуры. – 2000. – № 1. – С. 7–10.

36. Лях, В.И. Координационные способности: диагностика и развитие / В.И. Лях. – М.: ТВТ Дивизион, 2006. – 290 с.

....

78. Приказ Министерства спорта РФ от 22 ноября 2022 г. № 1051 "Об утверждении федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта "спорт глухих" [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405876435/ (дата обращения 23.01.2024 г)