Эта работа была успешно защищена и оригинальность была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.
ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.
Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.
При желании можете запросить демоверсию.
Также можете заказать близкую по теме работу У НАС, или расширить данный материал до большой работы.
Если Вам будет нужна качественная дипломная или диссертация - обращайтесь…….
Если приводите сокурсника - Вам скидка - 10% за каждого.
Хотите сэкономить ? Можете купить эту работу в 5 раз дешевле, и заказать, если потребуется подъем оригинальности. По любому выйдет дешевле.
Выгодно ? - ДА, Если устраивает - покупайте.
Введение…
Глава 1. Теоретические аспекты изучения психосоматических расстройств как показателя препятствующего адаптации подростков к условиям старшей школы при переходе из средней школы
1.1 Характеристика и основные виды психосоматических заболеваний………
1.2. Особенности людей с выраженными психосоматическими жалобами….
1.3. Психолого-педагогические и социальные факторы успешной адаптации подростков к старшей школе
Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы психосоматических расстройств как показателя препятствующего адаптации подростков к условиям старшей школы
2.1. Организация и проведение исследования…………………………………..
2.2. Констатирующий эксперимент и анализ его результатов…………………
Глава 3. Разработка мер по коррекции психосоматических расстройств у подростков
3.1. Программа коррекционной работы при психосоматических расстройствах у подростков
3.2. Эффективность разработанной программы по коррекции психосоматических расстройств у подростков
Заключение………………………………………………………………………..
Список использованной литературы…………………………………………….
Приложения
25 источников