Контрольная работа по тезисам по русскому язык. лингвистическая русистика
Лингвистическая русистика
___
ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ,
часть для поиска ниже ---->
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Выполнение контрольной работы по дисциплине “Основы научной коммуникации” призвано углубить знания о коммуникации в понятийном и функционально-действенном планах. В связи с вышеизложенной целью задачами написания контрольной работы по курсу являются:
1)углубление и закрепление теоретических знаний по различным проблемам современной теории коммуникации;
2)приобретение навыков самостоятельной работы с учебной и научной литературой;
3) формирование навыков создания и оформления собственных научных текстов.
Структура работы
Задание состоит из двух блоков:
1 блок – решение практических задач на основе лекционных материалов (два задания);
2 блок – создание и оформление собственного научного текста в рамках своего направления подготовки (одно задание).
БЛОК № 1
Задание 1. Определите 7 – 10 терминов, относящихся к объекту Вашего исследования, дайте им краткую идентификационную характеристику, используя словари. Оформите библиографические ссылки на использованные словари. Не используйте Викисловарь.
Задание 2. Оформите фрагмент библиографического списка к Вашей исследовательской работе (16 – 20 наименований) согласно требованиям ГОСТ Р 7.0.100-2018.
Образцы библиографического описания литературы по ГОСТ Р 7.0.100-2018 по ссылке:
БЛОК № 2
Задание: Подготовьте к публикации тезисы по теме Вашего исследования (или проблеме в области Вашей специальности)
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ТЕЗИСОВ
1. Объём: 1 – 2 листа формата А 4, учитывая список использованных источников.
2. Для набора текста необходимо использовать редактор Microsoft Word. Шрифт – Times New Roman, размер – 14. Абзац – 1 см, междустрочный интервал – 1,5. Выравнивание по ширине. Все поля документа по 2 см. Кавычки в тексте оформляются «ёлочкой». Без нумерации страниц, без переносов, без сносок. В качестве средств выделения текста используются подчёркивание и курсив. Оформление заголовка. На второй строке (выравнивание по левому краю) указываются УДК (согласно Вашей специальности). После интервала на третьей строке (выравнивание по правому краю) указываются инициалы и фамилия автора (полужирным курсивом).
(Универса́льная десяти́чная классифика́ция (УДК) — система классификации информации, широко используется во всём мире для систематизации произведений науки, литературы и искусства, периодической печати, различных видов документов и организации картотек Задать поиск в Интернете: УДК указать Вашу специальность (например: педагогика, управление качеством общего образования и выписать цифровые данные Вашей специальности).
На четвертой и следующих строках (выравнивание по правому краю) – статус автора и сведения о нём (магистрант, полное название организации и направления подготовки, руководитель, его научные регалии) (курсивом). После интервала – НАЗВАНИЕ ТЕЗИСОВ (по центру прописными буквами полужирным шрифтом). Название тезисов (не более 15 слов) должно кратко отражать содержание работы. Не рекомендуется использовать сокращения и аббревиатуры.
3. После текста тезисов через интервал помещается список используемых источников с нумерацией в алфавитном порядке с обязательным указанием издательства, количества или диапазона страниц (Шрифт – Times New Roman, размер – 12). См. ниже образец. В списке используемых источников должно быть не более 4 и не менее 2 наименований с обязательными ссылками в тексте.
4. Цитирование без подробных ссылок (с указанием источника и номера страницы в квадратных скобках) не допускается! Ссылки на неавторские Интернет-ресурсы (Википедия и т. п.) не допускаются.
5. Ссылки на литературу даются в квадратных скобках по образцу [1, с.13] или [1, IV, 13], где первая позиция (1) – номер цитируемого источника согласно алфавитному списку, вторая позиция (появляется в некоторых случаях) (IV) – номер тома многотомного издания, третья позиция (13) – номер цитируемой страницы.
6. Изложение тезисов должно соответствовать стандартной структуре: введение (актуальность, проблема исследования), материалы и методы (выборка исследования, используемые методики), результаты, заключение. Структурные элементы тезисов начинаются с нового абзаца (всего 4 абзаца).
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ЗАГОЛОВКА,
СПИСКА ИСТОЧНИКОВ
УДК 821.161.1
И. О. Фамилия,
магистрант, факультет, научный руководитель
Магнитогорский государственный
технический университет им. Г. И. Носова
НАЗВАНИЕ ТЕЗИСОВ
Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи. Текст статьи.
Список использованных источников
1. Абрамзон, Т. Е. «Любовная гадательная книжка» А. П. Сумарокова в контексте культуры XVIII века, или Литературная безделка от «северного Расина» / Т. Е. Абрамзон. – М.: ОГИ, 2013. – 192 с.
2. Баратынский, Е. А. Полн. собр. стихотворений / Е. А. Баратынский / Вступ. ст. И. М. Тойбина. Сост., подгот. текста и примеч. В. М. Сергеева. – Л.: Советский писатель, 1989. – 464 с.
3. Рудакова, С. В. Философия счастья в лирике Е. А. Боратынского / С. В. Рудакова // Известия Уральского федерального университета. – Серия 2. «Гуманитарные науки». – Екатеринбург, 2012. – № 4 (108). – С. 103–114.
4. Рылова, О. Н. Русская античность в отечественной литературе: к проблеме культурного диалога [Электронный ресурс] / О. Н. Рылова // Вестник ТГПУ. – 2010. – № 5 (95). – С. 100–106. – Режим доступа: http://vestnik.tspu.ru/files/PDF/articles/rilova_o._n._100_106_5_95_2010.pdf
СПРАВОЧНО
Можно выделить три основных типа тезисов со следующими блоками информации:
Тезисы типа «К постановке проблемы»:
−Краткое вступление (актуальность темы).
−Цель работы (обозначить проблему/поставить задачу).
−Обзор существующих точек зрения на проблему, или описание
ситуации в предметной области.
−Некоторые собственные мысли на эту тему.
−Предполагаемые исследования (опционально – необязательно, на усмотрение автора).
−Вывод (какая задача или проблема ставится для последующего решения).
Тезисы типа «Результаты исследования»:
−Краткое вступление, постановка проблемы (все то же, что в тезисах
«к постановке проблемы», только коротко).
−Цель работы (исследовать что-то конкретное).
−Базовые положения исследования или гипотеза (в случае экспериментального исследования).
−Примененные методы.
−Параметры выборки.
−Промежуточные результаты (при необходимости).
−Основные результаты.
−Интерпретация + выводы.
Тезисы типа «Новая методика работы»:
−Краткое вступление, описывающее задачи, для решения которых
необходима разрабатываемая методика, область применения методики
(актуальность).
−Цель работы (разработать такую-то методику).
−Описание существующих методик.
−Описание новой методики.
−Описание результатов применения.
−Оценка преимуществ и ограничений новой методики.
−Выводы.
Структура изложения научных тезисов
Структура написания тезисов зависит от структуры изложения самого научного труда. Но в большинстве случаев вполне применима беспроигрышная методика структурирования изложения тезисов, которая включает в себя следующие основные части:
1. Введение (вступление). В данном разделе должны быть кратко сформулированы актуальность, научная новизна и цели исследования. При этом, исследование должно содержать не более 1 основной и 2-3 второстепенных целей. Правильная и четкая формулировка цели исследования может обеспечить успешность всей научной статьи, даже если научная гипотеза в дальнейшем не подтвердится.
2. Методы исследования. Это фундамент, на котором строится все научное исследование. Правильно выбранная методология исследования влияет на аргументированность и достоверность результатов исследования. При написании научных работ по юриспруденции используется широкий арсенал общенаучных, частно-научных, теоретических и эмпирических методов исследования.
3. Результаты исследования. Наиболее цитируемая часть работы для других исследователей. Для автора важно излагать только те результаты, которые были получены с помощью выбранных методов исследования. Недопустимы домыслы, спекуляции, субъективное авторское мнение.
4. Выводы – сжатая информация, которая в концентрированном виде отражает суть проведенного исследования. Это единственный раздел в тезисах, где автор может высказать собственную позицию о проделанной работе. Но нужно крайне осторожно подходить к оценке значимости собственного труда и объективно оценивать практическую полезность полученных результатов. При конкуренции всегда выиграет тот автор, который несколько недооценит значимость своего научного исследования, чем тот, который его превознесет.
Стиль изложения научных тезисов
1. Тезисы излагаются научным языком с использованием глагольного строя (сказуемое является равноправным с подлежащим членом предложения, поясняющим его смысл). Реже используются предложения с отсутствием глагольного сказуемого для усиления выводов.
2. Вступительная часть тезисов, в которой описывается актуальность проблемы, пишется в настоящем времени, а вся остальная их часть — в прошедшем, т.к. исследование завершено.
3. Для демонстрации логической связи используются переходные слова и фразы:
•
o также, кроме этого, более того… (дополнение предыдущего предложения);
o во-первых, во-вторых и т.д… (последовательность аргументов или событий);
o например; рассмотрим; переходя к конкретным примерам… (иллюстрация к предыдущему предложению);
o следовательно, в результате, поэтому… (причинно-следственная связь в предложениях);
o хотя, однако, в то же время… (противоположная информация в предложениях);
o таким образом; подводя итог, следовательно… (заключительное утверждение).
4. При написании тезисов лучше не использовать страдательный залог, по возможности прилагательные, а также отсылок к фактам, которые присутствуют в самой работе, но не приведены в тезисах.
