Формирование креативности у дошкольников - МАГИСТЕРСКАЯ

Эта работа (2023 г.) была успешно защищена и оригинальность была очень высокая, но для предотвращения снижения высокой оригинальности (материал индексируется в интернете) введение приведено не полностью, а в списке лит-ры отражено только кол-во источников.

ВНИМАНИЕ: Вместе с тем, цена указана со статусом работы "без претензий", поскольку в 5-6 раз дешевле, если заказывать новую работу, т.е. данный материал предназначен для написания собственной работы. То есть, дешевле купить и заказать здесь на сайте подъем оригинальности, если потребуется.

Если данные условия устраивают, приглашаем купить работу. Также при необходимости после покупки Вы можете заказать на данном сайте необходимые дополнения.

При желании можете запросить демоверсию.

Также можете заказать близкую по теме работу У НАС, или расширить данный материал до большой работы.

Если Вам будет нужна качественная дипломная или диссертация - обращайтесь…….

Если приводите сокурсника - Вам скидка - 10% за каждого.

Хотите сэкономить ? Можете купить эту работу в 5 раз дешевле, и заказать, если потребуется подъем оригинальности. По любому выйдет дешевле.

Выгодно ? - ДА, Если устраивает - покупайте.

Введение…………………………………………………………………………….3

Глава 1 Теоретические основы проблемы формирования креативности

у детей дошкольного возраста.................................................................................10

1.1 Изучение проблемы развития креативности у детей дошкольного возраста в психологических и педагогических исследованиях....10

1.2 Особенности развития креативности у детей дошкольного возраста……………………………………………..................................................14

1.3 Психолого-педагогические условия формирования креативности у детей дошкольного возраста.........................................................26

1.4 Теоретико-методические аспекты организации исследования креативности у детей старшего дошкольного возраста в играх ..31

 Выводы по первой главе.........................................................................................39

Глава 2 Экспериментальное исследование развития креативности у детей старшего дошкольного возраста средствами игр……………….41

2.1 Специфика проявления развития креативности у детей 5-7 лет по результатам исходного среза..............................................................................41

2.2 Содержание системы работы по формированию креативности

у детей старшего дошкольного возраста средствами игр………56

2.3 Выявление динамики развития креативности у детей 5-7 лет

по результатам контрольного этапа эксперимента................................................64

Выводы по второй главе...........................................................................................81

Заключение.................................................................................................................82

Список использованных источников.......................................................................85

Приложения…………………………………………………………………………93 

80 источников