Физическое воспитание детей дошкольного возраста в семье
1. Теоретические основы физического воспитания детей дошкольного возраста в семье. 5
1.1. Роль семьи в физическом воспитании детей дошкольного возраста. 5
1.2. Основы физического воспитания детей в дошкольном возрасте. 9
1.3. Особенности взаимодействие семьи и дошкольного учреждения в процессе физического воспитания детей дошкольного возраста. 14
2. Организация исследования и разработка методических рекомендации, по совершенствованию организации физического воспитания дошкольника в семье. 18
2.1. Задачи и организация исследования. 18
2.2. Разработка методических рекомендаций по совершенствованию организации физического воспитания дошкольника в семье. 19
3. Результаты исследования. 24
Список литературы
1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования»
2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, утв. приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 «От рождения до школы». Инновационная программа дошкольного образования
3. Антропова М.В, Кузнецова Л.М.Развитие ребенка и его здоровье. Пособие для родителей. – Электронный ресурс. - http://dob.1september.ru/2004/14/10.htm
4. Бальсевич В. К. Основные положения Концепции интенсивного инновационного преобразования национальной системы физкультурно- спортивного воспитания детей, подростков и молодежи России. // Теория и практика физической культуры. - 2022. - № 3. - С. 45-52.
5. Бальсевич В.К. От высоких информационных технологий – к спортивным победам //Теория и практика физической культуры. - 2023. - №1. - С. 62-66.
6. Банникова Т.А. Физкультурная тренировка старших дошкольников: Проблемы и решения Текст. / Т.А.Банникова, В.П.Стрельцов//Актуальные вопросы Физической культуры и спорта. - Краснодар. - 2024. – №2. - С. 45-50.
7. Блохин, А.А. Риски введения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения / А.А. Блохин, С.В. Монахов // Педагогика. – 2022. – № 4. – С. 34-39.
8. Бузунова А., Волков П. Медико-педагогическая оздоровительная работа / / Дошкольное воспитание. - 2023. -№ 4. - С. 55-59.
9. Волошина Л., Курилова Т. Играйте на здоровье // Дошкольное образование. – 2024. - № 5. – С. 44-49.
10. Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Вторая группа раннего возраста.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. - 289 с.
11. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная к школе группа.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020. – 80 с.
12. Журавлева А.Ю. Комплексная методика обучения дошкольников 3-6 лет основам тенниса: диссертация ... кандидата педагогических наук: /А.Ю.Журавлева.- М., 2023. - 150 с.
13. Казина О.Б. Совместные физкультурные занятия с участие родителей 2-5 лет.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018. – 229 с.
14. Котелевская, А. В. Методика развития физических качеств детей 3-6 лет с использованием тренировочных устройств: дисс. ... канд. Пед. наук: /А.В.Котелевская.- Хабаровск, 2020. - 189 с.
15. Найбауэр А.И. Развивающие игровые сеансы.- М.: МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2021. - 332 с.
16. Павлова Е. О. Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни среди подростков в учебно-воспитательном процессе // Молодой ученый. - 2024. - №1. - С. 49-55.
17. Рунова М. Помогите ребёнку укрепить здоровье / М. Рунова // Дошкольное воспитание. - 2024. - № 3. - С. 89-95.
18. Сериков C. Г. Отражение роли здоровья в подготовке специалистов по физической культуре // Теория и практика физической культуры. - 2023. - №4. - С. 57-64
19. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду: Младшая группа. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2018. - 64 с.
20. Степанкова Э.Я. Сборник подвижных игр для занятий с детьми 2-7 лет. М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. - 168 с.
21. Формирование здорового образа жизни [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://vsosh.edusite.ru/DswMedia/formrovaniezoj.pdf
22. Шаповалова О. М. Формирование ценностей здорового образа жизни у детей среднего дошкольного возраста посредством взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей // Вопросы дошкольной педагогики. - 2024. - №2. - С. 109-115.