Ответы на Итоговый экзамен: "Менеджмент в образовании"
Антиплагиат
Не указан
Размещена
24 Июл
в 11:17
ВУЗ
Не указан
Курс
Не указан
Стоимость
350 ₽
Файлы работы
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации
уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
reshenie_test
Описание
- В Оглавлении предоставлен список вопросов к данному тесту
- Сам тест был пройден на 15/20 баллов
- После покупки сможете скачать файл на ваше устройство
Оглавление
- В зависимости от степени влияния на успешность деятельности школы как организации выделяются следующие стейкхолдеры:
- Показатели эффективности, оценивающие разные образовательные организации, сформированные нормативными документами «сверху» - это:
- Качество ООП школы можно оценивать в режиме самоаудита по следующим показателям:
- Целями Федерального закона N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" являются:
- Основными компонентами внеучебной деятельности школы являются:
- В основу современной теории и практики управления положены следующие концепции:
- Выделяют следующие этапы информатизации отечественной школы с точки зрения ключевой цели этого процесса:
- Система — это:
- Внутренняя оценка эффективности деятельности образовательной организации может быть выражена в:
- Знания, которые работник получил и может предоставить в распоряжение предприятия, - это:
- Оценка эффективности деятельности образовательной организации исполнительными органами власти или общественными организациями - это:
- В современных условиях обучаемость может быть:
- Оценка эффективности использования субсидий, выделяемых на образование, по программе модернизации региональных систем образования осуществляется на основе достижения значений следующих показателей:
- Структура любого инновационного образовательного проекта включает в себя:
- Для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов при обучении по адаптированным основным общеобразовательным программам, независимо от применяемых образовательных технологий, срок получения основного общего образования увеличивается не более чем на:
- Кто был основоположником концепции научного управления?
- Совокупность образовательных структур, реализующих различные уровни познания, профессиональной подготовки с различными конечными целями, возможностями и последствиями для обучаемых, образующими при этом единую интегрированную устойчивую систему постоянно действующих прямых и обратных связей, конкретно выражающихся в непрерывности образования - это:
- Уровень включенности родителей в образование может быть оценен по следующим индикаторам:
- Механизмы управления образовательной организацией включает процедуры:
- Отметка о контроле на документе ставится:
Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Другие работы автора
350 ₽
Предыдущая работа
Следующая работа