Период изготовления: март 2024 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит методический характер.
Цель данной работы состоит в анализе повести Л.Н. Толстого «Детство» и составлении методических рекомендаций по её изучению в школе.
Задачи:
1. Охарактеризовать педагогику Л.Н. Толстого в современных реалиях детства;
2. Выяснить в каких классах и для чего изучается повесть;
3. Охарактеризовать схожие произведения.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.
Введение 3
Глава 1 Анализ повести Л.Н. Толстого «Детство» 5
1.1Общая характеристика 5
1.2 Особенности изучения повести в разных классах 9
Глава 2 Методика изучения повести «Детство» 14
2.1 Творческие задания на уроках литературы 14
2.2 Конспект уроков для учения повести «Детство» в средних классах 18
2.3 Педагогика Л.Н. Толстого и современное детство 24
Заключение 31
Список использованной литературы 32
1. Громов П.П. О стиле Льва Толстого. Становление диалектики души. Л.: Худ. лит., 1971. 390 с.
2. Детство - счастливая пора? (По произведениям М.Горького и Л.Толстого) // dzen.ru URL: https://dzen.ru/a/Y_oDdHIFHgahwbLg (дата обращения: 04.02.2024).
3. Железова О. В. Возрастные инициации в повести Л.Н. Толстого «Детство» // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2019. №1 (33). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozrastnye-initsiatsii-v-povesti-l-n-tolstogo-detstvo (дата обращения: 14.03.2024).
4. Макарова А.А. Образы детства в творчестве Л. Толстого и Л. Андреева // Ученые записки ОГУ. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2022. №1 (94). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazy-detstva-v-tvorchestve-l-tolstogo-i-l-andreeva (дата обращения: 14.03.2024).
5. Нагина К. А. «Роевая жизнь» и радость бытия в произведениях Л. Толстого // Вестник Удмуртского университета. Серия «История и филология». 2019. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/roevaya-zhizn-i-radost-bytiya-v-proizvedeniyah-l-tolstogo (дата обращения: 14.03.2024).
6. Обухова Е.А., Кузьмин М.Ф. Лев Николаевич Толстой - народный писатель и философ // Вестник магистратуры. 2022. №11-1 (134). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lev-nikolaevich-tolstoy-narodnyy-pisatel-i-filosof (дата обращения: 14.03.2024).
7. Педагогика Л.Н. Толстого и современное детство // dzen.ru URL: https://dzen.ru/a/YH7LQR-Y2HRFYE2Y (дата обращения: 04.02.2024).
8. Первова Г. М. Феномен детства в изображении Л. Н. Толстого // Начальная школа. – 2010. – № 9. – С. 15-19.
9. Примеры творческих домашних заданий по русскому языку и литературе // pedsovet.su URL: https://pedsovet.su/liter/6064?ysclid=ls7jumdt1u621678275 (дата обращения: 04.02.2024).
10. Рассказова А. Л. Психологический анализ повести Л. Н. Толстого «Детство» // Искусство и образование. – 2020. – № 2. – С. 80-87.
11. Токарев Г.В. Диалоговая основа дневника Л.Н. Толстого // Жанры речи. 2022. №2 (34). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/dialogovaya-osnova-dnevnika-l-n-tolstogo (дата обращения: 14.03.2024).
12. Толстой Л.Н. Собрание сочинений: В 22 т. Т. 1. М., 1978.
13. Чугунова Т. Б., Моторин А. В., Ширин А. Г. Идеи Льва Николаевича Толстого в научных исследованиях российских и зарубежных ученых // ЧиО. 2020. №1 (62). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/idei-lva-nikolaevicha-tolstogo-v-nauchnyh-issledovaniyah-rossiyskih-i-zarubezhnyh-uchenyh (дата обращения: 14.03.2024).
14. Щукин В. С. С чего начинается Лев Толстой? Размышлениянад первыми страницами «Детства» // Вопросы литературы. – 2011. – № 4. – С. 139-182.
15. Эйхенбаум Б.М. Лев Толстой. Исследования. Статьи. СПб.: Факультет филологии и искусств СПбГУ, 2009. 952 с.
16. Яковлев В. В., Яковлева О. В. Изучение русской «Азбуки» в рамках проектной деятельности младших школьников // Образование и воспитание дошкольников, школьников, молодежи: теория и практика. 2022. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-russkoy-azbuki-v-ramkah-proektnoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov (дата обращения: 14.03.2024).