Контрольная работа. Блок 1.
Эпохи в истории философии: Античность, Средневековье, Возрождение, Новое время, Современность
Философы: Ключевые имена.
Ответы на вопросы проверенны на антиплагиат. При самостоятельной проверке придерживайтесь такого же принципа, т.к. в самом тексте контрольной в вопросах представлены отрывки произведений.
БЛОК 1
ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
1.1. Эпохи в истории философии
1.1.1. Античность
1.1.1.1. Характерные особенности античной философской традиции
1. Общая установка
2. Представление, лежащее в основе концепций
3. Характеристика понятийного аппарата
4. Структура приоритетов
1.1.1.2. Ключевые события
Любым удобным и наглядным способом представьте на схеме основные периоды истории античной философии:
1.1.1.3. Понятия «космос» и «логос»
1) Ознакомьтесь со статьёй из греческо-русского словаря А.Д. Вейсмана и объясните, в чём состоят основные отличия греческого понимания того, что такое космос, от современного?
2) Ознакомьтесь со статьёй А.Л. Доброхотова «Логос» в словаре «Античная философия» и выделите из неё три основных идеи:
3) Составьте краткое рассуждение об особенностях представлений философов досократиков о природе на основе фрагмента энциклопедической статьи:
1.1.2. Средневековье
1.1.2.1. Характерные особенности средневековой философской традиции
1. Теоцентризм
2. Креационизм
3. Провиденциализм
4. Традиционализм
1.1.2.2. Универсалии
Предложите свою схему, иллюстрирующую три позиции в споре об универсалиях в средневековой философии. Реализм Концептуализм Номинализм
1.1.3. Возрождение
1.1.3.1. Характерные особенности философской традиции эпохи Возрождения
1. Понимание природы
2.Отношение к Богу
3. Понимание добродетели
4. Понимание человеческой природы
1.1.4. Новое время
1.1.4.1. Характерные особенности философской традиции Нового времени
1. Роль разума
2. Место философии
3. Место человека
1.1.4.2. Рационализм, эмпиризм, сенсуализм
Прочитайте отрывок из трактата Джона Локка (John Locke) «Опыт о человеческом разумении» (1690) и ответьте на вопрос после текста.
Какова позиция Джона Локка в споре об источнике знания, в чём её суть?
1.1.4.3. И. Кант и границы разума
Прочитайте отрывок из работы Иммануила Канта «Критика чистого разума» (1781) и представьте его содержание в виде схемы.
1.1.5. Современность
1.1.5.1. Характерные особенности современной философии*
Прочитайте фрагмент статьи «Философия» из «Новой философской энциклопедии» и сформулируйте 4 характерные черты неклассической (современной) философии по образцу предыдущих заданий (1.1.1.1., 1.1.2.1., 1.1.3.1.)
1.2. Философы
1.2.1. Ключевые имена
Впишите в таблицу имена философов в хронологической последовательности. Соотнесите их с их ключевыми идеями. Поясните понятие, выделенное жирным курсивом, в связи с концепцией философа. В четвёртый столбец впишите название философской школы или направления, к которому относят философа историки философии.
Философы:
Фрэнсис Бэкон, Лев Шестов, Жан-Жак Руссо, Пифагор, Николай Кузанский, Иммануил Кант, Парменид, Фома Аквинский, Рене Декарт, Людвиг Витгенштейн, Мартин Хайдеггер, Фридрих Ницше, Карл Маркс, Аристотель, Бенедикт Спиноза, Георг Вильгельм Фридрих Гегель, Плотин, Платон, Томас Гоббс, Эдмунд Гуссерль, Владимир Соловьев, Дэвид Юм, Демокрит, Георг Вильгельм Лейбниц, Гераклит, Джон Локк, Сократ.
1. История философии: Учебник для вузов / Под. ред. В.В. Васильева, А.А. Кротова, Д.В. Бугая. – Москва: Академический проект, 2005
2. Новая философская энциклопедия: В 4 т. / Ин-т философии РАН, Нац. общ.-научн. фонд; Научно-ред. совет: предс. В.С. Степин. – Москва: Мысль, 2010
3. Доброхотов А.Л. Логос // Античная философия: Энциклопедический словарь. М.: Прогресс-Традиция, 2008. С. 451-453
4. Месяц С.В. Природа // Античная философия: Энциклопедический словарь. М.: Прогресс-Традиция, 2008. С. 616-624