Как живет луг (план-конспект урока)

План-конспект урока по теме: «Как живет луг».

УМК: Гармония.

Учебник: Окружающий мир, 4 класс, 1 часть. Авторы: О. Т. Поглазова, Н. И. Ворожейкина, В. Д. Шилина.

Основная цель урока: Сформировать целостное представление о природном сообществе луг.

Задачи:

С точки зрения учителя:

Обучающие

1) Актуализировать предметные знания по предметным знаниям разделов «Жизнь в пресных водоёмах», «Богатство болот».

2) Познакомить с новым природным сообществом -луг; с растительным и животным миром.

3) Рассказать о пищевой цепочке на лугах.

4) Рассказать о значении луга в жизни человека.

Развивающие

1) Развивать умение анализировать картины и тексты.

2) Формировать выводы из изученного материала.

Воспитательные

1) Воспитывать бережное отношение к природному сообществу лугам.

Предмет усвоения: природные сообщество луг, растительный и животный мир, пищевая цепочка.

Средства усвоения:

Опорные знания

1) На бытовом уровне имеют представление о лугах.

2) Знают, что некоторые виды луговых растений и животных.

Опорные умения

1) Умеют определять месторасположение лугов.

2) Умеют приводить примеры растений и обитателей луга.

Тип урока – комбинированный.

Ресурсы урока: учебник; клей; маршрутный лист; картинки: клевер, герань, нивяник, зверобой; кроссворд (на ватмане); маркеры.