Итоговый тест Профилактика агрес. Поведения у детей и подростков

Итоговый тест все вопросы в Оглавление

1. Эмоциональное состояние, вызываемое неожиданной субъективно напряженной обстановкой
2. В подростковом возрасте формируется…
3. Ведущая деятельность в ранней юности
4. К позитивным способам контроля за поведением агрессивного ребенка относится
5. Аддиктивное поведение чаще всего является проявлением реакции
6. Поступок как сознательное действие, акт нравственного самоопределения человека, в котором он утверждает себя как личность, рассматривает
7. Согласно Джорджу Саймону агрессия бывает
8. Содержание психологической помощи при нормальном разрешении кризисов заключается в поддержке
9. Наиболее значимые переходные периоды в развитии интеллекта для реализации генетических влияний
10. Выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает плохо, а также ощущаемые им угрызения совести (по опроснику Басса-Дарки)
11. Стиль общения в семье, когда родители и дети противостоят друг другу, критикуют друг друга, реализуя свои потребности в самоутверждении, называется
12. Согласно Джорджу Саймону агрессия бывает
13. Социальная адаптация – это процесс, включающий усвоение норм и ценностей среды, а также изменение и преобразование среды в соответствии с новыми условиями и целями деятельности, так ли это
14. Достижения юношеского возраста в развитии личности
15. Юношеский возраст характеризуется … эмоциональной возбудимостью
16. Социальный статус, мировоззрение, ценностные ориентации характеризуют человека как
17. Отрасль психологии, изучающая закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания
18. Достижения юношеского возраста в когнитивной сфере
19. Одной из причин психопатологического типа девиантного поведения является
20. А. Фрейд считала, что отправной точкой исследования скрытых переживаний ребенка является
21. В современной социальной психологии вид взаимоотношений, состоящий в стремлении главенствовать над другими, подавлять их в каких-либо сферах, называется
22. Социально-психологической основой кризисного характера отрочества в современном обществе является
23. Защита жизни, свободы, достоинства, а также собственного или чужого имущества
24. Метод психологической помощи людям в выборе профессии, планировании профессиональной карьеры в соответствии с индивидуальными качествами личности и возможностями, предоставленными обществом, называется
25. Вспыльчивость, грубость- такая агрессия
26. Период онтогенеза от 10-11 до 15 лет, соответствующий началу перехода от детства к юности, образует
27. Устойчивая личностная особенность, возникающая при постоянном недовольстве учебной работой со стороны учителя и родителей
28. Конформизм и негативизм подростка проявляется в общении со следующими возрастными группами
29. Типичная для определенного этапа онтогенеза деятельность, с которой связано возникновение важнейших психологических новообразований
30. Ситуационная активность человека, вызванная конкретными условиями обстановки, в психологии называется
31. Делает первичный запрос специалистам и дает первичную информацию о ребенке
32. Предметом науки детской психологии являются
33. Достижения юношеского возраста в поведении и деятельности
34. К девиантному поведению относится
35. Ответная реакция любого живого организма на раздражение называется
36. К приемам организаторской деятельности самого учителя, направленной на изменение ситуации вокруг ученика, относится
37. Глубокие и стойкие изменения характера, приближающиеся к психопатиям, возникающие вследствие травмирующих условий воспитания, длительной неблагоприятной ситуации, характерны для
38. Первым научным психологическим трудом, посвященным подростковому и юношескому возрасту, была двухтомная работа
39. Нейрофизиологические методы оценки соответствия нервно-психического развития возрасту ребенка включают
40. Л.С. Выготский определил область своего исследования как … психология