Работа сдана в 2023 году на отлично
Содержание
Глава 1. Теоретические основы проблемы коррекции страхов в младшем школьном возрасте. 5
1.1. Особенности и виды страхов у детей младшего школьного возраста. 5
1.2. Средства коррекции страхов в младшем школьном возрасте. 9
2.1. Выявление уровня развития страхов у детей младшего школьного возраста 13
2.3. Оценка динамики уровня развития страхов у детей младшего школьного возраста 24
1. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - СПб.: Питер, 2018. - 215с.
2. Вачков И. В. Сказкотерапия. - М.: Академия, 2021. - 144 с.
3. Вологодина Н. Г. Детские страхи днем и ночью. М.: Логос, 2022. - 106 с.
4. Гнездилов А. В. Сказкотерапия. - СПб.: Речь, 2020. - 290 с.
5. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. - М.: Русский язык, 2018. - 699с.
6. Захаров А. И. Дневные и ночные страхи у детей. - СПб.: Союз, 2020. - 448 с.
7. Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М.: Академия, 2020. - 192 с.
8. Захаров А. И. Авторский пакет методик: Клинико-психологическое консультирование при неврозах у детей и подростков. - М.: Логос, 2021. - 324 с.
9. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Путь к волшебству (Теория и практика сказкотерапии). СПб.: Златоуст, 2019. - 352 с.
10. Зинкевич-Евстигнееева Т. Д. Формы и методы работы со сказками. - СПб.: Речь, 2020. - 240 с.
11. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Волшебный источник творчества сказкотерапия // Вестник психосоциальной и коррекционной реабилитационной работы. - 2022. - № 2. - С. 61-76.
12. Зинченко В. П., Мещеряков Б. Г. Психологический словарь. - М.: Пресс, 2021. - 438 с.
13. Иванова Н. И. Сказка в развитии младших школьников. - М.: Логос, 2020. - 236 с.
14. Иванцова Д. А. Как избавиться от страхов и начать радоваться жизни. - СПб.: Невский проспект, 2020. - 128 с.
15. Кудинов С. А. Психология младшего школьника. - М.: Юнити, 2021. - 631 с.
16. Леви В. Л. Приручение страха. - М.: Метафора, 2020. 192 с.
17. Лешкова Т. Коробка со страхами. - СПб.: Питер, 2020. 338 с.
18. Люблинская А. А. Очерки психологического развития ребенка. - М.: Логос, 2023. - 197с.
19. Макарова Е. Г. Преодолеть страх или искусство - терапия. - М.: Школа-Пресс, 2022. - 303 с.
20. Мухина В. С. Детская психология. - М.: Логос, 2020. - 147 с.
21. Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе. - М.: Сфера, 2021. - 351 с.
22. Прихожан А. М. Страхи у детей и подростков: Психологическая природа и возрастная динамика. - М.: Модэк, 2020. - 303 с.
23. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2023. - 720 с.
24. Семаго М. М. Организация и содержание деятельное психолога специального образования. - М.: Аркти, 2020. - 336 с.
25. Соколов Д. Ю. Сказки и сказкотерапия. - М.: ЭКСМО Пресс, 2021. - 129 с.
26. Стишенок И. В. Сказка в тренинге: коррекция, развитие, личностный рост. - СПб.: Речь, 2021. - 141 с.
27. Шишова Т. Лечение сказкой. - М.: Сельская школа, 2021. - 246 с.
28. Шорохова О. А. Играем в сказку: сказкотерапия. - М.: Сфера, 2020. - 208 с.
29. Эйдемиллер Э. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Питер, 2023. - 148 с.
30. Эльконин Д.Б. Детская психология. - М.: Академия, 2017. - 364 с.