Дошкольная педагогика (ДО)

Раздел
Гуманитарные дисциплины
Просмотров
251
Покупок
9
Антиплагиат
Не указан
Размещена
24 Июн в 11:15
ВУЗ
нспк
Курс
Не указан
Стоимость
900 ₽
Демо-файлы   
1
png
2024-06-25_09-32-42 2024-06-25_09-32-42
172.8 Кбайт 172.8 Кбайт
Файлы работы   
1
Каждая работа проверяется на плагиат, на момент публикации уникальность составляет не менее 40% по системе проверки eTXT.
docx
Задание 1
8.2 Мбайт 900 ₽
Описание
Дошкольная педагогика (ДО)
Оглавление

Задание 1

Максимальное количество баллов  4

 

Раздел 1. Дошкольная педагогика

 

Задание. Посмотрите ролик по ссылке https://youtu.be/ehNkZkFpLcQ

  1. Проведите анализ предметно-пространственной развивающей среды группы.
  2. Определите количество и название центров, возрастную группу.
  3. Определите тему проекта, реализуемого в группе.
  4. Соотнесите соответствие среды требованиям ФГОС ДО.  

Оформите письменный ответ на оба вопроса в следующем формате: не менее 1,5 страниц печатного текста, формат листа А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, интервал 1,5 пункта, выравнивание текста по ширине листа.

Задание 2

Максимальное количество баллов  3

 

Раздел 2. Обучение в образовательном процессе

 

 Задание. Решите педагогическую задачу.

 

Малыши закончили лепить чашку, и воспитатель хвалит: «Молодцы! Как много красивых чашек слепили для кукол! Куклы вам спасибо говорят!».

 В другой группе подобное занятие заканчивается иначе. Ребёнок, выполнив задание, подходит к кукле и показывает ей свою поделку. Воспитатель хвалит ребёнка за то, что тот постарался, а вот кукла оказывается самой настоящей «придирой»: она говорит, чем ей не нравится чашка, почему из неё нельзя поить гостей чаем и т.д. Педагог, увидев реакцию детей на такие оценки, успокаивает: «А мы вечером попробуем ещё слепить чашки. Торопиться не будем и сделаем их красивыми, чтобы гостям понравились». Малыши соглашаются, и после сна многие вспоминают об этом уговоре, ещё раз лепят чашку, которая нравится кукле.

 

  1. Какую форму оценки вы считаете наиболее целесообразной? Почему?
  2. Какие методы способствуют формированию у детей оценочного отношения к прекрасному в окружающей жизни и искусстве?  

 

Оформите письменный ответ на оба вопроса в следующем формате: формат листа А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, интервал 1,5 пункта, выравнивание текста по ширине листа.

Задание 3

Максимальное количество баллов  3

 

Раздел 2. Обучение в образовательном процессе

 

Задание. Представьте модель внутренней оценки качества дошкольного образования в ДОО в виде схемы. Воспользуйтесь Концепцией мониторинга качества дошкольного образования Российской Федерации (2022 г.), стр. 15.

 

Задание 4

Максимальное количество баллов  4

 

Раздел 3. Воспитание в образовательном процессе

 

Задание. Проанализируйте современные подходы к воспитанию. Изложите основные положения, понятия и принципы подходов в таблице.

 

 

Системный

подход

Деятельностный

подход

Личностно-ориентированный подход

Сущность

 

 

 

Основные понятия

 

 

 

Принципы

 

 

 

 

 

 

 

 

        

Оформите письменный ответ на оба вопроса в следующем формате: формат листа А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, интервал 1,5 пункта, выравнивание текста по ширине листа.

 

 

Задание 5

Максимальное количество баллов – 5

 

Раздел 4. Планирование образовательного процесса в ДОО.

 

Задание. Составьте календарный план для средней группы на 1 день.

 

Тема недели: _______________________________________________________

Дата ____________ день недели понедельник

 

Совместная деятельность взрослого и детей

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьей

Непрерывная непосредственно-образовательная деятельность

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

1-я половина дня

 

 

 

 

 

Прогулка

Совместная деятельность взрослого и детей

Самостоятельная деятельность детей

 

 

2-я половина дня

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

Самостоятельная деятельность детей

 

 

 

Прогулка

Совместная деятельность взрослого и детей

Самостоятельная деятельность детей

 

 

Вечер

Совместная деятельность взрослого и детей, образовательная деятельность в ходе режимных моментов

 

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьей

 

 

 

 

 

 

Задание 6

Максимальное количество баллов  3

 

Раздел 5. Преемственность в работе ДОО и школы

 

Задание. Решите педагогическую задачу.

 

Илюша (5 лет) предпочитает шумные игры, а занятия, требующие сосредоточенности, не любит. Вот и сейчас выполнил рисунок, не приложив усилий: видно, что может рисовать лучше, но не старался. Мама, посмотрев на его работу, говорит:

— Хорошо, молодец!

Для неё главное, чтобы сын был занят. Мальчик тут же бросает свой рисунок и создаёт новый, ничуть не лучше прежнего.

 — А это хорошо? — спрашивает он, заранее уверенный, что его похвалят.

 — И это хорошо. Молодец. Ты же у меня всё умеешь.

Мать считает: «Подумаешь, не дорисовал! Подумаешь, неправильно держит карандаш! Пойдет в школу — научится. Не беда, что принимается сразу за несколько дел, лишь бы занят был. Вот пойдет в школу, тогда…»

  1. Как может сказаться захваливание ребёнка на его готовности к обучению в школе?
  2. Почему в подготовке к школе так важно умение ребёнка доводить начатое дело до конца?

Оформите письменный ответ на оба вопроса в следующем формате: не менее 1,5 страниц печатного текста, формат листа А4, шрифт Times New Roman, 14 кегль, интервал 1,5 пункта, выравнивание текста по ширине листа.

 

Задание 7

Максимальное количество баллов  3

 

Раздел 6. Воспитание и обучение детей раннего возраста

 

Задание: Составьте методическую копилку пестушек, попевок, потешек для организации режимных моментов в жизнедеятельности ребенка по разделам:

- Просыпание

- Подготовка ко сну

- Кормление

- Прогулка

- Умывание и купание

- Гимнастика

Вам подходит эта работа?
Похожие работы
Дошкольная педагогика
Контрольная работа Контрольная
19 Дек в 20:25
26 +8
0 покупок
Дошкольная педагогика
Контрольная работа Контрольная
19 Дек в 12:36
24 +5
0 покупок
Дошкольная педагогика
Курсовая работа Курсовая
18 Дек в 16:19
46 +6
0 покупок
Другие работы автора
Методика преподавания
Тест Тест
15 Дек в 13:20
61 +2
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
15 Дек в 13:19
73 +4
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:37
90 +5
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:34
40 +2
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:30
60 +5
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:25
47 +5
0 покупок
Педагогика
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:20
66 +2
0 покупок
Психология
Контрольная работа Контрольная
15 Дек в 12:18
59 +2
0 покупок
Методика преподавания
Контрольная работа Контрольная
3 Дек в 11:12
63 +1
2 покупки
Методика преподавания
Отчет по практике Практика
3 Дек в 11:07
43
1 покупка
Методика преподавания
Тест Тест
30 Ноя в 20:57
45 +2
0 покупок
Методика преподавания
Тест Тест
30 Ноя в 20:50
38 +1
0 покупок
Темы журнала
Показать ещё
Прямой эфир