Объект исследования: здоровый образ жизни.
Предмет исследования: популяризация здорового жизни среди молодежи.
Цель исследования: изучить понятие здорового образа жизни, разработать меры по повышению популяризации здорового образа жизни среди молодого населения.
Задачи исследования:
1) Изучить понятие здорового образа жизни.
2) Изучить основные принципы здорового образа жизни.
3) Выяснить существующие методы популяризации здорового образа жизни в России на сегодняшний день.
4) Разработать меры по повышению эффективности популяризации здорового образа жизни среди молодежи.
Гипотеза исследования: разработка и внедрение мер по повышению эффективности популяризации здорового образа жизни среди молодежи будет способствовать снижению уровня заболеваний, повышению качества и уровня жизни среди молодого населения.
Методы исследования:
- теоретические: теоретический анализ и синтез литературы по проблеме исследования, обобщение.
Практическая значимость работы. Результаты проведенного исследования могут быть использованы любым человеком, что впоследствии приведет к нормализации его физического состояния, повышению качества жизни, а так же роста популярности здорового образа жизни.
Введение
Глава 1. Теоретические основы здорового образа жизни и его основных принципов
1.1 Понятие здорового образа жизни
1.2 Основные принципы здорового образа жизни
Глава 2. Способы популяризации здорового образа жизни среди молодежи и меры по улучшению ее эффективности
2.1 Основные способы популяризации здорового образа жизни среди молодежи в России
2.2 Меры по повышению эффективности популяризации здорового образа жизни среди молодежи
Заключение
Список источников информации
Приложения
1. Кобылкин Р.А. Здоровый образ жизни – «новое» ценностное основание жизни современных россиян // Социально-политическое развитие России как комплексная проблема гуманитарного знания. – 2018. – С. 327-330.
2. Макаров А.В. Пропаганда здорового образа жизни в студенческой среде // Science Time. – 2019. – №7 (19). – С. 174-176.
3. Макарова В.К. Пропаганда здорового образа жизни в образовательной среде //Таврический научный обозреватель. – 2018. – №5-1 (10). – С. 49-54.
4. Меерманова И.Б., Койгельдинова Ш.С., Ибраев С.А. Состояние здоровья студентов, обучающихся в высших учебных заведениях // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2018. – № 2. – С. 193-197
5. Митяева А.М. Здоровьесберегающие педагогические технологии: учебное пособие / А.М. Митяева. – М.: Академия, 2021. – 192 с.
6. Перегудова Н.В., Рудов М.В. Популяризация здорового образа жизни среди студенческой молодежи в контексте физкультурно-оздоровительной деятельности // Инновационная наука. – 2019. – №10-3. – С. 155-158.
7. Пермяков О.М., Бараковских К.Н. Актуализация физического самовоспитания в рамках образовательного процесса в вузе // Современные научные исследования и разработки. – 2018. – № 1. – С. 310-311
8. Федеральная служба государственной статистики [офиц. сайт]. – Режим доступа:https://rosstat.gov.ru/, свободный (дата обращения: 05.05.2024).